【正文】 命科學、醫(yī)學及制藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都具有極其重要的意義。網(wǎng)絡教學是否適合，需根據(jù)具體情況而定。由此可以看出（）A．矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的 B．任何事物的矛盾都是客觀的 C．事物是聯(lián)系、變化、發(fā)展的 D．任何事物都存在著既對立又統(tǒng)一的兩個方面14．網(wǎng)絡教學在高等教學中扮演什么角色，不能一概而論。據(jù)此回答1314題。據(jù)此回答7－8題 7．材料中提到的“辯證的矛盾”是指：（）A．事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系 B．首尾不一、互相“打架”的現(xiàn)象C．事物之間的對立D．事物內(nèi)部各要素之間的相互制約 8．辯證的矛盾不是臆造出來的矛盾，這說明（）A．矛盾是普遍存在的B．矛盾有其自身的特點C．矛盾具有客觀性D．矛盾是無法克服的宋代詩人蘇軾《水調(diào)歌頭》中有這樣一句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。和而不同，是社會事物和社會關系的一條重要規(guī)律，也是人們處世行事應該遵循的準則，是人類各種文明協(xié)調(diào)發(fā)展的真諦。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。這說明（）A．新事物的發(fā)展具有遠大的發(fā)展前途和強大的生命力 B．失敗與曲折往往是一切新事物發(fā)展的必然命運 C．新事物發(fā)展的道路往往是迂回曲折的 D．新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性5．美國“哥倫比亞”號航天飛機失事后，我國航天技術專家宣稱，這不會影響我國“神舟”五號航天飛船發(fā)射升空的計劃，恰恰為我國航天飛船的發(fā)射有益的經(jīng)驗與教訓?！卑寻l(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，體現(xiàn)的哲學道理是（）A．一分為二 B．抓主要矛盾C．把握矛盾的主要方面 D．堅持內(nèi)外因相結合3．建立現(xiàn)代產(chǎn)權制度，這是完善基本經(jīng)濟制度的內(nèi)在要求，是構建現(xiàn)代企業(yè)制度的重要基礎，產(chǎn)權是所有制的核心和主要內(nèi)容．上述材料從哲學上看表明了（）①事物是不斷變化發(fā)展的 ②辦事情應從整體著眼，尋求最優(yōu)目標 ③同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段有不同的特點 ④想問題、辦事情，應堅持一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④2003年2月1日晚,美國“哥倫比亞”號航天飛機經(jīng)過16天飛行，于返回地面前16分鐘在美國上空墜毀，七名宇航員全部遇難，這是繼1986年“挑戰(zhàn)者”號航天飛機爆炸后的又一慘案。第一篇：高二政治期末復習練習高二政治期末復習練習（一）一、單項選擇題（在下列各題選項中只有一項是最符合題目要求的，請將正確答案填在答題卡中，每小題2分，共50分）1．胡錦濤在“七一”研討會上指出：“三個代表”重要思想堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，體現(xiàn)了馬克思主義理論創(chuàng)新的偉大勇氣，為我們堅持馬克思主義基本原理，不斷在實踐中推進理論創(chuàng)新打開了新的理論視野。堅持與時俱進，從辯證法角度看，最主要是（）A．堅持一切從實際出發(fā) B．堅持矛盾的觀點 C．堅持聯(lián)系的觀點 D．堅持發(fā)展的觀點2．“貫徹‘三個代表’的重要思想，必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設的新局面。據(jù)此回答45題 4．宇航事業(yè)是非常有前景的，其發(fā)展卻面臨著一次次的失敗。這說明（）①充分發(fā)揮主觀能動性可以認識和利用客觀規(guī)律 ②我國的航天技術遠遠超過美國，青出于藍而勝于藍 ③失敗可以為成功積累經(jīng)驗，矛盾雙方是既對立又統(tǒng)一的 ④只要抓住了主要矛盾，成功就不會向失敗的方向轉化 A．①② B．①③C．③④D．②④6．（2003年春招）2002年10月，江澤民主席訪美期間在布什圖書館發(fā)表了重要講話，闡述了“和而不同”的重要觀點，江澤民同志說：“兩千多年前，中國先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和諧以共生共長，不同以相輔相成。”在這里，“和而不同”體現(xiàn)著：（）A．矛盾在一定條件下會向相反的方向轉化 B．內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性因素C．矛盾的同一性在事物發(fā)展中起決定性作用D．矛盾是普遍存在的，伸我們應采取正確的態(tài)度面對矛盾唯物辯證法所講的矛盾，是實際生活中的實際矛盾，即辯證的矛盾，而不是字面上的、臆造出來的矛盾。”據(jù)此回答9－10題 9．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”告訴我們（）A．事物的發(fā)展總是不斷重復的B．新事物與舊事物總是不斷重復的 C．事物的運動變化是絕對的D．矛盾雙方的統(tǒng)一是絕對的 10．“此事古難全”蘊含的哲學道理是（）A．任何事物都有自身的缺點和優(yōu)點B．任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的關系C．矛盾雙方的對立總是有條件地存在D．十全十美的事物是不存在的十六大報告指出，要把物質文明建設和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標，把依法治國和以德治國結合起來，始終堅持兩手抓，兩手都要硬，切實加強社會主義精神文明建設和民主法制建設．據(jù)此回答11－12題11．“要把物質文明建設和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標”的唯物論依據(jù)是（）A．物質決定意識，意識對物質有反作用 B．意識對物質的反作用有兩種情形C．人能夠認識和利用規(guī)律 D．任何事物都存在著兩點而不是一點 12．“把依法治國與以德治國結合起來”其辯證法理論依據(jù)是（）A．一切事物都在變化發(fā)展B．事物之間存在著對立統(tǒng)一的關系C．矛盾雙方無條件的相互轉化D．事物之間存在著一種前后相繼的聯(lián)系目前，全國網(wǎng)絡教育方興未艾，不少名牌高校都開設了網(wǎng)上的學習課程。13．網(wǎng)絡教學因其獨特的優(yōu)越性必將提高教學效率和質量，但它不能對學生的個性給予關注，在學生求知的過程中不能使師生之間產(chǎn)生思想與情感的相互激蕩．總之，網(wǎng)絡教學缺乏一種人文的氛圍，缺乏一種切實與教學相關的實踐。因為不同的課程，性質、要求與教學目標相差很大。從唯物辯證法角度看，上述論斷體現(xiàn)了（）A．物質決定意識 B．矛盾的普遍性C．矛盾的特殊性 D．人的主觀能動性15．網(wǎng)絡教學方興未艾，其前景是激動人心的，網(wǎng)絡教學在很多方面因其獨到的優(yōu)越性將至少部分取代傳統(tǒng)的口耳傳授，依然是大勢所趨?！翱茖W技術是把雙刃劍。據(jù)此回答16－18題16．在揭示的人類基因中，不同的民族、％。這是因為（）A．事物矛盾的雙方各有特點B．不同事物的矛盾具有不同的特點C．同一事物在不同的發(fā)展階段各有特點 D．矛盾的存在是不以人的意志為轉移的 19．將來有將來的兩點，現(xiàn)在有現(xiàn)在的兩點，各人有各人的兩點，說明（）A．世界上大多數(shù)事物都有矛盾B．矛盾具有普遍性C．過去和現(xiàn)在都有矛盾D．現(xiàn)在和將來都有矛盾 20．“金無足赤，人無完人?！泵献拥倪@句話從哲學上啟示我們（）A．間接經(jīng)驗不如直接經(jīng)驗可靠B．理論來源于實踐，而不是來源于書本C．在一定條件下，事物會向自己相反的方向轉化D．認識需要由感性認識上升到理性認識23．“世外桃源該多好，無奈**添煩惱，只緣矛盾來捉弄，它是庸人愛自擾。”這段話說明（）A．難與易因人而異 B．學與不學因時而異C．學與不學的矛盾是主要矛盾 D．難與易的轉化是需要一定條件的25．同樣是寫江南水鄉(xiāng)自然風光的詩句，白居易形容為“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，王勃則描繪為“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A．事物是普遍聯(lián)系的原理 B．矛盾是普遍存在的原理C．矛盾具有特殊性的原理 D．實踐是認識發(fā)展的動力的原理二、非選擇題26．隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不可阻擋地走進了人們的生活．對此人們有不同的看法。有些人認為，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些虛假信息、黃色內(nèi)容，對人們精神世界帶來消極影響。（1）運用辯證法知識對上述兩種看法進行分析？（