說說我自己作文教案-展示頁
2024-11-15 23:01本頁面
【正文】 明嗎？現(xiàn)在我們進入第二個活動環(huán)節(jié)。因此，我常常被別人稱作……請大家用100字左右的文段介紹自己的興趣愛好和特長才藝！三、找出這個與眾不同的我（一）教師引導：進行了三個活動，同學們找出那個最能準確形容的詞語了嗎？動動腦筋，把這個詞語用來替換掉橫線上的問號吧?。ǘW生展示。（三）我的愛好和才藝為了讓大家更全面的了解你，我們還可以介紹一下自己的興趣愛好和特長才藝?，F(xiàn)在進入第一個活動環(huán)節(jié)：投影儀展示： 課題：說說我自己 一個 ？ 的我這個環(huán)節(jié)主題要求大家最后能在橫線上填出一個最能夠準確表現(xiàn)自己特點的詞語。今天，我們學習活動的主題就是關(guān)于同學們自己。教學準備：搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。相印證，記敘最能體現(xiàn)自己特點的趣事。第一篇：說說我自己作文教案酷愛寫作輔導教學設(shè)計設(shè)計人：JXN說說我自己教學內(nèi)容：以“說說我自己”為主題開展系列活動，從外貌、性格、愛好描寫和事件記敘等方面進行寫作訓練，培養(yǎng)學生主動、積極、活潑的學習情趣。教學目的及重點：抓特點，描寫自己的外貌和性格特征，介紹自己的愛好和特長。促發(fā)展，培養(yǎng)學生積極主動、勇于投入的學習情趣。教學過程: 教學環(huán)節(jié)一：一個 ？ 的我（激趣，導入，描寫訓練）一、導入教學，激發(fā)興趣 教師引導：歡迎大家再次來到酷愛快樂習作的小天地！在這個我們這個小集體里，老師希望每個同學都能積極主動地與其他同學配合參與學習游戲活動，并在共同學習中結(jié)成好朋友！大家愿意嗎？既然要和其他同學交朋友，那需要大家首先介紹自己。投影儀展示： 課題：說說我自己 二、一個 ？ 的我 教師導入：首先，老師希望同學們能夠準確、簡練的介紹自己是個什么樣的孩子。怎樣才能找到這個詞語呢？我們通過開展三個活動來尋找吧！（一）給自己的相貌“畫畫”像 投影儀展示： 課題：說說我自己 一個 ？ 的我活動1：給自己的相貌“畫畫”像我的相貌可有特點了！我的個子……我的頭發(fā)……我的臉……我的五官……請大家用100字左右的文段給自己“畫畫像”吧！看誰描寫自己最形象準確？請同學朗讀一下自己的文段，我們一起來評評“畫”的像不像？（二）我的性格有特點現(xiàn)在我們開展第二個活動，請大家想想，自己是個什么樣性格的孩子？投影儀展示： 課題：說說我自己 一個 ？ 的我 活動2：我的性格有特點我可是一個很有性格的人哦！我的性格……（開朗、活潑、內(nèi)向、靦腆、文靜、急躁……）因為這樣的性格，所以我……（對你的學習、生活有什么幫助或損害呢？）請大家用100字左右的文段介紹自己的性格看誰描寫自己最形象準確？學生朗讀展示。投影儀展示： 課題：說說我自己 一個 ？ 的我活動3：我的興趣愛好和特長才藝在日常生活中，我可是一個愛好廣泛的人哦！我喜歡……我還有 的特長才藝。教學環(huán)節(jié)二：我的生活趣事（抓重點記敘事件）一、教師環(huán)節(jié)引導： 大家都說了自己是個什么樣的孩子。投影儀展示： 課題：說說我自己 我的生活趣事有這樣一件有意思的事能夠充分表現(xiàn)我的特點。注意記敘
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