【摘要】我愛(ài)我家教學(xué)目標(biāo):,自己的起居環(huán)境,學(xué)會(huì)制作立體紙相框。,給父母家人畫(huà)像或畫(huà)一幅表現(xiàn)家人生活場(chǎng)景的畫(huà)。,孝敬長(zhǎng)輩,珍惜快樂(lè)幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)一:描述自己的家,畫(huà)出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個(gè)家》的音樂(lè),設(shè)問(wèn):為什么要想有個(gè)家呢?,教師小結(jié):家充滿溫暖、樂(lè)趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
2024-12-23 09:25
【摘要】第11課我的收藏卡學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:談到收藏,也許有人會(huì)聯(lián)想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行,會(huì)聯(lián)想到價(jià)值連城的名家名作。但是,孩子也有孩子的最愛(ài),孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標(biāo)本,幾塊設(shè)計(jì)新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型,各種磁卡等,這些被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶貝。收
2024-12-24 23:45
【摘要】第17課動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:雕塑動(dòng)物由基本形體入手,要抓住動(dòng)物特征,確定動(dòng)態(tài),用加、減法,采用粘接、切削、刻劃等多種手法進(jìn)行創(chuàng)作。應(yīng)會(huì):參考相關(guān)資料,結(jié)合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動(dòng)物形象。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)
2024-12-24 23:46
【摘要】快樂(lè)的舞蹈教學(xué)目標(biāo):、記憶力和表現(xiàn)力。,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點(diǎn):、記憶力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備:舞蹈錄象、舞蹈的簡(jiǎn)單道具、音樂(lè)磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程:一、影片、圖片欣賞:小朋友們,什么時(shí)候我們會(huì)唱歌、跳舞呢?(學(xué)生自由回答):再過(guò)幾天
2024-12-24 19:09
【摘要】猴子上樹(shù)教學(xué)目標(biāo):、掌握制作玩具“猴子上樹(shù)”的方法,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣教學(xué)重難點(diǎn):制作“猴子上樹(shù)”的方法,設(shè)計(jì)新穎、裝飾有趣教學(xué)準(zhǔn)備:厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、宣布比賽、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,宣布比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、自主探索,
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解海底世界的美麗景象,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,想象畫(huà)出海底世界,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)科學(xué)的思想情感。、分析手?jǐn)[魚(yú)的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。,鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn):,畫(huà)出神秘有趣的海底世界,學(xué)習(xí)手?jǐn)[魚(yú)的制作方法教學(xué)準(zhǔn)備:課件制作、水彩畫(huà)工具、磁帶、
【摘要】看大夫教學(xué)目的:。。。教學(xué)重難點(diǎn):,并能用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。。教學(xué)準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:醫(yī)生的道具、教學(xué)課件、視頻展示臺(tái)、示范作品。學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆、彩色水筆。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入教師穿著醫(yī)生的服裝,帶上道具,扮演醫(yī)生入場(chǎng),先不說(shuō)明身份。假裝給學(xué)生看病,以制造
【摘要】堆沙教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的濃厚興趣。,會(huì)巧妙地利用不同的工具進(jìn)行堆沙造型游戲。,體現(xiàn)相互配合的群體意識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng):大家一起玩堆沙游戲??匆豢矗胍幌?,怎樣在沙地上塑造出有趣的場(chǎng)景。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩,尋找到能做的一件事,如:圖畫(huà)、寫(xiě)字、澆水、堆沙造型
2024-12-23 09:26
【摘要】小泥人教學(xué)目標(biāo):,陶冶學(xué)生熱愛(ài)生活的情操教學(xué)重難點(diǎn),并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學(xué)準(zhǔn)備:課件陶泥教學(xué)過(guò)程:一、走進(jìn)教室:看一看,提醒學(xué)生仔細(xì)觀察:你看到了什么?學(xué)生回答,揭示課題二、做個(gè)泥人:試一試,師生共同調(diào)整
【摘要】第一篇:人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案1——5課 第1課添畫(huà) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解添畫(huà)的基本方法,利用圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容,采用剪、畫(huà)、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。 2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在...
2024-11-14 18:00
【摘要】第7課我們身邊的痕跡教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作。滲透學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。難點(diǎn):拓印的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色鉛筆、油畫(huà)棒、比較薄的紙張。教學(xué)過(guò)程:1.摸一摸,
【摘要】第9課頭飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:用彩紙經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工制作頭飾是十分適宜低中年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)活動(dòng)。在語(yǔ)文、音樂(lè)的情景教學(xué)中,在節(jié)日的聯(lián)歡會(huì)上,孩子們親手制作的頭飾會(huì)為教學(xué)及活動(dòng)增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩!同時(shí),頭飾也能起到隱蔽自己的作用,如特種兵用草和樹(shù)葉做的偽裝
2024-12-23 13:43
【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo):、了解小豬的外形特征,運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。,在繪畫(huà)中表達(dá)自己的情感和思想,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛(ài)自主意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:“帽子回來(lái)了”2.邊演示邊講述:“小豬戴帽上學(xué)校,風(fēng)吹帽子掛樹(shù)梢。小豬急得蹦蹦跳,誰(shuí)能幫它去取帽?”。二、大膽想象:看圖、
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):。、形狀、材料選擇的關(guān)系。、探究合適的組拼粘貼方法。。教學(xué)設(shè)計(jì):一、情境導(dǎo)入,引入太空尋寶的故事。,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。,個(gè)別學(xué)生能夠直接體驗(yàn)、接觸望遠(yuǎn)鏡。二、拓展交流,使學(xué)生有個(gè)初淺的了解。,談?wù)勛约簩?duì)望遠(yuǎn)鏡的認(rèn)識(shí)和了解。,拓寬視野,激發(fā)情感。
【摘要】第16課畫(huà)影子學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好,更富有情趣。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過(guò)觀察、記憶、想象,表現(xiàn)出“影子”富有夢(mèng)幻般變化的特點(diǎn),體會(huì)出有趣的生活情節(jié),從二體驗(yàn)到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)能力及審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和
2024-12-23 13:42