愛心圖書捐贈(zèng)儀式策劃書共5篇-展示頁(yè)
2024-11-15 22:39本頁(yè)面
【正文】 事項(xiàng)活動(dòng)開幕以前對(duì)各個(gè)學(xué)校安排的學(xué)生代表進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；開幕當(dāng)天安排具體人員看管小朋友，避免突發(fā)狀況；關(guān)注天氣，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。然后陸陸續(xù)續(xù)二三十個(gè)小朋友一起跑上臺(tái)排好隊(duì)伍，合唱一首歌；所有代表一起上臺(tái)合影留念，然后由工作人員舉著自制的旗子一人帶領(lǐng)一個(gè)農(nóng)民子弟學(xué)校到運(yùn)書的車前，活動(dòng)結(jié)束。1場(chǎng)地布置：揭幕地點(diǎn)初步定在圖書館門口，以露天的形式，舞臺(tái)形狀可與LOG圖標(biāo)結(jié)合。通過組織這次活動(dòng)，為缺少書本的學(xué)校募捐到更多的書，讓受捐助的孩子感受到社會(huì)大家庭的溫暖，其意義在于能夠讓孩子們從中受到鼓勵(lì)，懷著夢(mèng)想向前沖！同時(shí)增加大學(xué)生的責(zé)任感，以激勵(lì)其更好地學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)目的為了傳播知識(shí)，傳遞愛心，我們學(xué)校選擇在四月這個(gè)充滿書香氣息的月份進(jìn)行愛心圖書捐贈(zèng)，并于四月正式舉辦一個(gè)贈(zèng)書儀式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)、物質(zhì)充裕的時(shí)代，雖然我們正向更加美好的生活邁近。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。同時(shí)也是希望藉著這個(gè)重要的日子，向大眾尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作。第一篇：愛心圖書捐贈(zèng)儀式策劃書愛心圖書捐贈(zèng)儀式策劃書一、活動(dòng)背景每年的4月23日是“世界讀書日”，也叫做“世界書香日”。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。?dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫。但是，并不是所有的地方都如此，在那些交通不便捷的地方，一本書、一間明亮的教室，在他們的眼里都是奢侈品，此時(shí)的我們更加伸出溫暖的手去幫助他們，讓手心的溫暖傳到心里，大家的心里都暖暖的。既為農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生送去知識(shí)的源泉，又把愛散播到更廣更遠(yuǎn)。三、活動(dòng)對(duì)象全校師生和受捐贈(zèng)農(nóng)民工子弟學(xué)校四、活動(dòng)時(shí)間2012年四月（具體日期待定）五、活動(dòng)主題（待定）六、出席嘉賓圖書館館長(zhǎng)、姚勤書記、農(nóng)民子弟學(xué)校的校代表和學(xué)生代表（其他人員待定）七、活動(dòng)地點(diǎn)圖書館門口空地（若是雨天改為圖書館里面的報(bào)告廳）八、前期準(zhǔn)備聯(lián)系教育局，了解現(xiàn)在農(nóng)民工子弟學(xué)校有多少以及其聯(lián)系方式和地址；聯(lián)系各個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人了解其是否愿意接受圖書，確定儀式上出席的領(lǐng)導(dǎo)代表、學(xué)生代表、表演的小朋友和與領(lǐng)導(dǎo)一起領(lǐng)書的小朋友；確定好捐贈(zèng)書籍主要來(lái)源：東南有一批，學(xué)校內(nèi)募集一部分，圖書館提供書和書架（讀協(xié)聯(lián)系），再加以購(gòu)買和校園學(xué)生捐贈(zèng)為輔；海報(bào)宣傳：在?？吐?、圖書館、聞道樓門口放海報(bào)作宣傳；院系宣傳：由各個(gè)院系學(xué)生會(huì)分會(huì)的學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳和校學(xué)生會(huì)進(jìn)宿舍宣傳，其意義和影響，號(hào)召全院學(xué)生捐書并征集圖書捐贈(zèng)儀式時(shí)的志愿者；在聞道樓，圖書館門口放募捐箱；征集制作愛心圖書角的LOG標(biāo)志；制作展板，放于圖書館門口，征集大學(xué)生寫給農(nóng)民子弟學(xué)校的學(xué)生的一句話（用便利貼貼于展板上）；邀請(qǐng)圖書館館長(zhǎng)、姚勤書記、外校代表、學(xué)生代表（具體人員待定）讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系青協(xié)、運(yùn)書的車；設(shè)計(jì)活動(dòng)統(tǒng)一LOG標(biāo)志蓋在要捐出去的圖書上，把帶有口號(hào)的書簽或者寫給小朋友的信件夾在書上；借幕布、音響、紅地毯，制作旗子、橫幅、拱門，參加人員戴學(xué)生會(huì)帽子；1聯(lián)系新聞部，跟蹤報(bào)道捐贈(zèng)儀式和各個(gè)學(xué)校的受捐情況。九、活動(dòng)流程以符合主題的朗誦開場(chǎng)；主持人說(shuō)開場(chǎng)白，介紹到到場(chǎng)嘉賓；我校領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)作講話，介紹幾本有特色的書籍；傳書：由大學(xué)生排成蝸牛形狀，由講話結(jié)束的領(lǐng)導(dǎo)開始傳遞書籍，一直由外傳到中間學(xué)生代表的手上，然后中間的人舉起書，周圍的人蹲下，形成一個(gè)造型；大學(xué)生和小學(xué)生代表講話；贈(zèng)書：由我校代表依次贈(zèng)書給外校代表（一位領(lǐng)導(dǎo)和兩位學(xué)生）；外校代表講話；以音樂劇結(jié)尾：由幾個(gè)小學(xué)生和一個(gè)大學(xué)生共同合作表演一個(gè)音樂?。阂粋€(gè)小學(xué)生講述一段內(nèi)心獨(dú)白，看著周圍的同學(xué)在讀書，她內(nèi)心也渴望學(xué)習(xí)讀書，可是由于條件的限制不能實(shí)現(xiàn)；另外一個(gè)
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