湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案草叢中-展示頁(yè)

【摘要】草叢中一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過(guò)以線(xiàn)繪畫(huà)的形式進(jìn)行造型活動(dòng)，觀察、描繪幾種野生草類(lèi)植物，適當(dāng)想像、添畫(huà)。本課具有觀察性繪畫(huà)和想像性繪畫(huà)的特點(diǎn)，綜合了寫(xiě)生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，應(yīng)了解植物因其種類(lèi)、生長(zhǎng)的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中，植物的排列有前有后、有

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案走迷宮-展示頁(yè)

【摘要】走迷宮現(xiàn)場(chǎng)組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設(shè)有可開(kāi)關(guān)的門(mén)洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線(xiàn)，貼有雙面膠）、活動(dòng)插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮

2024-12-23 09:20

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案恐龍世界-展示頁(yè)

【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo)：、生活的狀態(tài)及年代，關(guān)注地球生物的未來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。，畫(huà)一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫(huà)。，培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：抓住恐龍的形象特征，并畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)細(xì)致深入的了解、想像作畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師：在

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案編紙條-展示頁(yè)

【摘要】編紙條第一課時(shí)欣賞激趣教師在課前運(yùn)用“一提一壓”的穿編方法，制作一件雙色對(duì)比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長(zhǎng)度的紙條，在作品背面將有關(guān)緯條加長(zhǎng)，加長(zhǎng)部分隱藏在作品背面?！耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。，將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。，將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。，和這件冷暖對(duì)比色調(diào)作品進(jìn)

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案花團(tuán)錦簇1-展示頁(yè)

【摘要】花團(tuán)錦簇第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)花團(tuán)錦簇的情境。。：鮮花雖美，卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢？學(xué)生回答后教師小結(jié)：把鮮花制成干花，用其他材料制作工藝花等。：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索，每朵花的花形

2024-12-24 19:09

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案大力神-展示頁(yè)

【摘要】大力神認(rèn)識(shí)原理。（教師準(zhǔn)備：每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物）：利用工具怎樣吊起更多的重物？結(jié)論：定滑輪——不省力；動(dòng)滑輪——省力，吊重更多。：由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，能改變力的方向和大小，是吊車(chē)吊起重物的重要法寶。：在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車(chē)吊重工作原理模擬動(dòng)畫(huà)

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案窗口-展示頁(yè)

【摘要】窗口教材分析：“窗，讓我們身處居室依然沐浴陽(yáng)光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?！苯滩拈_(kāi)門(mén)見(jiàn)山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線(xiàn)條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無(wú)限延伸的感覺(jué)。本課展示學(xué)生設(shè)計(jì)制作的三個(gè)窗戶(hù)，它們分別利用卡紙、包裝用的泡沫、紙盒等材料設(shè)計(jì)出

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案靜物一家-展示頁(yè)

【摘要】靜物一家課前活動(dòng)布置布置學(xué)生選擇2～3件日常生活用品，可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。交流、感受帶來(lái)的物品，了解靜物的含義，呈現(xiàn)課題。。、交流、感受帶來(lái)的物品。誰(shuí)來(lái)介紹自己帶來(lái)的物品？你帶的是什么？是什么樣子？為什么你很喜歡它呢？（1）學(xué)生講述。（2）小組內(nèi)交流。。在生活中我們接

2024-12-24 19:07

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案恐龍世界1-展示頁(yè)

【摘要】恐龍世界情境導(dǎo)入《恐龍的傳說(shuō)》。。片中的主角是誰(shuí)？你想了解它們嗎？那就讓我們一同走人《恐龍世界》吧。課件：關(guān)于恐龍的傳說(shuō)觀察了解。結(jié)合學(xué)生對(duì)恐龍已有的認(rèn)知提問(wèn)，了解恐龍的種類(lèi)、體貌特征及部分生活習(xí)性。（1）你能把所知道的恐龍告訴大家嗎？（2）恐龍生活的年代很久遠(yuǎn)，它們統(tǒng)治了地球一億多

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案草叢中1-展示頁(yè)

【摘要】草叢中一、激趣學(xué)生閉上眼睛，聽(tīng)教師講草叢故事。播放輕柔的音樂(lè)二、觀察（單棵草），學(xué)生閉上眼猜是什么。，分小組討論觀察草葉各部分的外形特點(diǎn)。葉面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草和葉面沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草看上去有什么不同？。每組發(fā)放草葉實(shí)物并插在泥團(tuán)中三、組拼（幾棵草）。在大自然中草總是會(huì)長(zhǎng)在一塊兒的，那么，

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案記憶大比拼-展示頁(yè)

【摘要】記憶大比拼教學(xué)目標(biāo)◆能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，初步感受和認(rèn)識(shí)立體形的輪廓特征?！糇プ∥矬w外輪廓線(xiàn)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線(xiàn)的大致關(guān)系，合理地添畫(huà)立體形?！裟芫唧w細(xì)致地描畫(huà)教材中所提供的對(duì)象，用線(xiàn)流暢，表現(xiàn)生動(dòng)。◆樂(lè)于觀察周?chē)氖挛?，能以線(xiàn)條繪畫(huà)的形式記錄對(duì)事物。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體，圖片，水彩筆紙。教學(xué)過(guò)程

2024-12-23 09:21

湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案拼泥板-展示頁(yè)

【摘要】拼泥板教學(xué)目標(biāo)：。，提高造型表現(xiàn)能力。。教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的感悟力和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。。：拼泥板二、體驗(yàn)感受?(分組討論)。三、工具材料泥板

2024-12-23 09:22

湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案花手帕-展示頁(yè)

【摘要】花手帕文本分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類(lèi)型，即絞纈(今稱(chēng)為扎染)、蠟纈(今稱(chēng)為蠟染)、夾纈(今已失傳)。印染的圖案紋樣神奇多變，色澤鮮

2024-12-23 09:21

湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)編紙條-展示頁(yè)

【摘要】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們按照?qǐng)D例編一編（一）（二）

2024-12-25 11:13

湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)走迷宮-展示頁(yè)

【摘要】走迷宮湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)???，運(yùn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出一個(gè)平面的迷宮什么是迷宮？?迷宮就是對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨，進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱(chēng)。另一個(gè)含義是指一種鍛煉人類(lèi)智慧的游戲。傳說(shuō)中古希臘最古老的迷宮建筑：米諾

2024-12-23 11:06

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