【摘要】【知識梳理】知識點1、和差問題公式已知兩個數(shù)的和與差,求出這兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫和差應(yīng)用題。解答和差應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:①(和-差)÷2=小數(shù)②小數(shù)+差=大數(shù)和-小數(shù)=大數(shù)或:①(和+差)÷2=大數(shù)②大數(shù)-差=小數(shù)和-大數(shù)=小數(shù)解答和差應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇適當?shù)臄?shù)作為標準,設(shè)法把若干個不相等的數(shù)變?yōu)橄嗟?/span>
2025-04-02 23:45
【摘要】一、和倍問題知識要點已知兩個數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(和-小數(shù)=大數(shù))例1、學(xué)校有科技書和故事書共480本,科技書的本數(shù)是故事書的3倍。兩種
【摘要】角的和差兩角和與差一般地,如果一個角的度數(shù)是另兩個角的度數(shù)之和,那么這個角叫做另兩個角的和;如果一個角的度數(shù)是另兩個角的度數(shù)之差,那么這個角叫做另兩個角的差。兩條線段的和與差一般地,如果一條線段的長度是另兩條線段長度的和,那么這條線段叫做另兩條線段的和;如
2024-08-16 14:02
【摘要】《和差問題》的教學(xué)設(shè)計王平江【設(shè)計理念】數(shù)學(xué)課程標準指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;學(xué)生的學(xué)習方式應(yīng)以動手操作、自主探索、合作交流為主;數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)上。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)儲蓄罐的教學(xué)情境,吸引學(xué)生參與。在教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、小組合作意識。讓學(xué)生通過動手操作
2025-04-03 12:23
【摘要】第一篇:和差問題(二)·教案 和差問題第二講 一、興趣導(dǎo)入(Topic-in):趣味分享 麒麟飛到北極變什么???答案:冰激凌世界上什么雞跑的快?答案:肯德雞塊一片大草地(植物)答案:梅花(沒花)...
2024-11-16 05:49
【摘要】第一篇:差倍問題1 差倍問題 許多同學(xué)都覺得應(yīng)用題很難,有時候傷透了腦筋不知從何下手,為什么應(yīng)用題會比較難呢?因為應(yīng)用題的條件和問題千變?nèi)f化,有時候數(shù)量關(guān)系也比較復(fù)雜,解題方法也是變化摸測。但是同...
2024-10-22 06:03
【摘要】團隊發(fā)展的問題分析目的:期望效果:1服從制度2差勤有一天,美國IBM公司老板湯姆斯華森帶著客人去參觀廠房,走到廠房門口時,警衛(wèi)擋著他:“對不起先生,不能進去,識別牌不對”。原來美國IBM有個規(guī)定,進廠區(qū)的時候,識別牌必須是淺藍色的,在行政大樓,公司本部統(tǒng)統(tǒng)是粉紅色的,湯
2025-01-19 10:35
【摘要】......(差)的最值問題【知識依據(jù)】1.線段公理——兩點之間,線段最短;2.對稱的性質(zhì)——①關(guān)于一條直線對稱的兩個圖形全等;②對稱軸是兩個對稱圖形對應(yīng)點連線的垂直平分線;3.三角形兩邊之和大于第三邊;
2025-04-03 07:09
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)奧和差問題 和差問題 【例題】一群松鼠共108只,在一起吃草莓,每只大松鼠分到15個草莓,每只小松鼠分到12個草莓。草莓剛分完,小松鼠很快就把草莓吃完了,又要求再給每只小松鼠分3個草...
2024-10-22 08:36
【摘要】和差問題和差問題是已知兩個數(shù)的和與它們的差,求這兩個數(shù)各是多少的問題。通過畫線段圖分析,可以發(fā)現(xiàn):(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)例1.兩筐水果共重24千克,第一筐比第二筐多3千克。兩筐水果各重多少千克?例2.某機床廠第一、二兩個車間共有車床96部,如果第一車間撥給第二車間8部,那么兩個車間車床數(shù)相等。兩個車間各有車床多
【摘要】和差問題1.植樹節(jié),育紅小學(xué)五、六年級學(xué)生共植樹106棵,六年級比五年級多植樹24棵,五、六年級各植樹多少棵?2.小明期終考試,語文和數(shù)學(xué)的平均分數(shù)是97分,語文比數(shù)學(xué)系少6分,語文和數(shù)學(xué)各得了幾分?3.一部書有上、中、下三冊,上冊比中冊貴1元,中冊比下冊貴2元,這部書售價32元。上、中、下三冊各多少元?4.甲、乙兩筐香蕉共64千克,從甲筐里取出5千克
【摘要】曹長遠陪你2022國考23:數(shù)學(xué)運算——和差倍問題(2022-07-2407:01:16)標簽:2022年國家公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運算解題技巧曹長遠教育分類:數(shù)量關(guān)系本文選自曹長遠主編高等教育出版社國家公務(wù)員考試教材《2022年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與訓(xùn)練》。所謂和差倍問題,就是已知一些數(shù)的和、差或者倍數(shù)的應(yīng)用題。
2025-01-20 01:31
【摘要】第一篇:和差倍問題綜合練習 和差倍問題綜合練習 1、甲乙兩人一共存款3400元,甲若給乙400元,則兩人存款數(shù)相等。甲、乙各存款多少元? 2、一個書架有三層,共放書100本。上層比中層多放20本...
2024-10-21 22:53
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)差倍問題、和差問題練習題 1、一個車間,女工比男工少35人,男女工各調(diào)出17人后,男工人數(shù)是女工人數(shù)的2倍。原有男工、女工各多少人? 2、甲、乙兩數(shù)的差及商都等于6,...
2024-12-04 06:25
【摘要】解決問題(列方程解決和倍差倍的問題)執(zhí)教人:5b-b===a+a+a=+x=2x+3x=一、:(1)甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,乙數(shù)是()。(2)故事書有a本,科
2024-08-07 21:38