【正文】 的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發(fā)脾氣。、尊敬老師、懂得感恩。于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：，如何擬定合理的人生目標。我，決心做片茶葉!第二篇：于丹講座觀后感（2013年3月23日）早晨7:20黑龍江七頻道播出的于丹講座觀后感今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。如何做好茶葉?我想，作為班長，要想成為好的茶葉，就是和同學(xué)、老師處理好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己，和同學(xué)將我們班變?yōu)檎嬲募w，將我們這個小集體，又融入更大的集體——學(xué)校。如今的我仍是學(xué)子，未涉足真正的社會。不能像第一二種人，沒有自己的認識，輕易被社會而改變。我想，要成為茶葉，恐怕最重要的是對社會的認識。融入社會，看似簡單的幾個字，卻又有誰能完全做到?這是一種展現(xiàn)自己的同時，影響周邊環(huán)境的高難度境界。態(tài)度，茶葉。一個再普通不過的生活小常識，當延伸了意義后，令我深思。第二種人在社會中心軟了，人很善良，但是失去了自己的原則。沸騰的水是社會。而茶葉卻舒展開了，變得飽滿充實，它使一鍋無味的水變成了香氣撲鼻的茶水。當雞蛋再取出來的時候，蛋清蛋黃都變硬了。長長的講座中，最令我難以忘懷的還是一個小寓言。蛻變盡管十分疼痛,但卻可以換來自由飛翔,挫折又何嘗不是這樣!我以后要克服于丹老師指出的現(xiàn)代兒童的主要病癥,做一個健康向上積極奮進的自己。遇到挫折不要緊,可灰心喪氣是很可怕的。他女兒破涕為笑,并從中明白一個道理:哭是最無能的表現(xiàn)。第四講講了抵抗挫折的重要意義,于丹老師她女兒喜愛的花籃破了,她女兒號啕大哭起來。意思是千難萬難都要給父母一個好臉色看,可現(xiàn)在我們呢?正好相反,成了父母千難萬難到要個我們一個好臉色看。給我印象最深的就是第三講和第四講。不聽話,愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)。如果看過得人一定十分奇怪,這是一個教家長教育孩子的講座,你一個小孩兒,能有什么感受呢?因為我看到了自己的不足。學(xué)校教育和家庭教育中,我覺得學(xué)校作為一個專業(yè)教育機構(gòu)更是責(zé)任重大,如何通過家長學(xué)校、教育博客、學(xué)校網(wǎng)站等途徑和家長一起探討教育是一件很重要的事情。今天該教孩子學(xué)什么?不是知識,不是技巧,而是樸素的人格和內(nèi)心道德力量,這些勝過知識和技巧。孔子說:一個人‘十五至于學(xué), 二十弱冠,三十而立,四十不惑’?！薄诘だ蠋熣J為,現(xiàn)在的大學(xué)生,都是從中小學(xué)過來的,與大學(xué)相比,中小 學(xué)教育更重要?！薄纱?我更知道了老師和父母在孩子成長教育中的重要性,“我們能夠陪伴孩子成長,不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長的修復(fù)?！?。通過收看這欄節(jié)目,我知道了“一碗米的價值因人而異,一個孩子的空間大小也因人不同,除了老師和父母能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間,更重要的是他自己來認知自己的生命”。于丹老師認為,“中小學(xué)人格教育”,其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴。于丹講座觀后感(3)今天早上8:20,河南法制頻道播出于丹老師主講的《中小學(xué)人格教育》節(jié)目,我們學(xué)校給每位家長都發(fā)了一張節(jié)目預(yù)知單,并發(fā)了短信告知。這次的講座很有教學(xué)意義,不僅教給我們?nèi)烁窠逃?還有如何做人。有很多孩子(包括我)會覺得父母給他的一切都是理所當然的,不滿足他就是虧欠,所以我們的啟蒙老師,我們的父母不應(yīng)該什么都滿足我們,要像外國的小孩一樣:如果想要錢就得自己賺。于丹老師用了生動的事例來教我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?如何懂得感恩,字字珠璣,話語中有著發(fā)人深省的道理。都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自己想要的，就能終身享用。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。同時，我們還要學(xué)會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。待到機會來時，才能厚積薄發(fā)，展翅鵬飛。每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。在這個物欲橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。在這個基礎(chǔ)上，再去追求理想，享受情調(diào)，努力過著自己理想中的日子。第一篇：于丹講座觀后感于丹講座觀后感(1)于丹教授說，人的一生，不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。什么是生活?說的通俗點，就是生下來，活下去。若只是為生存而活的話，拋棄了理想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?觀看于丹教授的講座，讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對自己得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。激烈的競爭不僅提升著每個人的能力，同時還改變著大家的心態(tài)。無數(shù)先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學(xué)會自省，清醒地看到自己的缺點和弱勢，而后慢慢地去學(xué)習(xí)，去完善。當理想得到放飛，價值達到升華，才能真正體會到生活的真諦。寬恕自己，學(xué)會放棄，坦然與淡定地面對這個大千世界，可以化解心中很多的遺憾。這時，你會發(fā)現(xiàn)，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。于丹講座觀后感(2)今天,我觀看了由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》專題講座,使我受益匪淺。其中于丹老師在講座中說道:“我們中國的教育缺失了小學(xué)的工藝教育、中學(xué)的挫折教育、大學(xué)的職業(yè)教育”令我感受最深的是挫折教育,這教會我們要勇敢地去面對困難,如果父母只教給孩子知識,而不教給他如何面對挫折,那么他(她)遇到什么困難都選擇放棄,最后甚至選擇放棄自己的生命,這都是因為自己心理上的承受能力太低。只要我們中國的小孩懂得這個道理,我們的國家一定會變得更加富強。我很喜歡這個講座。于是,爸爸和我準時坐在電視前進行收看。于丹老師的講述有理論闡述、有故事啟迪、有古語名句,旁征博引、令人深省。知道了“一個孩子很小的時候,能不能擁有很多快樂,比他掌握很多知識更重要。知道了“一個小孩子,如果能用他的行動讓別人感到幸福的時候,那么,他的收獲遠比他的付出多。真正愛孩子的老師和父母,不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會孩子在面對挫折時,怎樣去修復(fù)生命?！艾F(xiàn)在的大學(xué)生,專業(yè)知識確定很專業(yè),但他們?nèi)烁?的缺陷,卻是在大學(xué)里無法彌補的?，F(xiàn)在的孩子,四五歲就開始了學(xué)習(xí),家長帶著孩子參加各種培訓(xùn)班,教會他們承受應(yīng)試的壓力?！惫?jié)目結(jié)束了,留給我的卻是思考。于丹講座觀后感(4)今天上午八點,我看了于丹博士導(dǎo)師主講的《中小學(xué)生人格教育》,我的感受很深。這個講座一共分為四講,我總結(jié)起來就是四點:樹立目標。學(xué)會感恩:抵抗挫折。第三講講了家長怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩,于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么?孔子只說了兩個字,色難?？蓪㈤_的社會上,你已經(jīng)有了習(xí)慣,愛發(fā)脾氣,可昔日的父母已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識的人,他們可不會將就你,可見控制情緒的重要性。于丹老師把破籃子用彩紙補起來,竟比原來更好看。也是我明白的道理。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蟬一樣,是蛻變的開端。于丹講座觀后感(5)一直喜歡著于丹的書與講座，這周學(xué)校要求觀看于丹的《中小學(xué)生人格教育》講座，自然很是樂意。用同樣一鍋沸騰的水，用同樣的時間去煮一個雞蛋，一個蘿卜，一把茶葉。當蘿卜取出來時，變成了一灘軟綿綿的蘿卜泥。這正是三種人融入社會后的態(tài)度。第一種人在社會中熬得心如鐵石，忿世嫉俗。而第三種人完全融入了社會，他在社會中展現(xiàn)了自己，用自身的能力改變了環(huán)境。社會，沸水。人的一生離不開社會，只有和社會融為一體才能展現(xiàn)自己的才華創(chuàng)造美好的人生。難!但是這值得去奮斗，達到了這種境界，是一種別樣的成長，不同尋常的成功。社會需要我們?nèi)フ嬲恼J識理解，社會是供我們展示自己的平臺，是供我們鍛煉自我的地方。當正確的面對了社會，此時的社會就是一個助我們攀上巔峰的階梯。但實際上班級正是一個小的社會。社會如沸水，態(tài)度決定成敗。她教給我很多對我有幫助的人生道理。愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。其中我最有感觸的是第2個主題。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“