淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)-展示頁
2024-11-15 22:34本頁面
【正文】 你做董事長，我做經(jīng)理，他做總監(jiān)??那時創(chuàng)業(yè)群體凝聚力較強，大家一起為了一點點的成功而欣喜，為了困難而焦頭爛額、一起克服。（五）創(chuàng)業(yè)的人際意識創(chuàng)業(yè)是集體的事。所以，要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)人員，必須多方面磨礪自己。你可以參加社團，可以加入學(xué)生會，可以從底層做起，珍惜每一次機會。如果你是創(chuàng)業(yè)的發(fā)起人，那么，學(xué)習(xí)就不僅僅是你的任務(wù)了。以滿腔的熱血，永不服輸?shù)膭蓬^，勇攀高峰的激情去學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，作為主要的創(chuàng)業(yè)人員，技術(shù)可以通過招聘，但是自己一定要具備組織和調(diào)節(jié)能力，否則企業(yè)只是一堆散沙。有再好的人際關(guān)系，家庭背景都沒有用。如今，所有的企業(yè)都有自己的技術(shù)部門，每個企業(yè)也都有屬于自己的核心技術(shù)。（四）創(chuàng)業(yè)能力和技能創(chuàng)業(yè)并不是一腔熱血和敢闖敢拼就能成功的。這種做法雖然有風(fēng)險，但成功本身就不是百分之百的事實。作為創(chuàng)業(yè)人員必須冷靜、果斷?！庇行﹦?chuàng)業(yè)人員做事畏手畏腳，該出手的時候不出手，等到時機過去了，才后悔自己的決定。不少創(chuàng)業(yè)人士還形成了這樣的見解“無論多么痛苦的事，都是逃不脫的。這要求創(chuàng)業(yè)人員具有足夠的的抗挫折能力和忍耐力。正視挫折，讓自己始終保持積極、樂觀的的心態(tài)，成功一定不遠。古人說：勝敗乃兵家常事。當(dāng)他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到失敗的打擊，或者其他人失敗的經(jīng)歷都會在他們心上留下陰影，就會限制他們的創(chuàng)業(yè)動機，甚至從此泯滅了他們創(chuàng)業(yè)的熱情。由于當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女，他們在舒適的家庭環(huán)境中成長，沒有遭受過什么重大的打擊。創(chuàng)業(yè)對于大學(xué)生來講是一個新的嘗試也是一個新的挑戰(zhàn)，他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗，絕大多數(shù)也沒有雄厚的資金支持，更沒有完全相同的先例可以套用，一切都在于自己的創(chuàng)新和摸索。創(chuàng)業(yè)中難免會遇到困難和失敗。只有積極地、樂觀的、主動地創(chuàng)業(yè)才可能為創(chuàng)造成功。也有人因為“兄弟”的邀請，就加入了創(chuàng)業(yè)大軍。這種消極的心態(tài)給自己留了一條退路。因而產(chǎn)生了很多的泡沫公司，這些公司就像建在沙灘上的高樓，一旦遇到漲潮，說垮就垮，煙消云散。在他們理想化的推斷中，他們認(rèn)為：“如果有三億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價100元，我們就有300億的銷售市場。我們很容易看到，這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)鐘帶有浮躁的特征。幾年前，你在清華大學(xué)里轉(zhuǎn)一圈。但也有的創(chuàng)業(yè)具有娛樂性質(zhì)，或者是沒有找到工作而做的工作，是一種“退而求其次”的做法。在1989年10月巴黎召開的世界高等教育會議上就提出：“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能作為高等教育的基本目標(biāo)，為方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，高等教育應(yīng)以關(guān)心創(chuàng)業(yè)技能與主動精神為主”可見，創(chuàng)業(yè)是種技能，要想實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)必須要完善自身能力，并且努力培養(yǎng)自己，使自己具備一個成功者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。關(guān)鍵字：大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 素質(zhì) 正文：淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)自主創(chuàng)業(yè)是新時期大學(xué)生就業(yè)過程中的一種新選擇，是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn)，成為畢業(yè)生流向社會的一個全新的、更高層次的就業(yè)方式。潮漲潮落中，有人成功了，也有人鎩羽而歸。短短幾年過去了，對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是什么稀罕陌生的詞了。第一篇：淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)摘要：現(xiàn)如今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來越高。早在幾十年前，“自主創(chuàng)業(yè)”這一名詞對于那時的人來說是一件天方夜譚的事，不僅受當(dāng)時中國政治經(jīng)濟的制約，也有創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力和魄力的不足。在上個世紀(jì)90年代末，全球性的創(chuàng)業(yè)熱潮開始涉及中國，成千上萬的大學(xué)生投身其中，可是，這波熱浪漲的猛，退的也快?？上攵?，不一定有專業(yè)技術(shù)含量、企業(yè)設(shè)想，創(chuàng)業(yè)就一定成功，創(chuàng)業(yè)前一定要對自我有一個清醒的認(rèn)識，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須具備多項基本素質(zhì)。這一新的就業(yè)模式對人才的成長、社會的發(fā)展做出了很大的貢獻，尤其是可以直接為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，立志于畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在校應(yīng)做好創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)的準(zhǔn)備。對此，我將其總結(jié)為以下幾點：（一）創(chuàng)業(yè)的情感和動機個體決定創(chuàng)業(yè)有很多不同的理由，有些是具體的、積極的，純粹為了展現(xiàn)自己的能力，給自己一個機會去創(chuàng)造自己的事業(yè)和成功。很顯然這些錯誤的創(chuàng)業(yè)觀必將導(dǎo)致個體創(chuàng)業(yè)的失敗。每遇到兩個學(xué)生，就有一個說他準(zhǔn)備去創(chuàng)業(yè)。他們這么做主要是活在了理想的世界中?！边@種推斷方法會對創(chuàng)業(yè)有誤導(dǎo)作用。還有的人是一種人云亦云的心理，別人創(chuàng)業(yè)我也創(chuàng)業(yè)，大不了失敗了我再找工作。做事時不會盡心盡力，不會顧及他人感受，失敗是早晚的事。這些都是錯誤的創(chuàng)業(yè)觀。（二）創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)創(chuàng)業(yè)中很重要的一點就創(chuàng)業(yè)人的心理素質(zhì)。有些人挺過來了，有些人卻一蹶不振，眼看著自己的事業(yè)轟然倒塌。因而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的失敗經(jīng)歷是在所難免的。這就造成了他們中的很多人承受不了創(chuàng)業(yè)失敗的打擊和可能面臨失敗的恐怖與煩惱。創(chuàng)業(yè)人員必須擺正自己的位置，對可能的失敗和挫折也要做好心理準(zhǔn)備。其實換位思考，這些挫折正是你前進的動力，他們教會了你堅強，教會了你成長。（三）承擔(dān)風(fēng)險的勇氣和信心創(chuàng)業(yè)是一項充滿風(fēng)險的活動，創(chuàng)業(yè)過程中難免遇到資金不足的困境，有時是國家政策的調(diào)整與個人裝也相沖突的矛盾，甚至還有經(jīng)濟危機的打擊。只有在困難前保持足夠的信念，堅信“人在，一切都會在”。你只能勇敢的面對它，化解它、超越它，最后和它達成和解。這種“事后諸葛亮”的做法顯然不行。憑借自己的知識、能力，覺得時機對時要采取行動。愛拼才會贏，沒有這種魄力和信念，又何言成功。創(chuàng)業(yè)的能力和技能是很關(guān)鍵。如果創(chuàng)業(yè)主體本身沒有創(chuàng)業(yè)的能力和技能，那么只能是“扶不起的阿斗”。因而創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該審視自己的能力，如果能力不足可以廣泛招聘，為
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