學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)-展示頁
2024-11-15 13:09本頁面
【正文】 容和目的結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇靈活多樣的教法，以賞識(shí)鼓勵(lì)的方式，滿腔熱情地耐心引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽質(zhì)疑，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，上進(jìn)心，使之開動(dòng)腦筋，主動(dòng)獲取知識(shí)，提高能力。（1）、要求教學(xué)目的明確，每一堂課傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和糾正不良行為習(xí)慣貫徹始終。輔導(dǎo)教案包括目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、授課時(shí)段、教學(xué)方法與手段、教學(xué)過程、作業(yè)布置、課后總結(jié)等環(huán)節(jié)，教案要精心設(shè)計(jì)，整潔而有條理。制訂個(gè)性化教育教學(xué)計(jì)劃：包括教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)、措施、課時(shí)安排、對(duì)家長(zhǎng)的建議等內(nèi)容，交教務(wù)處審閱并與家長(zhǎng)共商后執(zhí)行。建立并落實(shí)教學(xué)常規(guī)是穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升個(gè)性化輔導(dǎo)效果的重要保證。通過領(lǐng)導(dǎo)聽看課以及學(xué)生問卷調(diào)查等多樣化的檢查手段，絕大部分教師的教學(xué)水平與效果能力得到了明顯提高，學(xué)生的認(rèn)可程度明顯增強(qiáng)，但也還存在個(gè)別教師上課有些緊張，導(dǎo)致不能完全放開教學(xué)、教學(xué)方法不夠靈活多樣等問題，以上這些都是教師在教學(xué)過程中需要注意和杜絕的，相信我校全體任課教師在本次課程檢查的推動(dòng)下能更好地完成教學(xué)任務(wù)，為我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。從調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量是比較滿意的。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠掌握教師的教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)教學(xué)內(nèi)容的全面掌握還有待提高，并且學(xué)生在教學(xué)內(nèi)容的講解方面、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面普遍顯的比較薄弱。但也存在不足，具體表現(xiàn)在：教師在教學(xué)過程中，講解理論性的內(nèi)容較多，與學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容相對(duì)較少，不利于學(xué)生掌握新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)總體反映較好，教師的教學(xué)態(tài)度比較認(rèn)真。第一篇：學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)本學(xué)期，我校對(duì)全體任課教師進(jìn)行了3次教學(xué)檢查工作，對(duì)教師教學(xué)水平與效果能力進(jìn)行細(xì)化，根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真聽課，仔細(xì)研究教師上課存在的問題，細(xì)化檢查，并在課后親自與任課教師溝通，指出不足，指導(dǎo)任課教師提高上課質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果。從上課情況及課后評(píng)議來看，大多數(shù)教師備課都比較充分，上課認(rèn)真、仔細(xì)，課堂氣氛嚴(yán)肅活潑，教學(xué)效果較好，較上學(xué)期有了明顯的提高，具體情況總結(jié)如下：從檢查結(jié)果來看，所有教師都能做到教學(xué)行為規(guī)范，教師儀表、著裝規(guī)范。備課比較充分、講課熟練，在課堂教學(xué)中注重了學(xué)生的主動(dòng)參與與技能培養(yǎng)的加強(qiáng)，在教學(xué)組織形式上也力爭(zhēng)創(chuàng)新，普遍都能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，受到了學(xué)生的一致歡迎。檢查領(lǐng)導(dǎo)在課上對(duì)學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容的情況進(jìn)行了觀察和比較。本項(xiàng)檢查除了課堂教學(xué)檢查外，還了解了學(xué)生對(duì)教師為人師表、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果等方面的看法、建議和學(xué)習(xí)情況。本項(xiàng)教學(xué)檢查過程注重質(zhì)量的分析，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹。學(xué)校教育教學(xué)常規(guī) 工作管理細(xì)則王家坎小學(xué)第二篇：一般私立學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求教育教學(xué)常規(guī)要求教學(xué)常規(guī)包括個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評(píng)價(jià)、課后總結(jié)等基本內(nèi)容。了解學(xué)生情況：首先要準(zhǔn)備好所輔導(dǎo)學(xué)生科目的測(cè)試卷，根據(jù)負(fù)責(zé)人提供的學(xué)生信息和要求，通過考試和與學(xué)生面對(duì)面交流，全面掌握學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)科知識(shí)的缺漏，制訂查漏補(bǔ)缺的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，做到心中有數(shù)。備課：備課是輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作，要求每堂課（兩課時(shí)）都要認(rèn)真寫好輔導(dǎo)教案，課前交給教教務(wù)處審閱，不允許無教案上課。上課：上課是整個(gè)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，認(rèn)真上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量。教師要善于把握知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)輔導(dǎo)內(nèi)容的邏輯關(guān)系和學(xué)生的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，把輔導(dǎo)內(nèi)容組織成學(xué)生易于理解掌握的知識(shí)系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，既夯實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。（3）、儀表整潔大方，教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確規(guī)范，精煉生動(dòng)，具有親和力和感染力，
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