【正文】 不會(huì)或不懂就問(wèn)，然后再按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)必須要認(rèn)真，不得有一絲馬虎，不然肯定背不好。地理熟記地圖，記憶性的將各個(gè)地理名稱填進(jìn)去，學(xué)好地理便會(huì)易如反掌。只有政治，題目稍靈活一點(diǎn)，按老師畫(huà)的背，自身的理解性再?gòu)?qiáng)點(diǎn)，90分以上也不會(huì)太難。副科復(fù)習(xí)：副科中的歷史，地理，生物都是死記的知識(shí)，書(shū)上全部都有。背誦相關(guān)的課文和重點(diǎn)句型。想學(xué)好數(shù)學(xué)必定要多見(jiàn)題，多做題，只有做題才會(huì)遇見(jiàn)你不會(huì)的題，發(fā)現(xiàn)你的不足，學(xué)好數(shù)學(xué)也就不可能難了。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)主要是靈活題，牢記公式并加以靈活運(yùn)用。好的復(fù)習(xí)資料也很重要，因?yàn)樯厦婊径际菚?shū)上的重點(diǎn)，但是也會(huì)有少的知識(shí)點(diǎn)是書(shū)上沒(méi)有的，所以書(shū)對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)是必要的，但是資料也是必不可少的。對(duì)于副科，也是非常重要的。再說(shuō)主課的學(xué)習(xí)是日積月累的，想要在短時(shí)間吸收很多知識(shí)，基本上是不可能的。做過(guò)的試卷要每一題都看看，對(duì)于錯(cuò)題要徹底弄明白錯(cuò)在哪里？不懂再問(wèn)。二、實(shí)施復(fù)習(xí)要點(diǎn)，擊破薄弱環(huán)節(jié)每一個(gè)單元逐一復(fù)習(xí)，翻看自己的筆記，多看看自己的練習(xí)，重點(diǎn)是自己錯(cuò)的地方，想想是怎樣錯(cuò)的。復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，但有方法可循。第一篇：七年級(jí)下期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（范文模版）成績(jī)的提高來(lái)源于復(fù)習(xí)得好一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)目的制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并切合實(shí)際的制定個(gè)個(gè)目標(biāo)。光是制定計(jì)劃還不夠，主要是按照自己的實(shí)際情況去合理分配時(shí)間，按時(shí)完成計(jì)劃，達(dá)到既定目標(biāo)。就是要把復(fù)習(xí)看做是一件快樂(lè)有趣的事情，自覺(jué)的復(fù)習(xí)。針對(duì)自己薄弱的地方多加練習(xí)，遇到不會(huì)的題可以去問(wèn)老師或和同學(xué)探討，爭(zhēng)取在考試前弄懂自己不會(huì)的題。對(duì)于主課的復(fù)習(xí)，幾天就夠了，否則耽誤對(duì)副科的復(fù)習(xí)。但是對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)則可以做一些難度大、拔高的題，以此應(yīng)戰(zhàn)考試出現(xiàn)太難的題目。往往就是副科拉分最狠，光是課后復(fù)習(xí)是行不通的，課上聽(tīng)講時(shí)思維跟著老師走很重要。三、合理分科復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成任務(wù)語(yǔ)文復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，背誦內(nèi)容，做一些關(guān)于閱讀理解和靈活應(yīng)用的題目，作文方面也要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。比如說(shuō)像因式分解，要非常熟練的掌握公式，遇到題目時(shí)千方百計(jì)的變換成公式形式再加以運(yùn)用。英語(yǔ)復(fù)習(xí)：背誦默寫(xiě)本冊(cè)單詞、短語(yǔ)，注意單詞和短語(yǔ)的靈活運(yùn)用。堅(jiān)持每天做點(diǎn)完形填空、聽(tīng)力、閱讀等，但要以課本和復(fù)習(xí)舊題為主，還有就是要做適當(dāng)?shù)淖魑木毩?xí)。只要認(rèn)真按照老師畫(huà)的知識(shí)點(diǎn)背誦，考90分不是問(wèn)題。歷史應(yīng)該多注重歷史時(shí)間軸和重要的歷史事件。生物也要會(huì)理解牢記人體各個(gè)系統(tǒng)，及每個(gè)實(shí)驗(yàn)題四、怎樣復(fù)習(xí)時(shí)間安排：每天回家后寫(xiě)作業(yè)要保證速度與質(zhì)量。當(dāng)然復(fù)習(xí)的時(shí)間也不宜太長(zhǎng)，不然及影響了自己的休息，也會(huì)耽誤了第二天的上課。七（6）班馬瑞峰二〇一二年四月二十二日第二篇：七年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識(shí)系統(tǒng)。，如考試應(yīng)對(duì)能力等。復(fù)習(xí)內(nèi)容：初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期中考試前部分，包括基礎(chǔ)知識(shí)、書(shū)本例題、練習(xí)題等。幾何沒(méi)有做題網(wǎng)絡(luò)化策略，許多主觀性的題目不敢作答。復(fù)習(xí)策略：主陣地在課堂內(nèi)，充分利用好45分鐘的上課效率?？傊趶?fù)習(xí)中我們要爭(zhēng)取做到全面、細(xì)致，有計(jì)劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和考試的能力，希望通過(guò)這幾天時(shí)間的努力可以在期中考試中取得滿意的成績(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢?第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第三，過(guò)于寄希望于運(yùn)氣?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提，而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來(lái)。在串的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過(guò)程記憶中起著強(qiáng)化作用。復(fù)習(xí)目的：鞏固課本中的基本知識(shí)點(diǎn)，主要是生字詞方面和語(yǔ)言訓(xùn)練方面，引導(dǎo)學(xué)生讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識(shí)系統(tǒng)。