小班數(shù)學(xué)活動：摘果子-展示頁
2024-11-15 13:18本頁面
【正文】 一名幼兒回答（小老鼠想，要是我也有那么長的鼻子，那該有多好呀。可是怎么也飛不起來。）（6顆果子）師：小老鼠看到小鳥摘到了果子想，我要是能飛起來就好了。（1）師：小朋友你們看，是誰來了？（小鳥）小鳥能夠摘到果子嗎？（能）它是怎么摘果子的？（小鳥飛過來用嘴巴銜走了一顆果子。小鳥、大象、蛇來摘果子。師：咦小朋友們看誰來了？（小老鼠）師：有一天小老鼠來到一棵果樹下，果樹上長了好多的果子，樹上的果子又紅又大，小老鼠看到樹上紅紅的果子，會怎么想呢？（小老鼠想吃果子）師：可是你們看，果樹又高又大，小老鼠太小了，你覺得小老鼠能摘到果子嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片）小結(jié)：小老鼠太小了，果樹又高又大，它可能摘不到樹上的果。師：摘得果子好吃嗎？1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對于一些常見動物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。知道小動物摘果子的過程中數(shù)量由多到少的變化。活動目標(biāo)：讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)故事并嘗試進(jìn)行表演。小班摘果子教案第3篇作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教學(xué)反思：小班幼兒對周圍的事物充滿了好奇，探索的欲望很強(qiáng)，常常有一些看起來危險(xiǎn)的現(xiàn)象發(fā)生。三、結(jié)束部分聽音樂放松身體，調(diào)整呼吸、調(diào)節(jié)情緒，重點(diǎn)放松練習(xí)部位。集中介紹場地、說游戲規(guī)則，請一名示范幼兒游戲。（教師提醒幼兒倒退時(shí)要慢，手、膝同時(shí)向后移。）引出“躲避大老虎”的情境，學(xué)習(xí)倒退爬（1）初步嘗試倒退爬玩法：刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬到森林尋果子，途中遇到老虎（由配班扮演），大家要悄悄地向后退。玩法：“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面，聽指令慢爬和快爬。專項(xiàng)準(zhǔn)備：幼兒隨教師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。積極參與活動，在活動中感受快樂?；顒幽繕?biāo)：練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)習(xí)倒退爬。小班摘果子教案第2篇作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。放松游戲：“小小搬運(yùn)工”。(5)引導(dǎo)幼兒將運(yùn)回來的水果進(jìn)行分類。(4)組織游戲：小猴子摘水果。(2)第二步：幼兒通過幾次嘗試和比較，發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過山洞最快捷、安全的方法。引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)、嘗試、體驗(yàn)正面鉆的動作要領(lǐng)。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正面鉆的動作要領(lǐng)，身體鉆過時(shí)不碰障礙物。場地準(zhǔn)備：如圖。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)會掌握平衡、雙腳跳的基本動作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)正面鉆的方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的`小班上學(xué)期體育教案《小猴子摘水果》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。寶寶們，把摘下的水果送到水果店去吧。寶寶們今天摘了哪些水果？數(shù)一數(shù)，你摘了幾只梨？幾只蘋果？幾只桔子？請把水果送入相應(yīng)顏色的果筐里，邊放邊數(shù)，告訴其它寶寶說：“我放了幾只梨，幾只蘋果、幾只桔子。請寶寶每人摘三只桔子，邊摘邊數(shù)，并貼在胸口的圓盤上。請寶寶每人摘一只梨，邊摘邊數(shù)，并貼在胸口的圓盤上。如學(xué)小兔跳一下；拍兩下手；蹲三下，感知3以內(nèi)的數(shù)量。師生一起進(jìn)入果園。紅、黃、橙三色果筐若干、1～3圓點(diǎn)卡、幼兒胸前掛一只圓盤。對數(shù)學(xué)活動有興趣。第一篇：小班數(shù)學(xué)活動：摘果子小四班數(shù)學(xué)活動:摘 果 子天寧實(shí)驗(yàn)幼兒園 黃初蓉活動目標(biāo)：能手口一致辭地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。能按顏色及數(shù)量分類?；顒訙?zhǔn)備：場景布置：果樹若干，布置在教室周圍的墻上，上面掛有蘋果、梨、桔子?；顒舆^程：一、看圓卡做動作，感知3以內(nèi)的數(shù)量。出示圓點(diǎn)卡，聽教師指令做動作。二、游戲“摘果子”，能手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。請寶寶每人摘兩只蘋果，邊摘邊數(shù)，并貼在胸口的圓盤上。三、按種類點(diǎn)數(shù)水果數(shù)量，按顏色進(jìn)行歸類，鞏固3以內(nèi)的數(shù)量概念?！彼摹⑦\(yùn)水果，結(jié)束活動。第二篇：小班摘果子教案《小班摘果子教案7篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！小班摘果子教案第1篇作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?；顒幽繕?biāo)：體驗(yàn)游戲的快樂，提高不怕困難、勇往直前的心理素質(zhì)。能按要求在指定的地方擺放物品。物質(zhì)準(zhǔn)備：山洞(拱形小門6個(gè))、紙箱(高90厘米，寬80厘米)紙筐、蘋果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、腳印8個(gè)、獨(dú)木橋(寬10厘米，高5厘米)、障礙物(高10厘米，寬10厘米，長20厘米)、猴媽媽頭飾一個(gè)、小猴子頭飾若干、懸掛水果(蘋果、梨、桃)若干、塑料筐3個(gè)。重點(diǎn)：幼兒能夠彎腰低頭鉆過障礙
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