【正文】 部分在宿舍里札貌用語來賓進(jìn)宿舍樓,迎面遇見學(xué)生,學(xué)生應(yīng)主動打招呼:”領(lǐng)導(dǎo)(首長)好!“來賓離開宿舍樓,學(xué)生也應(yīng)主動告別說“領(lǐng)導(dǎo)(首長)再見”或”領(lǐng)導(dǎo)(首長)慢走。學(xué)生接受教師遞送物品時,要用雙手,并說。第二部分在辦公室里禮貌用語學(xué)生進(jìn)辦公室前先敲門后立正喊:“報告!室內(nèi)有關(guān)教師要回答:”請進(jìn)。學(xué)生聽課過程中有疑問時,先舉手,經(jīng)教師許可,方可發(fā)言。當(dāng)教師指名回答問題時,學(xué)生起立回答教師所提出的問題。當(dāng)響起上課鈴聲,教師走到講臺首,立正后說:“上課!”班長或值目生喊“起立!”、教師呼“同學(xué)們好!”全體學(xué)生應(yīng)呼:“老師好!”下課鈴聲響后,教師說:“下課!”全體學(xué)生起立,教師巡視后呼:“同學(xué)們再見!”學(xué)生齊聲應(yīng):“老師再見!”學(xué)生立正后等教師離開講桌出門時,班里學(xué)生方可離開座位。掛：謝謝，再見。1征詢語：我能為您做些什么嗎？這樣會不會打擾您？您還有別的事情嗎？請借光；請您讓一讓好嗎？1道歉語：很抱歉！這件事實在沒有辦法做到；真不好意思；真對不起，讓您久等了！對不起，打擾了！對不起，請稍候！1應(yīng)答語：行，請您稍候；好，馬上就來；您不必客氣，這是我應(yīng)該做的；不用謝，照顧不周的地方請您多多包涵；請您吩咐。1慰問語：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了。1提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別急。無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。接待來客語：請進(jìn)；請坐；請喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。打擾別人語：請原諒；對不起；給您添麻煩了；讓您受累了。求助于人語：請；請問；請幫忙；請幫助我一下；請多指教。文明禮貌用語:“請”“您好”,“老師好”,“同學(xué)好”,“謝謝”,“對不起”,“沒關(guān)系”,“再見”,“不用謝”.文明行為要求:一,與人交往講普通話要使用禮貌用語,是親切,師生之間,同學(xué)之間每日初次見面宜相互問候,學(xué)生見教師應(yīng)鞠躬問好,有領(lǐng)導(dǎo),教師來校指導(dǎo),聽課,見面要立正鞠躬問好,遇到來者找不到地方要主動帶路,在別人說“謝謝”時,應(yīng)說“不用謝”.四,有教師聽課,要提前到指定教室坐好,安靜等候上課。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。一個人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌，學(xué)會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格?，F(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，只有不斷強(qiáng)化，才能成為習(xí)慣、成為自然，一旦好習(xí)慣成為自然以后，就會自覺地在這個軌道上運(yùn)行，學(xué)生的言行舉止就表現(xiàn)出一種文明的精神風(fēng)貌，將來他們走上社會，自然就有了一種別樣的風(fēng)范，有利于他們的學(xué)習(xí)，有利于他們的工作，有利于他們的生活，更有利于我們社會的發(fā)展。這樣不斷強(qiáng)化，孩子終會改掉講粗話的不良習(xí)慣。當(dāng)孩子講粗話后，家長與老師要嚴(yán)肅的批評、教育他。家長與老師平時就要教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦。如見了老師或長輩問聲“您好”；與同學(xué)或家人道別時說聲“再見”等等，讓孩子養(yǎng)成良好的文明用語習(xí)慣。第一篇：文明用語整改措施店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)文明用語整改措施從調(diào)查結(jié)果來看，我校學(xué)生文明用語使用情況整體良好，應(yīng)在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，讓我校的文明用語使用更加良好。以下為整改措施： 老師與家長都要經(jīng)常滲透些講文明、有禮貌的故事教育孩子，讓孩子接受文明禮貌用語。多數(shù)情況下，孩子講粗口話時是對自己受到傷害后一種渲泄反應(yīng)，如被人觸犯時往往會用粗話罵人。當(dāng)學(xué)生遇到摩擦并想破口大罵時，老師或家長就要暗示他們，冷靜一下，用冷靜的頭腦考慮如何文明地表達(dá)自己的意思。讓孩子知道和認(rèn)識講粗話不會解決任何問題，只能加深矛盾而影響團(tuán)結(jié)。教育是習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣又是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生。第二篇：文明用語，我今天演講的題目：《學(xué)會文明禮貌，塑造健康人格》。教室里老師講臺上亂七八糟放著報紙夾、試卷、甚至被某個同學(xué)霸占為書桌。教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往之中。老師教會學(xué)生愛別人，實際上是給學(xué)