20xx年國培小學(xué)數(shù)學(xué)研修心得范文大全-展示頁
2024-11-15 23:30本頁面
【正文】 經(jīng)驗(yàn)并不是把個(gè)別的措施和方式機(jī)械的搬到自己的工作中去，而是要移植其中的思想，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)取得某種信念。只有在反思中才能進(jìn)步，我將在上課中常常反思，我也將在生活中常常反思。校本研修期間，我也將認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，解決“教什么”的問題；采取多種措施，恰當(dāng)運(yùn)用手段，解決“怎么教”的問題；關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，解決“教得怎樣”的問題。通過實(shí)實(shí)在在的行為，加深我對(duì)教學(xué)的理解，加深對(duì)課堂的掌控，加深對(duì)細(xì)節(jié)的把握，提高我的課堂教學(xué)藝術(shù)。讓學(xué)生學(xué)到更實(shí)用的知識(shí)。在接下來的校本研修中，我將力圖給學(xué)生提供一個(gè)釋放3個(gè)性和展示自我的空間，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在本次培訓(xùn)中，無論是在專業(yè)知識(shí)上還是教育教學(xué)手段上，我都學(xué)到了很多很多，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯的提高。使自己眼界大開，為我今后的教學(xué)起到了示范引領(lǐng)作用。馮永權(quán)、付秋平、羅翠三位老師的《二位數(shù)除以一位數(shù)的筆算特色》、《用厘米測(cè)量長(zhǎng)度》、《乘法口訣》等三堂示范課內(nèi)容精彩，且正是我們現(xiàn)在在上的課程，我感受頗深且受益匪淺：近距離的觀察讓我們更深切的領(lǐng)略到名師課堂的魅力。在培訓(xùn)期間，我有幸聆聽了張廷艷老師的《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的班主任工作與教育藝術(shù)》,她深刻而全面地論證了新課程標(biāo)準(zhǔn)下素質(zhì)教育的新特點(diǎn),新理念，在新形勢(shì)下班主任的班級(jí)管理藝術(shù)和新課標(biāo)下班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)是她一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在本次培訓(xùn)中我們?cè)诿麕煹囊I(lǐng)下，深入教材，陸續(xù)傾聽了老師們的理論課、示范課。不斷提高自身的能力素質(zhì)，以新理念新觀念，來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)駕御課堂的能力，及時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自身的素質(zhì)，提高自身能力。既有純理論的引領(lǐng)，也有教學(xué)案例的呈現(xiàn)。專家們的授課內(nèi)容精彩紛呈，授課形式輕松活潑，全體學(xué)員在他們身上不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理念，同時(shí)也被他們淵博的學(xué)識(shí)、高尚的人格魅力所感染。培訓(xùn)師資隊(duì)伍強(qiáng)大。謝謝你們！下面我把近二個(gè)月來參加培訓(xùn)的所得所感向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、專家引領(lǐng)，更新理念本次培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，在開班之前，西南大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)就在網(wǎng)上發(fā)布了學(xué)員培訓(xùn)安排和考核方案，讓學(xué)員自己有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，又開設(shè)了論壇交流平臺(tái)，分設(shè)大論壇和班級(jí)論壇，讓大家能提出在上課中存在的亟待解決的問題和困惑，然后安排專家教授結(jié)合學(xué)員的需求有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，專家們的解惑都是我們農(nóng)村老師所關(guān)注和急需解決的，是我們發(fā)自內(nèi)心想在1本次培訓(xùn)中得到提高的知識(shí)領(lǐng)域，一改傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，真正做到了“為學(xué)而教”。第一篇：2013年國培小學(xué)數(shù)學(xué)研修心得2013年國培小學(xué)數(shù)學(xué)研修心得衡陽縣樟木鄉(xiāng)中心小學(xué)王春元2013年的國培，是在緊張與繁忙中進(jìn)行的，與國培同事進(jìn)行的還有每天繁重的學(xué)生信息錄入工作和教育網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，但不管多么忙，每天工作結(jié)束后，打開電腦，進(jìn)入到西南大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，幾乎成為了業(yè)余時(shí)間的首選，因?yàn)檫@里有眾多的知識(shí)淵博的專家團(tuán)隊(duì)，有親愛的班主任和一同受訓(xùn)的同事們，所以在此我首先要感謝胡恒坤、張延艷、胡惠明等教授，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，感謝你們帶給我的來自教育前沿的最新信息。也要謝謝一起受訓(xùn)的同事們，碰到問題在群里一問，總是有人積極應(yīng)答，不管準(zhǔn)確有用否，但大家你一言我一語，最終還是能圓滿解決問題。在視頻教材中，授課老師既有專門從事教育研究的專家學(xué)者，也有來自各教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，還有始終在一線從事教學(xué)工作的名師。我們?nèi)w學(xué)員也為此而深深激動(dòng)不已。他們的授課課題有教育政策法規(guī)解讀、有課改最前沿的關(guān)于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的修改動(dòng)態(tài)、有數(shù)學(xué)思想措施研究、也有小學(xué)生心理健康教育的探討。通過學(xué)習(xí)，使我在思想上有了很大提高，覺得自己在教學(xué)措施和觀念上有些陳舊，認(rèn)識(shí)了在新課程背景下老師要不斷學(xué)習(xí)，朝專業(yè)化發(fā)展方向努力。二、走近名師，領(lǐng)略名師魅力。課堂上，老師耐心地鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，大膽質(zhì)疑；真誠地傾聽每位孩子的發(fā)言；微笑地面對(duì)每位學(xué)生；主動(dòng)走下講臺(tái)來與孩子們一道探究知識(shí)??這無不體現(xiàn)了課堂上“學(xué)生為本”的教育理念，他們2的教學(xué)思想，教學(xué)措施、執(zhí)教水平讓我受益匪淺。也聽了朱德全老師的《走向“三心”的教師素養(yǎng)》，其課詼諧幽默，但一語中的，旨在提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。每節(jié)課后，我都要停下來，就課堂教學(xué)的有效性、師生互動(dòng)的有效性、問題
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