【摘要】24時計時法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】使學(xué)生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻?!灸芰虒W(xué)點】初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間?!镜掠虒W(xué)點】感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重難點:會用24時計時法表示時刻;學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。教學(xué)準備:鐘面、情景圖教
2024-12-23 14:59
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)下冊教案24時計時法12教學(xué)內(nèi)容:人教版《數(shù)學(xué)》三年級下冊第52頁~53頁。教學(xué)目標(biāo)::學(xué)生知道1日=24時,理解24時計時法與普通計時法的不同之處。:能正確地運用24時計時法與普通計時法表示時刻,并會進行兩種計時方法的相互轉(zhuǎn)換。:學(xué)生體會到時間的重要性,從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
【摘要】24時計時法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生了解24時計時法,發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別,能正確運用這兩種計時法表示時刻。2.能力目標(biāo):初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)24時計時法以及簡單經(jīng)過時間的同時,體會數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,促進時間觀念的建立。教學(xué)重點和難點:
【摘要】24時計時法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過練習(xí),讓學(xué)生能比較熟練的運用24時表示法。2.能力目標(biāo):并能準確的計算出一天內(nèi)經(jīng)過的時間。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點:簡單的時間計算。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:1.用24時計時法表示出下面的時刻:下午4時
2024-12-25 01:00
【摘要】教案(序號34)課題24時記時法課型新授本課題教時數(shù):3本教時為第1教時備課日期10月22日教學(xué)目標(biāo)通過具體的生活情景,使學(xué)生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。教學(xué)重難點用24時記時法正確表
2024-12-23 10:38
【摘要】《24時計時法》執(zhí)教:連云港師專二附小穆傳慧蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊猜一猜,穆老師可能在做什么?第一天第二天第一圈第二圈后來,人們利用測太陽影子的方法來確定時間。人們也利用滴水或漏沙的方法來確定時間。
2024-12-25 18:14
【摘要】24時計時法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道24時計時法,掌握24時計時的方法及其與普通計時法相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律,學(xué)會推算經(jīng)過時間。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察思考的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。教學(xué)重、難點:使學(xué)生會用24時計時的方法表示時刻。教具、
【摘要】24時計時法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】使學(xué)生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻?!灸芰虒W(xué)點】初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。【德育教學(xué)點】使學(xué)生養(yǎng)成惜時、守時的好習(xí)慣。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)用24時計時法表示時刻(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:很多同學(xué)聽過龜兔賽跑的故事,由于兔子過分自信,在比賽途中睡
【摘要】24時計時法素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點了解24時記時法在生活中的應(yīng)用,掌握24時記時法讀法與寫法,會用24時記時法表示時間.(二)能力訓(xùn)練點1.使學(xué)生能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中熟練運用24時記時法表示時刻.2.學(xué)會計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間,能夠正確區(qū)分時間與時刻.(三)德育滲透點培養(yǎng)學(xué)生樹立較強的時間觀念.教
【摘要】24時計時法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻。2.能力目標(biāo):初步理解時間和時刻的意義,學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重難點:會用24時計時法表示時刻;學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。教學(xué)準備:鐘面、情景圖教學(xué)過程:
【摘要】課題:第五單元:24時記時法29、24時記時法教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊主備教師:陳偉燦備課時間:10月瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:P49——52教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的生活情境了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻,能
【摘要】24時記時法教學(xué)內(nèi)容:教科書第49~52頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的生活情境了解24時記時法。會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻,能進行普通記時法與24時記時法之間的相互轉(zhuǎn)換。2.在認識24時記時法的過程中體會時記時法在生活里的應(yīng)用,進一步建立時間觀念,會合理安排時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程
【摘要】24時記時法三維目標(biāo)1.讓學(xué)生了解24時計時法及其在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)重、難點用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的
【摘要】24時記時法教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解24時記時法,會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。、認識24時記時法的過程中,體會24時記時法在生活里的應(yīng)用,幫助學(xué)生建立時間觀念,會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。、探究問題、解決問題的能力。重點與難點:會用24時記時法正確表示一天中的某一個時刻
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)24時計時法。結(jié)合日常生活中實際的例子理解為什么要采用24時計時法,能夠用24時計時法表示時間。小芳與小華的爭執(zhí)小芳與小華的爭執(zhí)他們誰說得對呢?想一想?想一想?,鐘表上的時針走幾圈?想一想?,鐘
2024-12-25 11:48