【正文】 成學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。匯源辦事處 2011年2月15日第二篇：留守兒童監(jiān)護(hù)人責(zé)任書留守兒童監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任書學(xué)生是家庭的希望，祖國的未來，與學(xué)校共同教育好自己的孩子是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)；讓每一個學(xué)生都健康成長，早日成為國家棟梁，也是學(xué)校和家長共同的愿望。以修改后的《未成年人保護(hù)法》的頒布實施為契機，宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)，宣傳留守兒童家長及監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù)，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法。強化宣傳力度。通過出臺相關(guān)法律法規(guī)、加強法制宣傳教育、開展維權(quán)服務(wù)、嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為等措施，切實維護(hù)農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。面向社會，重點推進(jìn)“代理家長”、志愿者對幫扶等關(guān)愛留守兒童行動，發(fā)展兒童公益項目，對留守兒童學(xué)習(xí)、生活給予有效指導(dǎo)和幫助，為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動募捐資金；為農(nóng)村留守兒童募捐圖書及方便家庭教育的電視機、VCD等。學(xué)校要從學(xué)習(xí)和心理上對農(nóng)村留守學(xué)生給予關(guān)愛，對特殊留守學(xué)生實行教職工分包責(zé)任制，定期進(jìn)行家訪，建立與留守學(xué)生父母、監(jiān)護(hù)人或托管人定期聯(lián)系制度。以基層政府為主導(dǎo)，在村委會、學(xué)校等建立農(nóng)村留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和資料庫，構(gòu)建留守兒童教育關(guān)愛體系，農(nóng)民工輸入地政府要積極創(chuàng)造條件，做好農(nóng)民工子女接受教育工作，在資金、設(shè)備、師資等方面對接納農(nóng)民工子女較多的學(xué)校給予支持。深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，建立中小學(xué)校舍維修改造長效機制，結(jié)合布局調(diào)整，適當(dāng)改擴建農(nóng)村寄宿制學(xué)校，解決留守兒童寄宿上學(xué)問題。研究制定關(guān)于進(jìn)一步做好留守兒童工作的指導(dǎo)意見，圍繞留守兒童面臨的突出問題，以戶籍制度改革、接受義務(wù)教育、衛(wèi)生保健服務(wù)、社會救助等內(nèi)容為重點，推動盡快出臺相關(guān)政策和法規(guī)，為留守兒童平等發(fā)展提供有力的政策支持和保障。建立快捷的停息反饋機制，注重總結(jié)基層創(chuàng)建的經(jīng)驗。建立督查罐，每年圍繞重點問題聯(lián)合開展督查，推動工作開展。二、工作措施建立工作機構(gòu)，完善工作機制。在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中，增加父母對留守子女履行義務(wù)、職責(zé)及親情聯(lián)系的教育內(nèi)容和方法指導(dǎo)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)村留守兒童家長切實承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。財稅所：對農(nóng)村留守兒童工作及關(guān)愛行動的開展給予必要的經(jīng)費支持，并監(jiān)督經(jīng)費使用情況。文化站：牽頭農(nóng)村文化的治理工作，加強對圖書、音像制品等出版物的監(jiān)管，堅持不懈地開展“掃黃打非”斗爭。在各地困難職工幫扶中心開設(shè)農(nóng)民工救助窗口，及時幫助解決農(nóng)民工在就業(yè)、醫(yī)療、子女上學(xué)等方面遇到的實際困難。積極開展“手拉手關(guān)愛留守少年兒童行為”，加快“愛心之家”、“留守少年兒童俱樂部”的建設(shè)，努力構(gòu)筑農(nóng)村留守兒童教育監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)農(nóng)村留守兒童權(quán)益。在農(nóng)民工輸入地，采取切實措施，為進(jìn)城工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育創(chuàng)造條件。教育辦：牽頭農(nóng)村留守流動學(xué)生的教育管理工作，圍繞《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)的貫徹實施，保障農(nóng)村留守兒童應(yīng)有的教育權(quán)利，開展調(diào)查研究，出臺相關(guān)政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗。保障流動人口子女納入城鄉(xiāng)人口登記范疇，并為他們在接受義務(wù)教育、衛(wèi)生保健服務(wù)、社會救助等方面享受應(yīng)有的服務(wù)提供依據(jù)。組織新聞媒體大力宣傳加強農(nóng)村留守流動兒童教育管理的經(jīng)驗，努力營造農(nóng)村留守流動兒童健康成長的良好的氛圍。維護(hù)農(nóng)村留守 1兒童合法權(quán)益。依托婦聯(lián)組織和家長學(xué)校，宣傳婦女兒童權(quán)益保護(hù)法和家庭教育科學(xué)知識和方法。主要任務(wù)是：建立留守兒童工作長效機制，推動此項工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化；深入開展調(diào)查研究，及時掌握農(nóng)村留守兒童狀況，逐步建立和完善保護(hù)留守兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)體系和政策措施；推進(jìn)建立各類留守兒童指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)，促進(jìn)形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)；擴大社會宣傳，努力營造農(nóng)村留守兒童健康成長的良好環(huán)境。第一篇：留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的通知匯源辦事處關(guān)于建立農(nóng)村留守兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地及對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)的通知 為妥善解決農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展中面臨的教育、生活、心理、安全等突出問題，深入推進(jìn)留守兒童工作，辦事處決定建立留守兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地及對留守獐監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育制度，由教育辦、派出所、民政所、財稅所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、文化站、團(tuán)委、婦聯(lián)、計生辦、工會等部門和單位組成?，F(xiàn)通知如下：一、留守兒童監(jiān)護(hù)人職責(zé)任務(wù)監(jiān)護(hù)人在辦事處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以強化政府行為、動員社會支持、提高家長素質(zhì)為著力點，全面推進(jìn)我轄區(qū)留守兒童工作的組織、協(xié)調(diào)和發(fā)展，促進(jìn)留守兒童健康成長。婦聯(lián)：從保護(hù)婦女兒童權(quán)益角度，牽頭關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動，廣泛動員社會力量為農(nóng)村留守兒童辦好事辦實事。發(fā)揮社會化協(xié)調(diào)機制。綜治辦：把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動作為成年人思想道德建設(shè)及有關(guān)創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，納入未成年人思想道德建設(shè)考核指標(biāo)體系。派出所：牽頭農(nóng)村留守流動兒童戶籍管理和打擊違法犯罪工作，重點就戶籍制度改革開展調(diào)查研究，出臺相關(guān)政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗。嚴(yán)厲侵害農(nóng)村留守兒童權(quán)益的違法犯罪活動，切實維護(hù)農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。在農(nóng)民工輸出地，加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。團(tuán)委：宣傳工作普及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強對農(nóng)村留守兒童的思想道德教育、法制教育和安全教育，提高農(nóng)村留守流動兒童的自我保護(hù)意識和防范能力。工會：配合有關(guān)部門了解和掌握農(nóng)民工家庭及農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合“金秋助學(xué)”、送溫暖等活動，為特困農(nóng)民工家庭和農(nóng)村留守流動兒童提供救助和維權(quán)服務(wù)。民政所：牽頭農(nóng)村留守兒童社會救助工作，重點就貧困農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛救助開展調(diào)查研究，出臺相關(guān)政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗，保障貧困農(nóng)村留守兒童享受應(yīng)有的社會求助。加強對網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營場所的管理，提請工商部門依法取締農(nóng)村中小學(xué)校200米以內(nèi)的網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營場所及周圍的歌舞娛樂場所，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。社保所：在農(nóng)村勞動辦轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中，引導(dǎo)勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。計生辦：利用和發(fā)揮人口和計劃生育管理和服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，積極做好流動人口家庭及留守兒童家庭的隨訪和服務(wù)工作。辦事處街道要逐步建立多部門合作的監(jiān)護(hù)人制度，加強宏觀指導(dǎo)，建立健全各項工作制度，形成農(nóng)村留守兒童工作的長效機制。建立激勵制度，大力宣傳在留守兒童工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，樹立先進(jìn)典型。出臺政策法規(guī)。加大投入重點工程。開展關(guān)愛行動。推進(jìn)社區(qū)流動人口服務(wù)機構(gòu)、陣地的建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)社區(qū)服務(wù)機構(gòu)更好地為流動人口服務(wù)，提高流動兒童和家長素質(zhì)。推進(jìn)“家長聯(lián)系卡”、“親情電話卡”等關(guān)愛行動，增進(jìn)留守兒童與父母的親情聯(lián)系。維護(hù)留守兒童權(quán)益。強化父母的法定監(jiān)護(hù)責(zé)任、完善委托監(jiān)護(hù)制度、確立監(jiān)護(hù)人監(jiān)督法律制度、建立國家監(jiān)護(hù)制度等，開展調(diào)查研究，提出立法建議。充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，通過多渠道的宣傳教育，努力營造農(nóng)村留守兒童健康成長的良好氛圍。在宣傳形式上，通過“五個一”行動，即：在全處推出一批宣傳口號、宣傳一批先進(jìn)典型、制作一批公益廣告、建立一批專家隊伍、編印一批宣傳資料，努力擴大宣傳覆蓋面。為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境特與監(jiān)護(hù)人簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常對子女進(jìn)行法律知識教育、安全知識教育、教育學(xué)生注意防火、防電、防食物中毒（不吃零食，不吃三無食品）、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止學(xué)生騎車上學(xué),確保學(xué)生的一切人身財產(chǎn)安全。監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、不攀高爬低、如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)按時接送，學(xué)生請假家長需親自到校請假，否則，在途中發(fā)生的一切人身財產(chǎn)安全事故，由家長或其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。監(jiān)護(hù)人應(yīng)配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作，根據(jù)相關(guān)法規(guī)規(guī)定，有下列情形發(fā)生的造成人身損害后果的事故，由學(xué)生本人和監(jiān)護(hù)人負(fù)全部責(zé)任：在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、離校途中發(fā)生的；在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；在放學(xué)后，節(jié)假日或者學(xué)校工作時間以外，自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的；學(xué)生有特異體質(zhì)，特定疾病或者異常心理狀態(tài)且學(xué)生家長未告知學(xué)校，學(xué)校不知道或難于知道的；凡學(xué)校或老師規(guī)定的，學(xué)生不遵守而造成的后果由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)；租房住學(xué)生非上課時間發(fā)生的。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，特別是向我們這樣農(nóng)村不發(fā)達(dá)地區(qū)，只能以打工增收改變農(nóng)村貧窮落