【摘要】第一篇：新課標人教版一年級數學下冊擺一擺想一想教學設計[推薦] 新課標人教版一年級數學下冊擺一擺想一想教學設計 教學目標 1．通過活動讓學生把某一數量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上，得到不同...
2024-11-09 05:53
【摘要】第一篇：小學數學下冊《擺一擺、想一想》一年級教案教學設計 小學數學下冊《擺一擺、想一想》一年級教案教 學設計 擺一擺想一想教學設計1總課時數：授課時間：教學目標 1．通過動手擺小圓片，培養(yǎng)學生...
2024-11-09 04:08
【摘要】人教新課標一年級數學下冊教學目標?100以內的數的認識和“數位”、“數值”的概念。?，讓同學們在自主探究、合作交流中，發(fā)現100以內數的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。個位十位你能用2個圓點表示不同的數嗎？個位十位你能用2個圓點表示不同的數嗎？個位十位
2024-11-23 07:55
【摘要】一年級數學下冊教案-☆擺一擺，想一想（6）-人教版《擺一擺、想一想》教學設計教學目標1．通過活動讓學生把某一數量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上，得到不同的數，鞏固對100以內數的認識。2．通過活動引導學生觀察每一組數的特點，探索規(guī)律，培養(yǎng)學生初步的歸納能力。3．通過活動，使學生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力，通過找規(guī)律發(fā)
2025-03-29 22:10
【摘要】第一篇：人教版小學數學一年級下冊說課稿擺一擺想一想 人教版小學數學一年級下冊說課稿擺一擺想一想 一、說教材 《擺一擺想一想》是一個純數學探索實踐活動課。這個教學內容是在學習了100以內數的認識之...
2024-11-08 23:44
【摘要】《擺一擺，想一想》教學設計 教學內容：人教版小學數學教材一年級下冊第51頁的內容?！ 〗虒W目標：?1．通過在數位表上擺圓片的活動，加深學生對100以內數的認識，進一步鞏固數位和位值的概念。2．通過探究圓片個數與所擺出的數的個數之間的關系，使學生學會發(fā)現規(guī)律，并能用發(fā)現的規(guī)律解決一些簡單的問題。3．使學生在自主探索中體會有序思考的重要性，幫助學生在活動中養(yǎng)成傾聽、有
2025-05-07 12:59
【摘要】人教新課標一年級數學下冊教學目標?100以內的數的認識和“數位”、“數值”的概念。?，讓同學們在自主探究、合作交流中，發(fā)現100以內數的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位十位個位十位個位十位個位3122130棋子個數數的個數擺出的數1
2024-11-27 04:59
【摘要】人教新課標一年級數學下冊教學目標?100以內的數的認識和“數位”、“數值”的概念。?，讓同學們在自主探究、合作交流中，發(fā)現100以內數的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位現在我表示幾？十位個位現在我表示幾？棋子個數數的個數擺出的數1
2024-11-23 01:06
【摘要】一年級數學下冊教案擺一擺，想一想（2）人教版[樣例5]第一篇：一年級數學下冊教案擺一擺，想一想（2）人教版競賽課教學設計教學內容《擺一擺，想一想》學科數學設計者教學目標（1）學生通過獨立操作、小組合作、交流等活動，鞏固100以內數位及數值的概念；（2）經歷觀察、操作、比較、猜想、驗證、歸納等學習數學的過程中感悟100以內數的特點
2025-03-29 02:44
【摘要】第一篇：《擺一擺想一想》的教學反思 蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界上，這種需要特別強烈?！薄皵[一擺，想一...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇：擺一擺、想一想的教學反思 案例： 《100以內數的認識》中，有一個“擺一擺、想一想”的活動。上課時我是這樣處理的： 用2個圓片擺數（注意：只擺一位數或兩位數） 仔細觀察老師是怎樣擺的。...
2024-11-09 05:34
【摘要】第一篇：《擺一擺 想一想》的教學反思 案例片斷 片斷：自主探究、合作交流 師：給你3個小圓片，你能在數位表上擺出哪些數？請小朋友們四人合作，三位小朋友擺數，一位同學記錄他們擺的數。擺完后，把這些...
2024-11-05 06:44
【摘要】《擺一擺，想一想》同步測試初稿：唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現代實驗學校統(tǒng)稿：齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室一、在○里填上“＜”“＞”或“=”。40＋8○5056－6○549＋30○3872－2○2760＋5○5681－1○819
2024-11-23 23:50
【摘要】《擺一擺想一想》說課稿一、說教材教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第四單元第45頁實踐活動“擺一擺想一想”教材說明：教材設計了一個生動有趣的活動，讓學生通過實際的操作，進一步鞏固數位及位值的概念，并在此基礎上進一步探索100以內數的特點及排列規(guī)律。活動通過讓學生
2024-12-20 23:56
【摘要】課題擺一擺、想一想教學目標1、通過動手擺小圓片，培養(yǎng)學生的動手操作能力。2、通過觀察、猜想等方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維方式。3、培養(yǎng)學生間合作能力、探究精神。教學重點通過擺一擺進一步理解數位、100以內數的組成教學難點熟練地掌握所學的知識點。教具學具兩位數的數位表，4個小圓片，投影片。教學流程創(chuàng)
2024-12-01 15:36
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