【摘要】雪花飄飄教學(xué)目標(biāo):,自制一個(gè)“雪花飄飄”的玩具,并了解有關(guān)制作原理。,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想情感。教學(xué)重點(diǎn):用泡沫表現(xiàn)雪花,自制一個(gè)“雪花飄飄”的玩具。教學(xué)難點(diǎn):感受冬天的美景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想情感。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)
2024-12-23 09:21
【摘要】花團(tuán)錦簇教學(xué)目標(biāo):,并能運(yùn)用于生活中去。。,制作出自己喜歡的花。。教學(xué)重點(diǎn):掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。教學(xué)難點(diǎn):能抓住花形特征,制作出自己喜歡的花。用具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩色紙、色卡紙、雙面膠等教學(xué)過(guò)程:一、組織課堂二、創(chuàng)設(shè)情境我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們今天特別真
2024-12-25 19:30
【摘要】剪紙的故事教學(xué)目標(biāo):、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動(dòng)手能力。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。。教學(xué)重點(diǎn):掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn):鍛煉語(yǔ)言組織河口頭表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程:一、故事引入,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?老師準(zhǔn)備了一段特別的故事,聽(tīng)完請(qǐng)想想,它特別在什么地方?
2024-12-23 09:22
【摘要】乘風(fēng)破浪第一課時(shí)教學(xué)目的:讓學(xué)生以“船”為主題,把自己的想法和愿望,借由線條、形狀、色彩呈現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn):、種類(lèi);,畫(huà)出自己喜歡的船。教學(xué)難點(diǎn):,在畫(huà)出船的大致外形基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)畫(huà)。、形色處理、周?chē)h(huán)境的添畫(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備:船舶模型或者圖片、白紙2張、水彩筆、油畫(huà)棒。教學(xué)過(guò)程
【摘要】計(jì)劃明天學(xué)習(xí)內(nèi)容:。:你了解到的未來(lái)世界有哪些?說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生暢談未來(lái)。,明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?:好好計(jì)劃明天是每人的理想,引入名人偉人實(shí)現(xiàn)理想的事跡。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們好好計(jì)劃明天吧!課件出示:未來(lái)世界影像片斷和圖片一、嘗試訓(xùn)練探索方法:,感受認(rèn)知職業(yè)特征。引導(dǎo)思
【摘要】綠色呼喚一、欣賞感受:四季的樹(shù)木實(shí)景,體味大自然的色彩美。:樹(shù)木的色彩畫(huà),說(shuō)說(shuō)色彩畫(huà)與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知,了解畫(huà)法:自然界的樹(shù)。思考如何用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。,讓學(xué)生整體感知用色彩畫(huà)風(fēng)景的表現(xiàn)方法。:第一步用線條畫(huà)樹(shù):先畫(huà)近處的樹(shù),再畫(huà)遠(yuǎn)處的樹(shù);先畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)主枝,最后畫(huà)樹(shù)葉。第二
【摘要】走迷宮現(xiàn)場(chǎng)組裝迷宮:組裝立體迷宮。(1)展示材料:厚包裝箱紙板條若干(上繪有圖形、設(shè)有可開(kāi)關(guān)的門(mén)洞)、大厚包裝箱紙板(上繪有路線,貼有雙面膠)、活動(dòng)插卡若干(解釋插卡的作用)。(2)按路徑要求將紙板組裝。。:走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-23 09:20
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來(lái),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。,畫(huà)一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫(huà)。,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):抓住恐龍的形象特征,并畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)細(xì)致深入的了解、想像作畫(huà)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師:在
【摘要】編紙條第一課時(shí)欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法,制作一件雙色對(duì)比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長(zhǎng)度的紙條,在作品背面將有關(guān)緯條加長(zhǎng),加長(zhǎng)部分隱藏在作品背面?!耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。,將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。,將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。,和這件冷暖對(duì)比色調(diào)作品進(jìn)
【摘要】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計(jì)、應(yīng)用一課時(shí)目標(biāo)教學(xué),或直接在電腦繪畫(huà)軟件中進(jìn)行寫(xiě)生。,認(rèn)識(shí)電腦獨(dú)特的美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。與理解。重點(diǎn)讓學(xué)生理解如何更合理地運(yùn)用電腦圖像變化的功能對(duì)自己已有的創(chuàng)作進(jìn)行完善。難點(diǎn)如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)圖像變化功能處理程度與畫(huà)面內(nèi)
2024-12-24 18:15
【摘要】課題畫(huà)家梵高課型欣賞評(píng)述一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解畫(huà)家梵高的一生,及他生平的作品。:提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力。:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)梵高對(duì)繪畫(huà)對(duì)藝術(shù)的一種執(zhí)著精神。重點(diǎn)了解畫(huà)家梵高的一生,及他生平的作品。難點(diǎn)對(duì)作品的理解教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圖片、資料、范圖,繪畫(huà)工具等。時(shí)
【摘要】課題課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)了解植物的種類(lèi)和生長(zhǎng)特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)植物的過(guò)程中,感受植物的美,了解植物和人類(lèi)的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感
2024-12-23 13:40
【摘要】課題3放學(xué)了課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)回憶使學(xué)生了解我們的課余生活是豐富多彩的,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活,體會(huì)美好生活的情趣。能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法及要領(lǐng),將記憶中自己喜歡的課余活動(dòng)的美好瞬間用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出來(lái),畫(huà)面要體現(xiàn)出活動(dòng)的歡快氣氛和熱鬧場(chǎng)面。:通過(guò)生動(dòng)有
2024-12-24 18:16
【摘要】真情對(duì)印欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過(guò)盛大節(jié)日時(shí),同學(xué)們往往看到窗戶(hù)上貼有剪紙窗花,還記得它們是什么樣子的嗎?掌握規(guī)律和方法:(1)老師這有一些窗花作品,仔細(xì)欣賞,看看它們都有什么共同的特點(diǎn)?(小結(jié):什么叫對(duì)稱(chēng)紋樣?相同的紋樣,圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn),或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣,這就是對(duì)稱(chēng)。)(2)教師
【摘要】大力神認(rèn)識(shí)原理。(教師準(zhǔn)備:每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物):利用工具怎樣吊起更多的重物?結(jié)論:定滑輪——不省力;動(dòng)滑輪——省力,吊重更多。:由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組,能改變力的方向和大小,是吊車(chē)吊起重物的重要法寶。:在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車(chē)吊重工作原理模擬動(dòng)畫(huà)