【正文】 的責任感和社會適應能力。以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行。大班活動：《我是勞動小明星》進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。 掃地39。擦椅子39。疊衣服 39。 39。 39。我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇3活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。四、結束部分：幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結點評。三、教師指導：誰的作品扎染成功了，為什么?(扎緊了)誰的作品沒有扎染成功，為什么?(沒扎緊)我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點?(可以多繞幾根)如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀。(1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設置圖案。(2)引導幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學習扎染。教師示范扎染的材料與操作過程。(2)欣賞各種扎染作品，引導幼兒討論花布上有哪些圖案?花布上圖案的顏色特點?！∨笥褌冞@件T恤好看嗎?——T恤上都有些什么顏色?——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎?二、學習扎染：欣賞扎染。純棉淺色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布。，感受扎染的奇妙，體會勞動的快樂。幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇2活動目的：。手工：制作“美麗的花”。談話：說說“我的爸爸媽媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。(三)我能行——活動展示篇繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。能嘗試做一些力所能及的39。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。第二篇：幼兒園勞動節(jié)活動方案幼兒園勞動節(jié)活動方案幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇1一、活動意圖為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題 活動。大班：上學準備。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!家務勞動實踐活動。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工 作?；顒訒r間：5 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案一隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領獎。游戲規(guī)則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。游戲規(guī)則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。要用勺子喂，不能用手。（二）游戲名稱：剝花生游戲方位：小五班班級門口游戲準備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數(shù)好有20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時結束?；顒影才湃缦拢阂弧r間：2013年4月27日（星期五）上午8:30—11：00二、地點：三、活動內容：（一）游戲名稱：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場草地游戲準備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日?！净顒幽繕恕俊净顒訙蕚洹考偃绽?，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。第一篇：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案篇一：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案【活動背景】小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動?！净顒舆^程】(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？(2)講解“五（2）談談自己身邊的勞動者。教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？【活動延伸】篇二：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? ，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?，說一說他們都是誰?是干什么工作的?！净顒友由臁?讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日快樂！篇三：幼兒園小班勞動節(jié)活動方案為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務的樂趣，我們年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增進親子交流，做好家園共育工作。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。游戲規(guī)則：幼兒要自己剝，家長不能幫忙。（三）游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發(fā)先到終點獲勝。（四）游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。（五）游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。（六）游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子（衣服一件、褲子一件）游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。附注：每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。1618個印章獎勵風車一個，1315個沙畫一張，1012個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個?；顒幽康模夯顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟故事講述篇二、小鬼當家勞動實踐篇(一)小班自己的事情自己做(二)中班我是快樂小幫手(三)大班勞動最光榮開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。三、我能行 活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)四、我真棒活動總結篇幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案二一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。二、活動內容：談話：說說“我的爸爸媽媽”相關文章： 隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 “勞動節(jié)”的到來。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(三)大班勞動最光榮開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。三、我能行 活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各 10 小班：穿衣服比賽。幼兒園小班五一勞動節(jié)活動方案二一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜 勞動人民的成果。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的學唱歌曲《勞動最光榮》。我們中班在節(jié)日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。二、活動時間X月X日——X月X日三、活動主題勞動最光榮!四、活動目標尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。事，積極參與活動。五、活動準備結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。六、活動過程(一)我為“勞動”獻唱——了解“勞動節(jié)”介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。(二)小鬼當家——勞動實踐篇開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐