大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)方向-展示頁
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 畢業(yè)生調(diào)查問卷”，問題由調(diào)查對象的基本情況、就業(yè)意向和工作、綜合素質(zhì)與運(yùn)用、本科教育狀況、本科教育改革建議五部分組成，經(jīng)過試調(diào)查后，最后添加用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)以及期望建議等。第二篇：大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告標(biāo)題：大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告調(diào) 查 人：袁希調(diào)查地點(diǎn)：北京調(diào)查方法：面談和問卷調(diào)查調(diào)查時(shí)間：2010年2月6日—2010年2月13日調(diào)查對象：2004屆學(xué)制四年的本科畢業(yè)生調(diào)查人物：劉楓、劉東旭一、本科畢業(yè)生職業(yè)調(diào)查的目的為了解現(xiàn)今社會(huì)本科畢業(yè)生畢業(yè)后的工作及社會(huì)適應(yīng)狀況，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)所需人才，所以特此組織對畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃調(diào)查，本次調(diào)查采用問卷的形式，通過和兩位大學(xué)生的交流以及對問卷進(jìn)行整合分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)。當(dāng)然，光光進(jìn)行調(diào)查訪問是不夠的，我還親自到工廠及FQA部門進(jìn)行了為期2個(gè)星期的工作，在這短短的2個(gè)星期中，我認(rèn)識(shí)到了工作的艱辛與枯燥，明白了父母賺錢的不容易。對各個(gè)部門中的代表性職工進(jìn)行交流與訪問，特別是與我同一專業(yè)的前輩，在與他們的交談中，我得知了在未來的就業(yè)中，你不一定能獲得與大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)相匹配的工作所以說在大學(xué)4年期間，鍛煉自己的能力也是必不可少的，而能力，往往又細(xì)分為許多方面，在接下來的文章中我會(huì)一一說明。為了調(diào)查大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的所學(xué)專業(yè)的重要性，并在今后社會(huì)激烈的競爭中不至于被淘汰。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生的就業(yè)方向與自身所學(xué)的專業(yè)是息息相關(guān)的。得出了再目前中國就業(yè)緊張，競爭激烈的環(huán)境下，要想在畢業(yè)后走上自己理想的工作崗位，唯有在大學(xué)四年期間為自己樹立理想，制定合理的計(jì)劃，不斷地進(jìn)行自我鍛煉，自我增值。第一篇：大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)方向大學(xué)生與就業(yè)大學(xué)生大學(xué)四年期間所學(xué)與將來就業(yè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系專業(yè)班級 電子信息工程0912學(xué)號2009820066姓名江楚瀟摘要 本人通過對宇宙通國際有限公司東莞辦事處和香港總部的走訪調(diào)查，并親自體驗(yàn)整個(gè)公司的運(yùn)作和在一些職位的親身實(shí)踐。針對目前我國大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)方向同中國就業(yè)形勢進(jìn)行研究分析。除此之外，還要理解并掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。關(guān)鍵詞 所學(xué)專業(yè) 就業(yè)方向 自我鍛煉在2010年8月份這個(gè)暑假期間我進(jìn)行了一次難得可貴的社會(huì)實(shí)踐暑期調(diào)研。先后走訪了宇宙通國際有限公司香港總部和東莞分公司辦事處。但是大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)仍舊十分重要，唯有將自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)精，學(xué)透，才能在今后激烈的競爭中站在比別人更高的起點(diǎn)上。更是切身體會(huì)到掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的必要性。二、研究方法和取樣（一）研究方法本課題采用了問卷調(diào)查和傳統(tǒng)的面與面交流的研究方法。三、調(diào)查對象（一）姓名：劉楓畢業(yè)院校：北京聯(lián)合大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)工作的單位：北京票據(jù)清算中心現(xiàn)工作行業(yè)：金融職務(wù)：票據(jù)錄入員通過和劉楓進(jìn)行交流和問卷的分析，發(fā)現(xiàn)她大學(xué)所學(xué)專業(yè)和現(xiàn)工作行業(yè)完全不符，并且在工作時(shí)完全用不到上學(xué)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，致使她會(huì)有“英雄無用武之地”的感覺。她意愿找一份與計(jì)算機(jī)對口的工作，這樣既沒有荒廢四年的學(xué)業(yè)，還想在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中繼續(xù)深造。這個(gè)問題劉楓本人也意識(shí)到了，在這家公司工作僅兩個(gè)月，她便開始尋覓下一個(gè)實(shí)習(xí)單位。于是她選擇去學(xué)校和社會(huì)的招聘會(huì)，并且隨時(shí)留意報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上的招聘廣告，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)行業(yè)稍微有名的公司都要XX開發(fā)經(jīng)驗(yàn)至少兩年時(shí)間，并且要求是研究生以上學(xué)歷，本科的甚少，這就給她的就業(yè)帶來了很大的壓力和難度。從她口中得出，這個(gè)單位的薪金并不理想，比不上現(xiàn)今大學(xué)生平均收入，她對此有些許不滿于現(xiàn)狀，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，迫于現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)的壓力，她降低自己想象中的薪金要求，選擇了繼續(xù)在這個(gè)單位工作，閑暇時(shí)并沒有荒廢時(shí)間，參加關(guān)于金融和計(jì)算機(jī)兩類的專業(yè)培訓(xùn)，為以后更好的找到合適的工作做準(zhǔn)備。劉楓就是個(gè)很好的例子，在這個(gè)單位工作了不到兩年，期間也參加一些業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，對于人際關(guān)系和自身社會(huì)角色有了一定的認(rèn)識(shí)，并且盡所能為單位為社會(huì)做貢獻(xiàn)。（二）姓名：劉東旭畢業(yè)院校：四、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題通過與調(diào)查對象面對面交流與分析整合調(diào)查問卷的調(diào)查方式，以及對用人單位進(jìn)行的溝通與訪談，對于2004屆普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)和工作狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查，得出以下結(jié)論：（一）大學(xué)生普遍就業(yè)難（二）大學(xué)生對于職業(yè)類別和薪金要求過高（三）用人單位與大學(xué)生的價(jià)值觀難以達(dá)成共識(shí)（四）大多數(shù)大學(xué)生選擇了非專業(yè)對口的工作（五）大學(xué)生對社會(huì)適應(yīng)程度普遍較低五、解決方法（一）大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)成為現(xiàn)今時(shí)代的一大難題，畢業(yè)生人數(shù)每年居高不下，用人單位又不斷的在減員節(jié)省開支。另一方面，大學(xué)生們的心態(tài)也已相當(dāng)務(wù)實(shí)，“先就業(yè)后擇業(yè)”，薪酬預(yù)期一降再降，甚至出現(xiàn)了“
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