【摘要】第一篇:單元整組教學的三重境界 單元整組教學的三重境界 內(nèi)容摘要: 語文課既不是資料的呈現(xiàn)課,也不是故事課,教師應該用好教材,以文本為本,加強對文本的理解和感悟,在大量的語文實踐中掌握語文的規(guī)律...
2024-11-15 12:50
【摘要】第一篇:學習的三重境界 學習的三重境界 學習的三重境界 據(jù)說人生有幾重境界,一開始時“看山是山,看水是水”,然后再高一層境界時就會“看山不是山,看水不是水”,再到后來層次更深時的“看山還是山,看...
2024-11-15 13:08
【摘要】 讀《教師師德三重境界》有感 第一境界熱愛教育工作,敬業(yè),不能玩忽職守。我認為作為一個合格教師,把教師作為一個事業(yè),一生就是要桃李滿天下。熱愛這個事業(yè),獻身這個事業(yè),不管風吹雨打,不管富貴貧賤,都...
2024-09-29 19:12
【摘要】 學校“首席學習官”的三重境界 鑒于對時間管理的重視,企業(yè)中出現(xiàn)了首席效能官;而又因為學習型組織建設(shè)的需要,首席學習官也開始在不少跨國公司中出現(xiàn)。作為一個學習的場所,學校中更需要一個首席學習官,而...
2024-09-26 18:35
【摘要】 《理想課堂的三重境界》學習心得 作為一名教師,我們無不期待我們的教學如行云流水,達到一種理想的境界。干國祥的《理想課堂的三重境界》便是這樣一本好書。 理想課堂也有三重境界:第一重即第一章所指之...
2024-09-28 15:13
【摘要】 《理想課堂的三重境界》的學習心得 在學校安排的教科研活動月期間,我認真學習了干國祥老師的《理想課堂的三重境界》一書,收獲頗豐。使我充分領(lǐng)悟到了理想課堂的三重境界以及如何打造理想課堂。 理想的課...
2024-09-28 15:06
【摘要】 《理想課堂的三重境界》學習心得 牛屯鎮(zhèn)宋林小學 劉自芳 過一種幸福完整的教育生活,是新教育人的夢想。這個夢想能否實現(xiàn),在很大程度上取決于我們能否擁有一個理想的課堂。因為,在我們的教育生活中所...
【摘要】 班主任的三重境地 班主任的三個領(lǐng)域 宋代禪宗大師清遠邢思提出了冥想的三個境地:冥想初期,山是山,水是水;當冥想實現(xiàn)時,山不是山,水不是水;禪是滿的,山仍然山,看水仍然水。 佛教家庭關(guān)注參加W...
2025-03-30 05:52
2025-01-17 01:06
【摘要】第一篇:策劃人員的三重境界 策劃人員的三重境界 經(jīng)常和策劃人員聊天時,聽到最多的就是他們對老板的抱怨,認為老板不懂策劃,沒有欣賞水平,不理解自己獨具匠心的創(chuàng)作。每每聽此,我都是笑笑問他們一句:是呀...
2024-11-15 22:50
【摘要】第一篇:讀書三重境界——錢鐘書讀書筆記 讀書三重境界——,就舍棄了虛偽;擁有誠實,就舍棄了無聊;擁有踏實,就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實擁有,在一些時候,大度舍棄也是一...
2024-10-18 00:25
【摘要】 繪本觀后感:讀繪本故事,體會三重境界 01 新奇有趣的無縫銜接 何捷老師提出一個很有意思的問題:假如祥泰的家人都是動物,那么他家有幾口人?孩子回答的是錯誤答案,因為他忘記將...
2024-12-04 22:48
【摘要】人生的境界馮友蘭授課人:新安縣職業(yè)高級中學黨利峰學習目標:知識目標:理清文章思路,把握文章精神實質(zhì)能力目標:聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷。情感目標:啟發(fā)學生思考人生境界,樹立健康、遠大的人生理想。學習重點:聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷學習
2024-08-19 22:35
【摘要】——CBD項目廣告推廣策略——否定之否定的三重境界。從表到里的認識過程,否定之否定的創(chuàng)意之旅。三部曲帶您進入無限創(chuàng)意空間!先說一個故事宋代禪宗大師青原行思講法,以其自身經(jīng)歷道出參禪的三重境界——其人出世之前,途經(jīng)一個有山有水的地方,此時的他看“山”是山,看“水”是水;及至拜為六祖慧能門下,靜心參禪,始有悟時,便覺“山
2025-01-28 02:43
【摘要】第一篇:人生的最高境界 你能提出這樣的問題說明你是一個對人生很負責的人,是一個講究個人修養(yǎng)的人,也是一個有哲學頭腦的人。當今社會物欲橫流、精神貧乏,你能有這樣的品質(zhì)很難能可貴。人生境界是一種非常復雜...
2024-11-15 12:28