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20xx小學后勤工作總結(jié)-展示頁

2024-11-15 07:40本頁面
  

【正文】 入到新的工作中去。成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的正確指導,全體同事的進取協(xié)助、通力合作。開展了“現(xiàn)場急救就和防災逃生知識培訓”。做好家庭貧困學生的生活資助工作。本學期紅會活動有:每月一期《文中健康文摘》。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面,進取配合高新區(qū)領(lǐng)導組織全體學生參加“高雅文山我參與”綜合實踐,并開展以“我為高雅文山建設(shè)作貢獻”主題征文活動。五、建言獻策,做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程,但設(shè)計和施工單位對學校建設(shè)不是太在行,從已建的金樂小學來看,校舍明顯有許多不足。四、一絲不茍,做實系列迎查工作本學期迎接的上級部門檢查有:省“均衡”教育驗收、市“依法治校”示范學校評審、區(qū)無煙學校驗收、區(qū)信息化教學情景督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學校檢查、區(qū)學校檔案工作考核等。三是加強安全檢查,學校組織相關(guān)人員定期進行安全檢查,并向區(qū)教育局校舍辦和國家安全網(wǎng)及時上報有關(guān)信息。二是簽訂職責書,學校與處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全職責書,明確各自的職責。加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管,定期或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,立即落實整改,杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入學校,有力的保障了師生身心健康。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品貨比三家,為學校節(jié)儉每一分錢。二、規(guī)范操作,優(yōu)化過程管理各類票據(jù)辦理規(guī)范,嚴格按規(guī)定程序操作,物資采購實行了部門申請、總務辦理、權(quán)限審批的制度,規(guī)范了采購行為。半年來,后勤工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識,能進取主動地為教育第一線的教師、學生服務,自覺地為教師學生排憂解難,保證了學校教育教學工作的正常開展。[本文由勵志天下,版權(quán)歸原作者所第三篇:小學后勤工作總結(jié)小學后勤工作總結(jié)15篇小學后勤工作總結(jié)(一:本學期,后勤工作以“后勤不后,教學為先,服務育人,勤儉節(jié)儉”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,強化服務意識,扎實穩(wěn)妥地推進了后勤保障工作,取得了一些的成績。沒有專業(yè)技術(shù)人員,如沒有水電工,所以水電維修服務不夠及時五、對中心學校后勤管理的建議建議中心學校領(lǐng)導多加強對學校工作的具體指導。添置部分課桌凳。由于我校高度重視各項安全工作,并把各項安全工作都落實到實處。我校主動聯(lián)絡(luò)政府、派出所、交警隊、村委會等相關(guān)部門,加強校園周邊治理,構(gòu)建起政府—社會—家庭—學校安全安全事故預防網(wǎng)絡(luò),讓學生在安全環(huán)境中健康成長。校園校舍安全與管理我校教室、體育和勞技器材,旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設(shè)施無安全隱患,實驗室內(nèi)危險化學品的儲藏、使用、登記等安全措施到位,有安全隱患的學校已整到位.。我校無校車,每周五放學前都對學生進行安全教育。以抽查、舉辦安全知識競賽等形式,檢查消防安全教育制度的落實情況,教室、辦公室、伙房、宿舍、所有功能教室分別安排了責任心強的同志專門負責,明確各級消防安全職責;校長與各室負責人、班主任分別簽訂了消防安全責任書,逐級嚴格落實消防安全責任制,對全體師生進行了消防安全教育,師生掌握“兩會”(會使用滅火器材,會撲滅初始火災),并定期進行應急演練。課間操由上午第二節(jié)課任課教師負責有序地帶到操場;課間結(jié)束,分班回到教室。在樓梯、通道上不得擁擠、不追逐、不嬉戲、不打鬧、不攀登欄桿、不系鞋帶、不扔東西、不在走廊上齊步走;要愛護樓道設(shè)施、不污染樓梯、通道的墻壁和欄桿,保持樓梯、通道的整潔?!啊狈罏臏p災日、“”交通安全日等大型活動都安排專題活動,有計劃、方案、總結(jié)及圖片資料;本學期組織1次全體師生參加“”防災減災日預案演練、1次疏散逃生演練。學校安全工作的重點是教育為先,以防為主。學校設(shè)立醫(yī)務室,配置有必要的醫(yī)療設(shè)施,建立有對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案,定期對教室等人員密集場所進行定期消毒、開窗通風。食品衛(wèi)生安全我學非常重視食品衛(wèi)生管理,雖然我校無食堂,但是我校校園各功能室定期消殺“四害”;有計劃對全體師生定期進行有針對性的衛(wèi)生健康教育。防溺水工作。③、學校視頻監(jiān)控報警室、電教室、實驗室及危險物品存放點等重要部位都安裝防盜安全門,窗戶安裝金屬防護欄。具體做好一下幾點;①、我校配備2名教師作為專職保安,上崗時身著保安服,佩戴保安標志。為此,牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想,增強政治意識、大局意識,打造“平安校圓”,本學期我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一起涉及安全事故事情發(fā)生,為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。學期結(jié)束前搞好學校及各室、各班的財物登記,財物損耗等,為秋季開學工作增添財物提供依據(jù)。做好學校圖書登記借閱工作。做好學校設(shè)施的維護工作。為了師學生能夠喝上安全放心水。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期中期末考試、“法制進校園”宣傳、書法競賽等各項活動,總務室全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務,保證各類活動正常有序進行。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學工作順利開展。2011年12月30日第二篇:小學后勤工作總結(jié)小學后勤工作總結(jié)學校后勤工作是學校工作的重要組成部分,為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障,一學期來,我們在學校的直接領(lǐng)導下,按照學期初制定的工作計劃和總體要求,團結(jié)廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作。堅持艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的方針,加強了對招待費的管理,加強水電管理,繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續(xù)。暑期對學校操場進行了平整。⑷在本部門的職責范圍之內(nèi),整修了一號教學樓。⑵學校的公開課,評優(yōu)課,我們總務人員全力以赴,全方位提供優(yōu)質(zhì)服務,保證各類活動正常有序進行。會計人員準確無誤地做好各種帳務核算,結(jié)清代辦費。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理,加強后勤制度建設(shè),完善了各項管理制度,實物臺帳制度,校產(chǎn)校具管理制度,圖書,教學器具,電教器材,文教器具專人負責,專人保管。我校后勤工作,層次多,而人員少。全體同志樹立了為教學一線服務的思想,甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。有了教學工作,總務后勤工作才有了服務對象,沒有總務后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一的有機整體,相互依存,相互促進,缺一不可。在貫徹黨的教育方針,落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。一加強政治理論學習,提高思想政治覺悟。第一篇:2011小學后勤工作總結(jié)2011小學后勤工作總結(jié)我校2011年秋學校后勤工作,以“三個代表”黨的“十七大”精神為指針,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費”的原則下,不斷開拓創(chuàng)新,積極做好本職工作??倓蘸笄谌藛T能積極參加學校組織的各項活動,通過活動,全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的兩大支柱之一,具有鮮明的服務保障性,經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。全體后勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感。因此,全體后勤人員充分認識到:總務工作雖不直接參與教學,但所做的一切細瑣,繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。二,明確責任目標,積極做好后勤服務工作。工作上,我們根據(jù)總務繁雜,細瑣,臨時性,突發(fā)性,任務多的特點,盡力做好服務工作。為了確保教學工作按時正常開展,做好教室門窗,訂購和發(fā)放教師辦公用品,教學用品和學生的課本,簿本及衛(wèi)生用品,按時無誤地分發(fā)到每個班,每個師生手中,保證了開學工作順利進行。同時做好校產(chǎn)校具清點,圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作:⑴。⑶積極做好校園的安全,綠化工作,門鎖和水電,做到隨叫隨到,認真做好安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理。并對學校一號和二號教學樓的照明燈具進行了更換。(5)。歷史記載著我們的輝煌,我們后勤人員力爭更加勤奮工作,努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,不辱時代賦予我們后勤人員的使命?,F(xiàn)將這學期的主要工作總結(jié)如下:一、后勤常規(guī)管理方面做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。做好后勤保障工作。做好師生飲水服務工作。今秋購買安裝了五臺飲水機。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生,都能力所能及地加以好,總務人員本著節(jié)約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、電杠、課桌凳等,并做到隨叫隨到。學校安排每周每個年級借還一次圖書,豐富學生學習知識、開拓學生視野。二、安全衛(wèi)生管理方面學校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學工作的正常開展。具體做了以下幾方面工作:加強門衛(wèi)管理,搞好“三防”落實。②、安保器材配備:防暴帽2頂、夜間值班用強光電筒1支、辣椒噴霧器2支、鋼叉4支,防爆手套1雙,警棍2只。建有專用監(jiān)控報警室,由總務主任陳平斗同志負責,校園出入口及門前兩側(cè)安裝有視頻監(jiān)控探頭兩只,校園內(nèi)安裝有視頻監(jiān)控探頭兩只;監(jiān)控影像資料留存達30天以上。我校每年在進入夏季都把防溺水工作放在安全工作重要位置,首先從安全教育入手,利用國旗下講話、班隊會、安全教育課等時間,采取集中與分散相結(jié)合方式,對學生進行防溺水安全教育,教育學生遠離水塘,嚴禁學生私自下水游泳,同時印發(fā)了至家長一封信,家校溝通共同構(gòu)建安全防護體系,確保學生安全。商店無“三無”食品,從業(yè)人員身體健康、持證上崗。安全教育演練開展情況。我校經(jīng)常開展多樣化安全教育,開學后我校開展了安全教育周活動、進行了緊急疏散、防擁擠、踩塌演練,利用國旗下講話班會、隊活動、綜合實踐課對學生進行安全教育,學校少先隊大隊部還在學生中開展了安全知識競賽、手抄報比賽、繪畫比賽、安全圖片展等活動進行各方面的安全教育。活動,有計劃、方案、總結(jié)及圖片資料;在樓道明顯處設(shè)立醒目的慢行、避免擁擠的警示標志,教育學生上下樓梯要有序緩慢右行;上下樓梯有禮貌。每天值日領(lǐng)導、教師負責新教學樓通道安全,課間活動樓梯、通道的管理由上一節(jié)課的任課教師直接負責管理,疏散學生。消防安全我校建立健全了消防安全教育制度、安全檢查制度,每學期向師生宣傳一次防火基本常識,班主任利用班會上好安全教育課,提高師生的防火意識,杜絕火災隱患。交通安全我校領(lǐng)導十分重視學生的交通安全,一方面利用主題升旗廣播會議隨時要提醒學生注意交通安全,放學時,學生站路隊,有值日領(lǐng)導和教師把各班學生安全送過交通路口,還下發(fā)《致家長的一封信》,要求家長密切關(guān)注接送上下學的交通安全,學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報各種手段對學生進行交通安全教育。認真落實“交通安全知識進校園”活動,學生集體外出時履行報批手續(xù),制定安全預案,有足夠教師全程陪護和管理。校園周邊治安綜合治理情況學生的安全是永恒的教育主題。學校周邊200米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧,無非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等,沒有影響師生安全的治安、交通、危險水域等安全隱患。三、明春計劃開展的工作進一步改善校園環(huán)境、提升校園文化。四、工作中存在的問題后勤工作人員少,服務不夠及時。建議中心學校領(lǐng)導能夠組織后勤管理人員學校一些先進的管理方法?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、重視學習,提升服務素養(yǎng)后勤組定期召開后勤專門會議,轉(zhuǎn)達上級會議或有關(guān)文件精神,總結(jié)前階段后勤工作得失,交流工作心得,布置后階段工作重點。各成員之間分工合作,團結(jié)協(xié)作,相互支持,為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ)。嚴把財務制度關(guān),從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。堅持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治,認真做好督促每一天的打掃、保潔、消毒殺菌工作,強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,保證了食堂食品衛(wèi)生。三、警鐘長鳴,安全常抓不懈一是本學期進一步明確了學校安全保衛(wèi)工作職責和職責追究制度,并加強了學校保安人員的考核。學期初為了防止個別同學乘坐社會車輛上學,學校以“告家長書”的形式告知家長乘坐社會車輛上學的危害,對個別騎電瓶車上學的同學進行有效勸阻。四是開展多種形式的安全教育工作,除了常規(guī)的國旗下講話、主題班會、黑板報等形式外,重點開展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫比賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計等系列消防安全教育活動,增強師生消防安全意識和消防意外處置本事。上級部門對學校的上述系列工作給予肯定。學校根據(jù)實情,提出多條變更設(shè)計提議,并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計和建設(shè)單位溝通,以期建成最好學校。六、追求實效,扎實開展紅會工作學校紅會利用黑板報、宣傳櫥窗、印發(fā)專題材料等形式進行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳,在學生中廣泛開展學
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