小學低年級組數(shù)學教研組工作總結-展示頁
2024-11-15 13:14本頁面
【正文】 主陣地、主渠道。本學期我們教研組把學習新課程標準作為業(yè)務學習的一項重要內(nèi)容，我們先后采取了自學、集中學習、討論交流等多種形式，每位老師都能認真學習，通過學習，明確了所教學段的階段目標及教材修訂的意圖等，同時老師們充分認識到不轉變傳統(tǒng)的教學觀念，不提高自身的知識素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學手段，就很難適應教育的新形勢?！稊?shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估，教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。二、開展扎實有效的教研活動。計劃本著務實的原則，力爭有效指導本學期組內(nèi)教研?，F(xiàn)將本教研組一學期來的教研教學工作情況總結如下：一、制定切實可行的教研計劃。今后我們將繼續(xù)本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再勵把工作做的更好?；顒忧坝媱澲苋?，做到定時間、定內(nèi)容、定目標、活動時要求教研組人員積極參與，各抒己見，暢談自己的體會心得；活動后做好反思、借鑒工作，取長補短，內(nèi)化活動的精髓，形成自己獨特的教學風格。，互相學習新理念，探討熱點問題，上傳優(yōu)秀教案課件資料，達到資源共享。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，學校組織”聽教師常態(tài)課”活動。評課后，又根據(jù)自己在平時的教學課堂中遇到的問題，進行交流，如探討“如何培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣”、“如何提高學生的計算能力”，通過全組教師的經(jīng)驗交流，方法借鑒，使疑惑迎刃而解，找到可以試行的教學方法。本學期全組教師在一起聽課，隨后進行了評課，相互交流探討，暢所欲言，表達自己的所感所悟。二，積極開展教研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學習、實踐、反思相結合。、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為。第一篇：小學低年級組數(shù)學教研組工作總結小學低年級組數(shù)學教研工作總結轉眼間，一學期的教學工作又近尾聲，本學期我們小學數(shù)學低年級教研組全體教師緊緊圍繞中區(qū)教研室工作要點，以“創(chuàng)設情境教學的有效性”為教學研究重點，以探索小學數(shù)學有效教學為目標，圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求，立足課堂，反思實施過程中出現(xiàn)的問題，探討、尋求問題解決的策略和方法，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，促進每位教師的專業(yè)化發(fā)展。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結如下： 一，加強理論學習，提高組內(nèi)教師的業(yè)務素質水平。，積極開展新教材材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。學習理論，邊實踐邊思考，并把自己的反思過程記錄下來，在反思中不斷修正自己的教學行為。.。每次課后教師要認真地反思教學，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的聽課反思，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。，扎實有效地加強教學實踐、研究，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。課堂上充分展現(xiàn)了他們深厚的教學功底，以及在課堂上常見問題的靈活處理，收到良好的效果得到領導和聽課老師的肯定?；仡櫼粚W期的工作，我們對組里的每一次教研活動都精心組織，保證活動的質量。一個學期來，我數(shù)學低段教研組教師精誠團結，在校領導的帶領下，在大家的共同努力下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段。小麻各莊小學第二篇：蘇山小學低年級組數(shù)學教研組工作總結蘇山小學低年級組數(shù)學教研組工作總結光陰荏苒，一個忙忙碌碌、充滿挑戰(zhàn)的學期結束了，回顧這一學期的工作，我們教研組的九位老師立足崗位，團結協(xié)作，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務。本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導，依據(jù)本年級、本學科特點，制定了切實可行的教研計劃。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。（一）、學習、領悟新
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