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正文內(nèi)容

我國(guó)電化教育的發(fā)展概況-展示頁

2024-11-15 22:04本頁面
  

【正文】 群眾日常生活和生產(chǎn)有關(guān)的并適合于一般群眾水平的各種科學(xué)和技術(shù)知識(shí)。同年。電化教育專修科并入北京中央電影學(xué)校(現(xiàn)北京電影學(xué)院)。同年,北京輔仁大學(xué)(1952年并入北師大)教育系開設(shè)了電化教育課,是解放后第一個(gè)開設(shè)電化教育課的學(xué)校。同年,中央文化部科學(xué)普及局編寫了《幻燈手冊(cè)》。同年,蘇州國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院與江蘇省立教育學(xué)院合并,后改名蘇南文化教育學(xué)院,設(shè)有“電化教育專修科”,科主任為陳汀聲。1950年6月,文化部在北京召開了華北五省二市幻燈工作座談會(huì)。聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織在四川北碚開設(shè)了“影音教育所”,制作了若干教育和衛(wèi)生題材的幻燈卷片。新的文化部科學(xué)普及局成立了電化教育處,由梁澤楚任處長(zhǎng),蕭樹滋任管理科科長(zhǎng),夏國(guó)英任技術(shù)科科長(zhǎng),張印泉任技工,請(qǐng)金陵大學(xué)電化教育專修科推薦了吳光、吳定洪、徐健等十幾位同志共同推動(dòng)電教工作。同年,北京燕京大學(xué)教育系和南京中央大學(xué)教育系開設(shè)了電化教育課。1948年,中共中央宣傳部在給東北局的一封信中指示:“除生產(chǎn)故事片,還要生產(chǎn)教育片”。同年,南京金陵大學(xué)影音部開始招收研究生,研究電化教育。1947年,南京中央大學(xué)教育系開設(shè)了視覺教育課。同年秋,蘇州國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院,將“電化教育專修科”改為四年制的“電化教育系”。1949年秋,該學(xué)院由四川遷至江蘇蘇州。1944年春,國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院的電化教育專修科改為國(guó)立電化教育??茖W(xué)校。1943年,南京金陵大學(xué)影音部開始在成都舉辦“大學(xué)之聲”校內(nèi)廣播。1942年,在重慶北碚成立了“中華教育電影制片廠”。同年,蘇州國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院開辦了“電化教育專修科”。同年,在該部社會(huì)教育司,下設(shè)第三科主管全國(guó)電化教育工作,并通令各省、市、教育廳、局設(shè)立電化教育處,推廣電化教育。1939年,西南若干大學(xué)師生近百人到新建的西康省(四川雅安)考察,南京金陵大學(xué)影音部攝影人員前往隨團(tuán)考察,并在藏族聚居的全境拍攝紀(jì)實(shí)教育電影一部(共8本)。該大學(xué)理學(xué)院開辦了二年制的“電化教育專修科”。這是我國(guó)最早出版的第一本電教專著。同年,“電化教育”這一名詞第一次被正式使用。同年,魏學(xué)仁在金陵大學(xué)理學(xué)院建立了“教育電影部”,并在校內(nèi)外全面推行教育電影和電化教育,組織舉辦了“電化教育人員訓(xùn)練班”。1936年,“中國(guó)教育電影協(xié)會(huì)”的陳友松、盧時(shí)白兩位理事在上海合辦了一個(gè)“中國(guó)電影教育用品公司”,并出版了《電化教育》周刊。同年,上海大廈大學(xué)社會(huì)教育系開設(shè)了“教育電影”課。從此,該館的大會(huì)堂改稱為“電化教學(xué)講映場(chǎng)”,在各種場(chǎng)合,開展各種形式的電化教學(xué)活動(dòng)。到1943年共制作了一百余部。該館還出版了《民教通訊》,經(jīng)常報(bào)導(dǎo)電化教學(xué)的實(shí)施情況。1932年,在南京成立了“中國(guó)教育電影協(xié)會(huì)”,大力提倡和宣傳教育電影,該協(xié)會(huì)前后活動(dòng)了十三年,開過九次年會(huì)。經(jīng)常用無聲教學(xué)影片,結(jié)合有關(guān)學(xué)科的教學(xué)放映,并與上海柯達(dá)公司合作共翻譯了六十多本教學(xué)影片。1930年,我國(guó)電化教育開始起步。同年,南京金陵大學(xué)開始用無線電廣播演講各種科普知識(shí)。1927年,上海商務(wù)印書館在原有電影人員的基礎(chǔ)上,增加了電教專業(yè)人員,補(bǔ)充資金15萬元,發(fā)展成了一個(gè)獨(dú)立的電影企業(yè)ˉˉ國(guó)光影片公司。并規(guī)劃用電化教育的手段輔助推行在全國(guó)開展的平民教育運(yùn)動(dòng),繼而又應(yīng)用于對(duì)新型的工業(yè)學(xué)團(tuán)師資人才的培養(yǎng)。1922年,南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院開始用手搖留聲機(jī)配音的幻燈、電影進(jìn)行棉、糧優(yōu)良品種的栽培技術(shù)的宣傳教育活動(dòng)。如《盲童教育》、《驅(qū)滅蚊蠅》等。1920年,我國(guó)的電化教育開始萌芽。越來越多的人更加想了解我國(guó)電化教育的發(fā)展情況。電化教育已成為我國(guó)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分和教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。鄧小平同志又提出;“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上代表黨中央提出:“要制定加速發(fā)展電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的措施,這是多快好省發(fā)展教育教育事業(yè)的重要途徑”。(3)重新起步的電化教育。解放后,黨和政府一開始就注意到電化教育的發(fā)展,唱機(jī)、錄音機(jī)、16毫米電影機(jī)、幻燈機(jī)、幻燈片、唱片、錄音帶、教學(xué)影片開始進(jìn)入學(xué)校,為電教的發(fā)展提供了較好的條件。解放前,我國(guó)是一個(gè)半封建半殖民地國(guó)家,經(jīng)濟(jì)上極端貧窮,技術(shù)上十分落后,教育事業(yè)也十分落后,鑒于國(guó)外視聽教育的發(fā)展,提高了教育效率和效果,使我國(guó)教育界的有識(shí)之士開始進(jìn)行了電化教育的嘗試。越來越多的人更加想了解我國(guó)電化教育的發(fā)展情況。第一篇:我國(guó)電化教育的發(fā)展概況我國(guó)電化教育的發(fā)展概況周平儒(四川省平昌師范學(xué)校四川平昌636400)論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)情況簡(jiǎn)介:【發(fā)表論文編號(hào):36,國(guó)家級(jí),世界范圍發(fā)行,中國(guó)電化教育研究會(huì)主辦,《電化教育研究》1990年1期以《我國(guó)電化教育發(fā)展簡(jiǎn)況拾零》為標(biāo)題發(fā)表;發(fā)表論文編號(hào):38,國(guó)家級(jí),國(guó)內(nèi)范圍發(fā)行,吉林省電化教育館主辦,《中小學(xué)電教》1990年1期上以《我國(guó)電化教育大事記》為標(biāo)題發(fā)表;發(fā)表論文編號(hào):43,地級(jí),國(guó)內(nèi)范圍發(fā)行,黑龍江省齊齊哈爾市電教館主辦,《齊齊哈爾電教》1990年1期上以《我國(guó)電化教育發(fā)展概況》為標(biāo)題發(fā)表?!俊菊侩S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)電化教發(fā)展非常迅速。為了滿足廣大讀者的需要,我按年份收集整理了我國(guó)電化教育的發(fā)展情況;(1)解放前的電化教育。(2)解放初期的電化教育。一批中小學(xué)和高等院校開展了電化教育,并取得了比較顯著的成效。從78年開始,我國(guó)電化教育事業(yè)重新起步。從此,我國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展的階段。進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)電化教育的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】我國(guó);電化教育;發(fā)展概況隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)電化教育發(fā)展非常迅速。為了滿足廣大讀者的需要,我們按年份收集整理了我國(guó)電化教育的發(fā)展概況的資料,供同志參考。同年,上海商務(wù)印書館創(chuàng)辦了“國(guó)光影片公司”,曾拍攝了不少的無聲教育影片。這是我國(guó)拍攝的最早的教育影片。1923年,陶行知先生為了加快提高全國(guó)人民的基礎(chǔ)文化,辭去了大學(xué)教授的職務(wù),專任中華教育改進(jìn)社總干事,大力推行平等教育運(yùn)動(dòng)。1925年,魏學(xué)仁到美國(guó)留學(xué)察覺到當(dāng)時(shí)美國(guó)正在新興視覺教育,認(rèn)識(shí)到這對(duì)我國(guó)教育和我國(guó)建設(shè)必有極大貢獻(xiàn),曾注意考察、搜集電教資料。1928年,上??逻_(dá)公司成立教學(xué)電影部,制作了一批無聲教學(xué)電影片。1929年,江蘇省立教育學(xué)院大禮堂內(nèi)由陳瑞章等舉辦了每星期六晚的民眾同樂會(huì),除在院同學(xué)表演文藝節(jié)目外,還放映了35毫米片型的無聲電影片,受到民眾的好奇和歡迎,也起到了一定的教育作用。同年,南京金陵大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)魏學(xué)仁聯(lián)合院內(nèi)物理、化學(xué)、生物等主要教授成立了“電影教育委員會(huì)”。南京金陵大學(xué)是我國(guó)推行電化教育最早的高等學(xué)校。1934年,劉之?;I辦了江蘇鎮(zhèn)江“民眾教育館”。同年,南京金陵大學(xué)理學(xué)院制作教育電影片。1935年,在江蘇鎮(zhèn)江“民眾教育館”的教育電影委員會(huì)中的劉之常提出了“電化教育”這個(gè)名詞。同年,江蘇省立教育學(xué)院的民教系創(chuàng)設(shè)了“電影放映術(shù)”課程,戴公亮為任課教師。這是我國(guó)最早在大學(xué)開設(shè)的電化教育課。同年9月,無錫江蘇教育學(xué)院開辦了“電影播音教育專修科”,這是我國(guó)最早的電教專業(yè)。同年7月,南京政府教育部成立了“電影教育委員會(huì)”和“播音教育委員會(huì)”,這是我國(guó)最早的政府電教機(jī)構(gòu)。1937年,陳友松著述的《有聲教育電影》一書在上海商務(wù)印書館出版。1938年,南京金陵大學(xué)
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