語文s版三下螞蟻的救助課件4-展示頁

【摘要】語文S版三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文中重點詞語的意思。，能夠從中感悟到做人就應(yīng)該具有崇高的道德品質(zhì)，要學(xué)會去關(guān)愛他人，關(guān)愛生命的道理。螞蟻螞蟻思考：（1）“救助”是什么意思？（2）“螞蟻的救助”是什么意思？（3）默讀課文，邊默讀邊想全文講了一件什么事？

2024-12-16 18:19

三年級下冊螞蟻的救助語文s版-展示頁

【摘要】螞蟻螞蟻7螞蟻的救助思考：（1）“救助”是什么意思？（2）“螞蟻的救助”是什么意思？讀課文思考：全文講了一件什么事？?課文講述了一個螞蟻在遇到危難的時候互相救助的故事，表達了作者對自然界生命的敬重之情，也告訴人們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛動物，關(guān)愛生命。mǎyǐjiāozh

2024-11-23 08:27

貓之三語文s版-展示頁

【摘要】語文S版五年級語文下冊考慮任憑抓癢稿紙口腔玩耍lǜpíngyǎngqiāngshuǎɡǎo摔倒跌倒膽子開辟責(zé)打shuāid

2024-12-23 08:58

三年級語文下冊-螞蟻的救助-4課件-語文s版-展示頁

【摘要】7、螞蟻的救助自讀課文，讀成一句話。這篇課文講述了一個_________的故事。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的奮力救助下，也從泥土中掙出了身子。zhèngzhēng掙扎掙出身子它們地向四周試探了一番，便

2024-08-20 19:23

小鹿的減法之三語文s版-展示頁

【摘要】小鹿的減法語文S版二年級下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?9個生字，會正確書寫8個字。?。?。自學(xué)要求：，標(biāo)上小節(jié)號。，認(rèn)清字形，聯(lián)系上下文想想詞語的意思。（可查字典）?？?：你知道了什么？?，誦讀感受。讀一讀：減法

2024-12-23 12:05

快樂的節(jié)日之三語文s版-展示頁

【摘要】語文S版二年級語文下冊小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放?；▋合蛭覀凕c頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說有了我們，可愛的祖國就更有希

2024-12-23 11:58

草蟲的村落之三語文s版-展示頁

【摘要】同學(xué)們，你觀察過蟲子嗎？那你看到過“草蟲的村落”嗎？“草蟲的村落”是怎樣的呢？語文S版五年級語文下冊豐富知識——走近甲蟲甲蟲是鞘翅目的昆蟲。鞘翅目是昆蟲綱中最大的一個目。本目昆蟲體壁堅硬，特別是前翅角質(zhì)化，所以通稱甲蟲。世界已知約33萬種，約占世界已知昆蟲總數(shù)的1/3，中國已知

2024-12-23 09:43

凡卡之三語文s版-展示頁

【摘要】契訶夫回憶信敘述（1）凡卡為什么給爺爺寫信，希望爺爺帶他回村子？（2）凡卡在寫信中所回憶到什么？（3）凡卡寫的這封信，爺爺能收得到嗎？為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)文中寫信的內(nèi)容（文、10、）討論：凡卡在信中講了哪幾件事？說明他是個怎

2024-12-24 23:27

蓮葉青青之三語文s版-展示頁

【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“玄、斑、駁”等生字，結(jié)合關(guān)鍵詞語，理解重點句子的意思，有感情地朗讀課文。，體會祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)。荷花荷花荷花學(xué)習(xí)生字xuánbānbógāngzhǒusūn玄斑駁缸

2024-12-23 09:42

快樂的小青蛙之三語文s版-展示頁

【摘要】我會讀:jǐngjíxiàngchuánqí井急象傳奇guàishéiyīnwèikùn

2024-12-24 18:49

語文s版三年級下冊語文螞蟻的救助教案及教學(xué)反思-展示頁

【摘要】語文S版三年級下冊語文《螞蟻的救助》教案及教學(xué)反思 教案一 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 　　2、學(xué)習(xí)本課會認(rèn)的字8個，會寫的字15個，會掌握的詞語14個。 　　3、幫...

2024-12-07 01:50

少年閏土之三語文s版-展示頁

【摘要】語文S版五年級下冊請給下列字加拼音：閏胯匾猬汛rùnkuàbiǎnwèixùn一柄胯下刺猬所謂潮汛一望無際無窮無盡讀熟記熟下面的詞語比較下面的形近字，并組成詞胯（）

2024-12-23 12:05

心中那盞燈之三語文s版-展示頁

【摘要】只見父親在離炕沿很遠的地方，一只手托著塊東西，另一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢很象洗碗。父親每打磨一陣，就停下來在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會。我說：“爹，你干啥呢？”父親說：“醒了，天還

2024-12-23 11:58

竊讀記之三語文s版-展示頁

【摘要】——林海音學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.有感情的朗讀課文，對課文有一個大概的了解。旨在指引我們初步掌握課本所描寫的事件。?，作者所表達的情感。?,能明白讀書的好處與來之不易。學(xué)習(xí)難點:?有感情地朗讀課文，體會竊讀的復(fù)雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望。?學(xué)習(xí)作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達

2024-12-23 10:44

孔明借箭之三語文s版-展示頁

【摘要】自學(xué)程序：設(shè)疑------解疑------理解重點------體會情感------設(shè)計作業(yè)？？？？這些箭他怎樣還回去？北曹吳借箭經(jīng)過：連船靠近曹營一字?jǐn)[開擂鼓吶喊受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭謝箭回營借箭的準(zhǔn)備工作，每條船

2024-12-23 12:31

螞蟻的救助之三語文s版-文庫吧

螞蟻的救助之三語文s版-wenkub

螞蟻的救助之三語文s版(已修改)

螞蟻的救助之三語文s版(編輯修改稿)