【正文】 添加/郵件問題4：連接internet 問題5：輸入用記郵件帳號培訓時間：培訓內(nèi)容：教室多媒體系統(tǒng)使用培訓對象：全校教師 任務三：如何接收 問題1：編輯郵件 問題2：發(fā)送電子郵件 問題3：接收和閱讀電子郵件 任務四：在郵件中插入其他項目 問題1：設置郵件背景顏色 問題2：插入“附件” 20069農(nóng)遠校本培訓記錄2006年9月3日中午主講人：吳國林 培訓提綱：一、實物展示臺使用方法：數(shù)據(jù)線連接：將視頻線的一頭連接實物展示臺的輸出口，另一頭連接位于講臺上的多媒體系統(tǒng)控制盒中的視頻端。任務四：認識微機系統(tǒng)的常用設備及基本使用方法問題1：什么是微型計算機系統(tǒng)問題2：微機包含哪些設備問題3：如何讓計算機開始工作問題4：如何使用健盤（重點）問題5：微機還可配哪些外部設備問題6：常用的軟件有哪些？問題7：使用計算機應注意哪些安全問題。正是他們不斷研究，優(yōu)化了課堂結構，提高了課堂效率，教師專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教學質(zhì)量全面提高。在各科研討會上，執(zhí)教老師都能二次開發(fā)農(nóng)遠資源，恰切地運用資源呈現(xiàn)教學重難點，體現(xiàn)新的教學理念，學生興趣濃厚，教學效果明顯。本學期在日常教學中出現(xiàn)了大家爭著用資源的良好勢頭，并且做到有效的應用。這些扎實、有效的培訓手段，使我校教師的現(xiàn)代教育技術水平又上新臺階。通過教研組自查現(xiàn)代教育技術手段的不足自處，由農(nóng)遠培訓組提供資料，各教研組組內(nèi)合作交流，進行了Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的學習，使各位教師在二次開發(fā)農(nóng)遠資源中，會用這些辦公軟件處理資源，形成新的農(nóng)遠資源應用包，使農(nóng)遠工作深入發(fā)展。盤點本學期，我校的農(nóng)村遠程教育小組在上級主管部門的指導下，按照學期計劃，扎實開展校本培訓，在保證網(wǎng)絡通暢、資源完整、農(nóng)遠資源與學科整合的研究中不斷創(chuàng)新，開拓前進，使遠程教育工作真正向縱深方向發(fā)展，保證農(nóng)遠資源在我校用實，用足，用好，現(xiàn)將本學期的遠程教育培訓工作總結如下：本學期，我們按照學期初校本培訓計劃，采取集中培訓、骨干推動、組內(nèi)交流、個別指導等培訓方式，結合實際，對我校教學平臺升級后的使用及注意事項進行了全體教師集中培訓，讓每位教師了解資源的運行路徑，都會應用教學平臺開展教學。5．校本教師培訓堅持集中培訓和分散指導相結合，培訓和考試、考核相結合，以考促學，以學、考促用。4．校本教師培訓應堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。培訓中采取教師自學、信息技術學科教師和熟悉信息技術與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓、自由練習和個別指導，分組學習，交流等方式，促使大家學習更多的電腦操作知識，以方便日后教學所需。校本培訓應堅持針對性，應針對本校教育發(fā)展的實際，針對本校師資結構特征，按老、中、青不同層次的教師進行不同層次和要求的分類分層培訓指導；其次，校本培訓應堅持效用性原則，以幫助教師改進教學手段，充分利用我校現(xiàn)代信息技術教育設備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學，進一步提高教育教學效率與質(zhì)量為切入口和宗旨，以提高教師現(xiàn)代信息技術知識與計算機基本操作技能，培養(yǎng)增強教師瀏覽、獲取多媒體教學素材及其加工處理、制作教學課件能力，適應教育發(fā)展為主線，加大校本教師培訓力度；再次，校本培訓應堅持時代性原則，校本培訓應與時代同步，并具有超前意識，以服務于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓青年教師再以點帶面。校長王秀芳同志任組長，負責校本教師培訓全面組織協(xié)調(diào)工作和相關考核、獎懲制度的制定；教導主任李景艷同志負責協(xié)調(diào)配合組織校本教師培訓工作的實施。三．措施辦法1．建立組織，加強領導。（2）培訓由教導處確定，凡統(tǒng)一集中培訓時間內(nèi)由教導處嚴格考勤。（2）PowerPoint的基本操作與教學應用；（3）Word的基本操作與應用；（4）Excel的基本操作與應用；（5）Internet基礎知識及及應用；（6）遠教資源在教學中的運用。第二篇：20082009學第二學期農(nóng)遠工程校本培訓計劃2008——2009學第二學期宋疃小學 “農(nóng)遠工程”校本培訓計劃一、指導思想：根據(jù)有關文件精神，為了讓教師更好的地學習現(xiàn)代信息教育技術，掌握現(xiàn)代教學方式，提高現(xiàn)代信息技術教育教學能力素質(zhì)，以使教師改進教學手段充分利用我?，F(xiàn)代信息技術教育設備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學，發(fā)揮我?，F(xiàn)代信息技術設備及遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校將在以往教師計算機與信息技術校本培訓的基礎上，繼續(xù)組織開展新一輪教師計算機與信息技術基礎知識和基本操作應用技能培訓。通過培訓使用全校教師都能熟練使用遠程教育設施設備上好電教課。四、教師培訓本學年，將繼續(xù)堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學實錄，研讀接收、下載到的教育教學論文，鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡教育資源，制作教學課件，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。經(jīng)常利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。學校課程排好后，管理人員就立即根據(jù)學校總課程表及時排好教師遠程教育授課課程表，及時、詳細公布教育教學資源，督促教師從一開學就上好電教課。本學年，我校遠程教育資源使用計劃如下：開學后，管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng)，安裝好各種設備，并檢查遠程教育線路，更換老化電線，梳理網(wǎng)絡連接線，維修好桌椅。如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。每周一，管理人員要及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。二、遠程教育教學資源的接收、整理與公示遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修、處理。管理人員要做好接收機房衛(wèi)生，保持好儀器設備的清潔。遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用，教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行，如確因辦公需要須征得管理人員同意，方可進行，并作好記錄。本學年，我校將繼續(xù)加強對遠程教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造成遠程教育主計算機系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。現(xiàn)代遠程教育已經(jīng)是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質(zhì)量提高的保證。第一篇：2010農(nóng)遠工程校本培訓計劃20102011學年度雙墩中心校農(nóng)遠工程校本培訓計劃 我校在上級教育主管部門的指導下，遠程教育工作開展順利，通過幾年來的實踐，我校遠程教育取得了很大的成績。教師通過遠程教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現(xiàn)代化，使學生眼界更開，認識更廣。為使我校本學年遠程教育工作更上一個新臺階，現(xiàn)將本學期我校遠程教育工作計劃如下：一、遠程教育設施設備的管理與維護遠程教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。具體管理如下：加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。國家遠程教育設施設備是進行教育教學工作的專用設備，計算機管理人員要嚴格搞好設施設備保管，決不允許另作他用，亦決不允許設備外借。做到一天打掃一次，設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。要定期做好對遠程教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。本學期，我校加強對遠程教育管理工作人員的管理，用制度督促其接收好、接收全教育教學資源，特別是遠教IP教育資源。對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。三、遠程教育教學資源的使用這是遠程教育的中心環(huán)節(jié)，無使用，再好的設施設備，再好的教育資源也是空設，搞好遠程教育設備的使用才是遠程教育工作的重點。做好硬件準備。本學期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節(jié)，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭本學年堂堂有人使用，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教