【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo):、了解小豬的外形特征,運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。,在繪畫(huà)中表達(dá)自己的情感和思想,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。、互助友愛(ài)自主意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:“帽子回來(lái)了”2.邊演示邊講述:“小豬戴帽上學(xué)校,風(fēng)吹帽子掛樹(shù)梢。小豬急得蹦蹦跳,誰(shuí)能幫它去取帽?”。二、大膽想象:看圖、
2024-12-23 09:25
【摘要】我愛(ài)我家教學(xué)目標(biāo):,自己的起居環(huán)境,學(xué)會(huì)制作立體紙相框。,給父母家人畫(huà)像或畫(huà)一幅表現(xiàn)家人生活場(chǎng)景的畫(huà)。,孝敬長(zhǎng)輩,珍惜快樂(lè)幸福的童年生活。教學(xué)設(shè)計(jì):活動(dòng)一:描述自己的家,畫(huà)出家居環(huán)境的一隅。一、切入新課《我想有個(gè)家》的音樂(lè),設(shè)問(wèn):為什么要想有個(gè)家呢?,教師小結(jié):家充滿溫暖、樂(lè)趣、祥和、安寧和關(guān)懷。
【摘要】快樂(lè)的舞蹈教學(xué)目標(biāo):、記憶力和表現(xiàn)力。,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的情懷。教學(xué)重難點(diǎn):、記憶力和表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備:舞蹈錄象、舞蹈的簡(jiǎn)單道具、音樂(lè)磁帶、彩色的作業(yè)紙、繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程:一、影片、圖片欣賞:小朋友們,什么時(shí)候我們會(huì)唱歌、跳舞呢?(學(xué)生自由回答):再過(guò)幾天
2024-12-24 19:09
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)一、教材分析:本課是一節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主,結(jié)合音樂(lè)的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),活動(dòng)的設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn),透過(guò)美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)感受相識(shí)的藝術(shù)情感,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己喜歡的繪畫(huà)表達(dá)方式進(jìn)行合作交流學(xué)習(xí)。我在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中試圖以美術(shù)老師和音樂(lè)老師的合作教學(xué)方式,構(gòu)建學(xué)生視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之間的通道,潛在地在幼小孩子的心
2024-12-23 09:26
【摘要】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。掌握玩具“大嘴巴”的折疊和裝飾方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):“大嘴巴”形象的構(gòu)思及剪貼裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備:教師—示范作品、方形彩色紙學(xué)生—彩色紙、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程:
【摘要】灑水成畫(huà)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生充分體驗(yàn)灑水成畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶能力、想象力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展灑水成畫(huà)的集體美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作愿望,圍繞創(chuàng)作主題大膽想象,完成集體創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:(1)教具:輕音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)、鈴鼓一個(gè)、塑料飲料筐五個(gè)
2024-12-25 19:30
【摘要】猴子上樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用剪、撕、拼貼、組合等方法,集體合作進(jìn)行一次有趣的“植樹(shù)造林”活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)集體合作精神,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生運(yùn)用剪、撕方法制作樹(shù)。難點(diǎn):樹(shù)木造型美觀,組合有變化。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀卡紙膠水顏料等。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生活動(dòng):30
【摘要】海底世界教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí),把感知到的海底世界表現(xiàn)出來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。,引導(dǎo)學(xué)生將來(lái)開(kāi)發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)
【摘要】繪畫(huà)游戲教材分析:本課的教學(xué)是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化,根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì),添畫(huà)上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣,嘗試新的繪畫(huà)方式,以體現(xiàn)學(xué)生主體性為教學(xué)理念。指導(dǎo)思想:根據(jù)自己對(duì)教材的分析,這是一節(jié)造型﹒表現(xiàn)課。新課程標(biāo)準(zhǔn)在本
2024-12-23 13:42
【摘要】請(qǐng)你告訴我一、教學(xué)準(zhǔn)備::(讓學(xué)生從兒童讀物、報(bào)刊去尋找自己認(rèn)為美麗的畫(huà),并說(shuō)明理由。):搜集幾組兒童畫(huà)供學(xué)生欣賞二、教學(xué)目的:,形式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。,能表達(dá)自己生活中的人和事。,增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。三、教材評(píng)價(jià):本課讓學(xué)生尋找自己喜歡的畫(huà),講述自己喜歡作品的理由,在
【摘要】神奇的小畫(huà)冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.巧妙構(gòu)思、大膽繪制小畫(huà)冊(cè)。2.在欣賞、制作、游戲的過(guò)程中,體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、教學(xué)要點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握折、剪、畫(huà)等制作方法。2.教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)冊(cè)內(nèi)容的發(fā)散。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師用具:電教媒體、教學(xué)課件、剪刀、彩色筆等。2.學(xué)生用具:剪刀、彩色筆等。
【摘要】花兒遍地開(kāi)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手技能,促進(jìn)學(xué)生指肌的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、通過(guò)拼花活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的求異思維,提高學(xué)生的聯(lián)想能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):拼圖構(gòu)思設(shè)計(jì)。難點(diǎn):怎樣拼出新穎生動(dòng)、有創(chuàng)意的圖形。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀彩紙等。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生活動(dòng):30分鐘。一、組織
【摘要】帽子回來(lái)了教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征,通過(guò)想象畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的思想感情,發(fā)展他們的想象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):綜合分析各種動(dòng)物形象特征,能用擬人的方法畫(huà)不同動(dòng)物,引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。難點(diǎn):不同動(dòng)物形象特征的捕捉和把握
【摘要】我愛(ài)我家教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生觀察,記憶能力及繪畫(huà)表現(xiàn)能力。2,陶冶學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)家人以至更愛(ài)自己的祖國(guó)的思想感情。教具準(zhǔn)備:《家》的圖片資料等。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生仔細(xì)觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個(gè)最美的角度默畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):要扣緊主題,以一事一景來(lái)完成作品。教學(xué)過(guò)程—、組織教學(xué)。(注意檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品)二、導(dǎo)人新課
【摘要】望遠(yuǎn)神鏡教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美在生活中處處存在。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)制作方法,學(xué)習(xí)一些有關(guān)望遠(yuǎn)鏡造型的知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,和對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):望遠(yuǎn)鏡的制作過(guò)程和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作出各具特色、花樣百出的望遠(yuǎn)鏡。教學(xué)準(zhǔn)備:剪刀白