【正文】 學雷鋒活動自我總結評比）同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。二、實施階段（學習雷鋒行動周）立足校園，走向社會。各班出辦了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。開通了紅領巾廣播室，各班小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。各班制定活動方案，各班于3月7日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。他說的每一句話，做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這熱情洋溢的三月，我校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。（吳善香）亭湖區(qū)港北小學教導處2014年3月3日第二篇：港北小學2014年“學雷鋒活動月”活動總結港北小學2014年“學雷鋒活動月”活動總結雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。（教導處）學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。八、活動總結各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至六年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的日記，記錄學雷鋒活動月里有意義的一天的經歷和感受。七、活動要求：每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，墻角屋梁無蜘蛛網，出言無臟話。愛心獻給地球。④、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月7日周五課外活動課）愛心獻給媽媽。②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。立足校園學雷鋒。（朱海龍）活動三：學雷鋒、做雷鋒立足身邊學雷鋒。要求：手抄報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（王加良）活動二：了解雷鋒精神各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。三、活動主題：學雷鋒精神，做時代新人四、活動時間：2014年3月五、活動地點：班級、校園內、學生所在村莊六、活動內容及相關負責人：活動一：營造學雷鋒氛圍周一(3月3日)升旗儀式國旗下講話進行學雷鋒動員。為了進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，我校根據學校相關工作重點和思路，結合上級的有關要求，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。第一篇：2014年港北小學學雷鋒活動方案港北小學2014年學雷鋒系列活動方案一、指導思想月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。二、活動目的：以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。（周晶晶）張貼學雷鋒標語。（班主任）各班組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。3月中旬進行評比展覽。（班主任）深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，1號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。（班主任）①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。③、班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至六年級學生寫一條環(huán)保標語，并積極參與學校的植樹護綠活動。同學們要嚴格遵守《港北小學學生常規(guī)要求七十條》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。班級擇優(yōu)三到五篇參加學校評比并頒獎。（校長室）各負責人負責收集相關活動材料存檔。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段（雷鋒精神學習周）3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為全校學生講述了雷鋒故事，3月5日召開了“學雷鋒樹新風”動員會，在會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。雷鋒精神可