人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題5-展示頁(yè)

【摘要】植樹問題教材內(nèi)容120－121頁(yè)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)與技能目標(biāo)：通過觀察、操作及交流活動(dòng)，探索并認(rèn)識(shí)封閉線路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類似的實(shí)際問題之中。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力以及

2024-12-23 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題10-展示頁(yè)

【摘要】“植樹問題”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：炎陵縣霞陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)肖海霞教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)/數(shù)學(xué)廣角/植樹問題例1、例2教材分析：現(xiàn)實(shí)生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊(duì)中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性：都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系，因此，抽取比較有代表性的“植樹問題”，作為數(shù)學(xué)模型研究，總結(jié)這一類問題的

2024-12-23 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題9-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案植樹問題9樊鳳霞教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)，117—118頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：、兩端不種、只種一端三種不同情況植樹問題的規(guī)律。、動(dòng)手?jǐn)[、等數(shù)學(xué)活

2024-12-23 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題8-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案植樹問題8【教學(xué)內(nèi)容】人教版第八冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第117-118頁(yè)例1、例2【教學(xué)目標(biāo)】“復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化”的解題策略和方法?！耙灰粚?duì)應(yīng)”的數(shù)學(xué)方法來解決類似植樹問題的數(shù)學(xué)問題。。【教學(xué)重難點(diǎn)】?！耙灰粚?duì)應(yīng)”的數(shù)學(xué)方法，并運(yùn)用在實(shí)際問題中?！窘叹摺繉W(xué)習(xí)材料紙

2024-12-23 14:21

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題6-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容植樹問題教學(xué)目標(biāo)1．通過插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少；如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多；如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)，合作意識(shí)。動(dòng)手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn)，及其實(shí)際應(yīng)用。3．在游戲中讓學(xué)生研究問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線上植樹

2024-12-23 08:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算6-展示頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算年級(jí)四年級(jí)單元第一單元課時(shí)第四課時(shí)主備單位中心小學(xué)主備教師使用教師課題四則運(yùn)算課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，掌握關(guān)于0的運(yùn)算。

2024-12-23 14:23

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案封閉圖形中的植樹問題-展示頁(yè)

【摘要】封閉圖形中的植樹問題教學(xué)目標(biāo)：（一）利用信息技術(shù)平臺(tái),提供問題情境，讓學(xué)生通過生活中的事例探索、掌握解決封閉圖形中植樹問題的方法。（二）通過多媒體課件，滲透數(shù)形結(jié)合思想，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的分析、思考過程中，經(jīng)歷抽取出數(shù)學(xué)模型的過程。（三）在解決問題中，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、合作探究的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-25 20:06

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-23 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-展示頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時(shí)植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁(yè)中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-25 00:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案烙餅問題-展示頁(yè)

【摘要】烙餅問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過生活中的典型事例------烙餅，讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)，初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)：嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，初步體會(huì)優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.情感目標(biāo)：通過研究烙餅問題，讓學(xué)生

2024-12-25 18:47

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問題6-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間，求路程的應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。2．學(xué)生通過自主探索、列式計(jì)算等理解有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物體運(yùn)行的速度和相遇時(shí)間，求路程的應(yīng)用題；3．滲透事物之間相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩個(gè)物

2024-12-24 23:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡(jiǎn)便計(jì)算-展示頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁(yè)練習(xí)六第5-9※題上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第7課時(shí)教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備鋪墊。。（出示卡

2024-12-23 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用；掌握折線統(tǒng)計(jì)圖制作方法。：讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作折線

2024-12-23 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)方向-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向中能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西、北）辨認(rèn)其余七個(gè)方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過

2024-12-23 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】小數(shù)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-小數(shù)上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)和技能目標(biāo)：進(jìn)一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標(biāo)：加強(qiáng)基本訓(xùn)練，提高計(jì)算技能

2024-12-25 00:22

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題6(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹問題6(參考版)