【摘要】恐龍世界教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)在很久很久以前，大約距離今天有2億到7千萬(wàn)年的時(shí)候，我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族，它們統(tǒng)治著海洋、陸地和天空，其他一切動(dòng)物都無法和它們對(duì)抗，它們是名符其實(shí)的霸主，這就是恐龍。在那個(gè)時(shí)候，地球的氣候溫暖濕潤(rùn)，遍地都是茂密的森林，森林里居住著各種各樣的動(dòng)物，所以，不論是吃植物還是吃動(dòng)物的恐龍，都有享受不
2024-12-23 11:57
【摘要】教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作：三完小夏雪蓮這些建筑有什么共同特點(diǎn)？你還知道哪些拱形建筑？這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢？圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎？我們可以怎么來研究？觀察剖開的乒乓球殼，看看、捏一捏，她的厚薄、軟硬怎樣？試一試，三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力？
2024-12-12 02:52
【摘要】第一篇：教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié) 六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各...
2024-11-12 06:46
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過短路的方式，我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來做一下。同學(xué)們仔細(xì)觀察。你知道為什么會(huì)這樣嗎？
2024-12-23 08:56
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教、制作：三完小夏雪蓮簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的
2024-12-25 12:10
【摘要】電磁鐵什么是電磁鐵？：：電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯：線圈匝數(shù)不同的兩個(gè)電磁鐵猜測(cè)：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)（40匝和80匝）制作、研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）研究電磁鐵的磁性有無通電時(shí)
【摘要】使用工具?在生活生產(chǎn)中，人們做事情常常用工具來幫忙，我們認(rèn)識(shí)那些工具？我們使用過工具嗎？據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，考古學(xué)家近期在非洲獲得一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們找到了340萬(wàn)年前的原始人用鋒利的石片切割動(dòng)物骨頭的痕跡。這些原始的石片工具據(jù)信是被原始人用來將動(dòng)物的肉與骨頭分割開來，以及砸碎骨頭取食里面的骨髓。一、
2024-12-23 13:35
【摘要】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)輪軸的秘密軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表輪軸的輪的大小對(duì)輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進(jìn)行比較，從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？找一找，在
2024-12-24 19:33
【摘要】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？想一想問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？你所使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？把動(dòng)滑輪和
2024-12-23 11:05
【摘要】找拱形教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系，可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法：1、用已有知識(shí)對(duì)弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學(xué)生的思維顯性化。（說明：教師在課堂上不僅要
2024-12-01 20:25
【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件杠桿的科學(xué)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德重點(diǎn)提示、阻力都是杠桿受到的力！所以:支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)都在____上！?!?點(diǎn)到力的作用線的_____距離!杠桿垂直1、定義：2、杠桿的五個(gè)
2024-12-23 08:32
【摘要】杠桿的科學(xué)教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)重300千克重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。杠桿為什么能夠省力呢？杠桿省力跟那些因素有關(guān)？下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。杠桿尺的介紹誰(shuí)能說說下面的杠桿尺，它有什么特點(diǎn)。1、橫杠能圍繞
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、全冊(cè)教材
2025-05-07 18:56
【摘要】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、球形等有和拱形相似的特點(diǎn)，可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個(gè)拱形、兩個(gè)拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個(gè)拱形疊
2024-12-12 15:06
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：1、橫梁的抗彎曲能力與什么有關(guān)？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)）2、在做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。3、把薄形材料彎折成各種形狀，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了
2025-01-25 20:27
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