【正文】 鼓勵新興學科、邊緣學科研究和跨學科的交叉綜合研究。鼓勵面向我省經(jīng)濟社會發(fā)展、具有重要理論和現(xiàn)實意義的項目研究，鼓勵理論聯(lián)系實際、研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、回答新問題的理論探索和研究。第十一條 省教育廳人文社科研究項目評審貫徹公平競爭、擇優(yōu)資助的原則。評審專家在經(jīng)過充分評議后，進行無記名投票，獲三分之二及以上多數(shù)票通過方能立項。評審專家對申報的項目進行獨立評審，提出是否立項的建議并簡要說明理由。第十條 省教育廳人文社科項目視不同情況分別組織網(wǎng)絡通訊評審或會議評審。申請人通過安徽省教育廳人文社科研究管理信息平臺填報《安徽省教育廳人文社會科學研究項目申請書》，由所在學校進行初評并向省教育廳推薦。在特殊情況下，成果形式為研究報告、論文等的項目，最多可申請延期半年，成果形式為專著、系列論文的項目，最多可申請延期一年。自批準之日的下個月當日起計算研究周期。第八條 省教育廳人文社科研究項目每年評審一次。（四）申請人所在學校積極支持，提供配套經(jīng)費和良好的科研條件、管理服務。鼓勵根據(jù)實際需要吸收校外專家學者加入課題組開展合作研究。課題組成員一般不得少于3人；作為課題組成員，參與申報省教育廳人文社科研究項目不得超過2項，否則不予受理。專項課題的申請者須獲得學?；蛭胁块T的經(jīng)費資助，并提供相關(guān)證明材料。重大項目、重點項目限高等學校具有高級專業(yè)技術(shù)職稱或具有博士學位的人員申報。申請省教育廳人文社科研究項目應具備以下條件：（一）申請人必須是高等學校的在編在崗教師，具有良好的政治思想素質(zhì)，具備獨立開展及組織科研工作的能力，身體健康，能作為項目實際主持人，承擔項目實質(zhì)性研究工作，組織其他參與人開展項目研究。第二年第一季度公布評審結(jié)果。一般在每年第二季度征集并確定重大項目、重點項目選題。學校接受政府部門或企事業(yè)單位的委托，并由政府部門或企事業(yè)單位提供經(jīng)費資助的項目，經(jīng)省教育廳組織評審通過后，可以作為專項課題立項。省教育廳根據(jù)需要設立相關(guān)學科領(lǐng)域的專項課題。由申請人根據(jù)我省普通高等學校人文社科發(fā)展規(guī)劃、自身研究特長和以及前期研究積累自行設計。重點項目也可從各校申報的項目中評審產(chǎn)生。指以課題組為依托，以解決國家和地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展過程中的前瞻性、戰(zhàn)略性、全局性的重大理論和實際問題，以及人文社科基礎學科領(lǐng)域重大問題為研究內(nèi)容的項目。選題由重點研究基地根據(jù)本基地中長期發(fā)展規(guī)劃提出，經(jīng)所在重點研究基地學術(shù)委員會審議通過后，由省教育廳統(tǒng)一組織招投標。（一）重大項目。第二章 項目類別與項目申報第五條 省教育廳人文社科研究項目是省教育廳面向全省普通高等學校設立的各類人文社科研究項目的總稱。各高校負責制訂本校項目管理辦法，并進行日常管理；組織本校人文社科研究項目的申報、跟蹤檢查、結(jié)項審查及成果驗收工作。第四條 省教育廳人文社科研究項目實行分級管理。第三條 省教育廳人文社科研究項目管理貫徹“科學、公正、高效”的原則。第二篇：安徽省教育廳人文社會科學研究項目管理辦法安徽省教育廳人文社會科學研究項目管理辦法第一章 總 則第一條 為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見》（中發(fā)〔2004〕3號）和《中共安徽省委關(guān)于貫徹落實〈中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見〉的實施意見》（皖發(fā)〔2004〕15號），加強和改進安徽省教育廳人文社會科學研究項目（以下簡稱省教育廳人文社科研究項目）管理，提高項目研究質(zhì)量，推動我省高等學校人文社會科學事業(yè)的繁榮和發(fā)展，制定本辦法。黑龍江省教育廳2005年8月18日發(fā)布的《黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目管理辦法（試行）》同時廢止。第二十七條 人文社科項目由學?？蒲泄芾聿块T集中辦理結(jié)題驗收，時間為每年的3月、6月、9月和12月的最后10個工作日，其他時間不予受理。第二十五條 到期不能完成者要填寫《變更申請表》，項目負責人要及時辦理申請延期手續(xù)，申請延期一次最多不得超過1年。每一項成果的標注至多有兩項，項目負責人至少有一篇以第一作者身份發(fā)表的本項目主要研究成果的文章，成果中體現(xiàn)的項目負責人所在單位應與申報時填報單位一致。第二十二條 基礎研究項目的結(jié)題驗收材料所提供的研究成果原則上以論文形式體現(xiàn)，應用研究項目可以研究報告形式結(jié)題，但研究報告類成果需有實際應用部門的的采納證明，并提供相關(guān)文件等佐證材料。專項課題研究需召開答辯會，答辯會由省教育廳科學技術(shù)處組織或委托學校組織。第五章 驗收第二十條 人文社科項目完成研究任務取得預期成果后要進行結(jié)題驗收。第十八條 項目完成驗收時，學校財務部門要對項目進行經(jīng)費決算，填寫《黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目經(jīng)費決算表》加蓋學校財務部門公章，作為項目驗收的材料之一。）及其它費用。第十五條 人文社科項目資助的研究經(jīng)費必須嚴格按照國家和省關(guān)于科學事業(yè)費的使用和管理的有關(guān)規(guī)定及專項資金管理的有關(guān)規(guī)定列支使用，任何單位和個人不得截留、擠占和挪用；使用范圍僅限于與本項目有關(guān)的內(nèi)容，不得超出項目申請書中所列的開支范圍。第十三條 在研項目因故中止的，學校要及時向省教育廳科學技術(shù)處提交書面報告，省教育廳科學技術(shù)處根據(jù)中止的原因及項目進展的情況提出處理意見。變更后項目組新增成員需在結(jié)題時提供其完成的具有標注的項目研究成果。第十一條 項目立項后不得擅自變更與項目申請書的有關(guān)內(nèi)容，如遇特殊情況確實需要變更時，應通過學校審定報省教育廳批準。第三章管理第九條 人文社科項目立項后，由學校科研管理部門通知項目申請人按計劃實施并負責對項目進行日常管理，為項目完成提供相應的保障。為保證項目的順利實施，項目申請人及項目組成員前兩名不能有省教育廳在研項目，一次只能申報一個項目，且不能作為其他項目組前兩名成員參與其他項目申報；項目應具有重要學術(shù)價值和理論或現(xiàn)實意義，項目的研究方向明確，學術(shù)思路和研究方法具有創(chuàng)新性和可行性，提交成果的形式具有可考核性；項目應注重結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展實際和學校學科發(fā)展建設的需要，鼓勵深入地方、部門、企業(yè)和基層，對重大現(xiàn)實問題開展應用對策性研究；項目具有研究基礎，具備完成所申請項目的支持條件。第七條 立項要求：項目申請人及項目組成員必須是高等學校的在編在崗教師和科研人員，項目申請人具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的學術(shù)造詣和較強的凝聚力，年齡原則上不超過55周歲，并能主持實質(zhì)性研究工作。第五條 人文社科項目由省教育廳科學技術(shù)處負責實施和管理。立項范圍為我省普通高等學校開展的人文社會科學研究。第三條 人文社科項目應根據(jù)國家和我省人文社會科學發(fā)展需要，結(jié)合學校人才培養(yǎng)和學科建設發(fā)展實際，加強基礎研究，強化應用研究，鼓勵對策研究，支持傳統(tǒng)學科、新興學科和交叉學科，注重成果轉(zhuǎn)化，提升創(chuàng)新和服務能力。第一篇：黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目管理辦法黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目管理辦法第一章總則第一條 為適應改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要，結(jié)合我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展實際，推進我省高等學校人文社會科學事業(yè)的繁榮與發(fā)展，進一步加強黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目（以下簡稱人文社科項目）科學化、規(guī)范化的管理，提高項目研究質(zhì)量，根據(jù)教育部相關(guān)政策和我省高等學校實際情況，制定本辦法。第二條 人文社科項目必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持理論聯(lián)系實際，堅持為人民大眾服務、為社會主義服務的方向，堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，以高質(zhì)量的研究成果，推進社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設和為構(gòu)建和諧社會服務。第四條 人文社科項目分為重點項目、面上項目和指導項目。重點項目主要是面向我省高等學校人文社會科學重點研究基地，著重研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想，著重研究我國和我省改革開放和現(xiàn)代化建設中重大理論和實踐問題等，實行限額申報或招標；面上項目面向全省省屬本科高等學校，重點圍繞學校學科優(yōu)勢和區(qū)域發(fā)展特色開展科學研究；指導項目主要面向非省屬本科高等學校，研究經(jīng)費由學?；蝽椖拷M自籌解決。第二章立項第六條 人文社科項目采取學校申報、專家評審、集中公示、擇優(yōu)支持的原則，每年受理一次，一般6月份開始學校集中申報，不接受個人申報。重點項目申請人須具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務,且是重點研究基地的專職人員；項目原則上應組成課題組申報，研究隊伍結(jié)構(gòu)合理，項目組成員一般不超過5人。第八條 立項程序：項目申請人須填報《黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目申請書》（重大項目）或（面上項目）或（指導項目）一式三份（格式附后），經(jīng)申請人所在系（部）、院審查，報學?？蒲泄芾聿块T，項目申請人所在學校對申請書內(nèi)容的真實性、項目的科學意義、研究方案的可行性、研究人員的素質(zhì)與水平以及能否保證研究計劃實施所需的各種條件等進行審核并簽署意見后，統(tǒng)一報省教育廳科學技術(shù)處，同時報送電子稿；省教育廳科學技術(shù)處經(jīng)形式審查后，組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜以u審，或委托有關(guān)評審（評估）機構(gòu)進行評審，評審專家由省教育廳負責聘請，依據(jù)評審結(jié)果和當年我省經(jīng)濟社會發(fā)展需要，擇優(yōu)確定支持的項目；省教育廳下達《黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目審批通知書》作為批準立項的依據(jù)，項目審批通知書一式二份返回給學校（一份學?？蒲泄芾聿块T留存，另一份由課題組留存），作為項目管理和驗收的依據(jù)；項目研究周期一般為2年。第十條 項目負責人要按照“項目申請書”的計劃任務完成研究工作，研究期間于每年年末向?qū)W校提交項目年度進展報告，學校將項目執(zhí)行情況匯總并上報省教育廳科學技術(shù)處。；；；；；；。第十二條 為了解項目進展及計劃執(zhí)行情況，省教育廳科學技術(shù)處將對項目進行不定期檢查，檢查結(jié)果與下年度科研項目立項和科研經(jīng)費掛鉤。第四章經(jīng)費第十四條 省教育廳負責重點項目和面上項目的經(jīng)費資助，資助經(jīng)費來源為省財政經(jīng)費預算撥款，經(jīng)費當年撥付或分年度撥付；指導項目的經(jīng)費由學?；蝽椖拷M自籌解決。第十六條 項目研究經(jīng)費的支出范圍：差旅費、調(diào)研費、學術(shù)會議費、論文（論著）發(fā)表和印刷（復?。┵M、文獻檢索費、圖書資料費、管理費（項目依托單位為項目研究提供服務和工作條件而支出的管理費用，一般不高于3%。第十七條 人文社科項目進行中或完成后，省教育廳將根據(jù)項目具體情況考慮對項目經(jīng)費的使用情況實施專項審計檢查，對不符合專項資金管理的及截留、擠占和挪用資助經(jīng)費的，將責令糾正，并視情節(jié)輕重追究責任。第十九條 科學研究經(jīng)費形成的資產(chǎn)（包括固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和知識產(chǎn)權(quán)等），按國家有關(guān)規(guī)定管理。一般在完成研究任務后3個月內(nèi)，由學校向省教育廳科學技術(shù)處提交驗收報告一式三份（格式附后）。第二十一條 項目結(jié)題程序：由項目負責人填寫《黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目結(jié)題報告》一式三份，項目負責人簽字后，連同研究成果及相關(guān)材料報送學校科研管理部門；學?？蒲泄芾聿块T對結(jié)題驗收材料的真實性等進行審核, 簽署意見加蓋學校公章后報送省教育廳科學技術(shù)處；省教育廳科學技術(shù)處對結(jié)題驗收材料進行最終審核。第二十三條 項目的研究成果，包括專著、論文（以論文結(jié)題的項目，成果需達到兩篇或兩篇以上，其中至少有一篇在全國中文核心期刊上發(fā)表）、研究報告等，應注明“黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目資助”和項目批準號，未注明的不作為驗收依據(jù)。第二十四條 被驗收項目存在下列情況之一者，不予通過驗收：未完成合同規(guī)定任務；提供的驗收材料數(shù)據(jù)不真實、不完整；擅自修改“項目合同書”規(guī)定的研究目標、內(nèi)容、研究方式和提供的成果形式等；當年批準立項的項目，不能在獲批當年申請結(jié)題；項目負責人沒有以第一作者身份的研究成果；項目組成員前兩名無研究成果；研究項目逾期兩年以上。第二十六條 凡是項目到期沒有結(jié)題驗收的，且沒辦理申請延期手續(xù)，項目負責人和項目組成員前兩名三年內(nèi)不能再申報省教育廳人文社科項目。第六章附則第二十八條 本辦法自發(fā)布之日起實施。第二十九條 本辦法由黑龍江省教育廳負責解釋。第二條 省教育廳人文社科研究項目管理堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循人文社會科學發(fā)展規(guī)律，注重成果轉(zhuǎn)化，大力提高科研質(zhì)量和創(chuàng)新能力，為安徽政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展服務，促進我省人文社會科學的繁榮和發(fā)展。公平競爭，擇優(yōu)立項；優(yōu)先支持有特色的人文社科研究，加強基礎研究，強化應用研究，鼓勵對策研究，支持傳統(tǒng)學科、新興學科和交叉學科，扶持青年人文社科研究工作者。省教育廳負責制訂人文社科研究中長期發(fā)展規(guī)劃和課題指南；制訂項目管理辦法；組織項目申報和評審立項；負責省教育廳人文社科重點研究基地重大項目和省教育廳人文社科研究重點項目成果的鑒定工作。省教育廳和各高等學校共同做好人文社科研究項目成果的宣傳、推廣和應用等工作。包括：人文社科重點研究基地重大項目和人文社科研究重點項目、一般項目、專項科研計劃項目（以下分別簡稱重大項目、重點項目、一般項目、專項課題）。指為普通高等學校人文社科重點研究基地設立的、圍繞基地學術(shù)發(fā)展方向進行研究的項目。（二）重點項目。選題由省教育廳向全省普通高等學校、科研院所及實際應用部門征集，面向全省普通高等學校招標。（三）一般項目。（四）專項課題。學?？梢愿鶕?jù)學科建設發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要設立專項課題，由省教育廳組織評審。第六條 省教育廳人文社科研究項目申報工作由省教育廳統(tǒng)一布置。第三季度發(fā)布各類項目的申報通知、招標公告，集中受理申報材料，并組織評審。第七條 各高等學校應結(jié)合學校實際和學校、教師學科、專業(yè)特點，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署，充分調(diào)動各方面積極性，有針對性地組織申報省教育廳人文社科研究項目。（二）申請人每次只能申報一個項目。一般項目高等學校在編在崗人員均可申報，但對具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員申報的一般項目，在立項比例上實行總量控制，具體比例每年另文規(guī)定。（三）申報省教育廳人文社科研究項目應組成課題組。申報應用研究項目，提倡吸收實際工作部門的同志參加。對跨學科、跨學校、跨地區(qū)、跨行業(yè)組織優(yōu)勢力量開展實質(zhì)性合作研究的項目優(yōu)先資助。