班級管理改進計劃-展示頁
2024-11-15 05:38本頁面
【正文】 文字內(nèi)化為行為。二、主要工作目標：： 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。認真?zhèn)浜谜n，在上課過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。，使人人有事做，事事有人做。特別是開學之初，班主任要靠深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比，學，趕，幫，超的新高潮，建立“手拉手”，互教互學的良好氣氛。培養(yǎng)和班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。，給每個同學提供一個公平展示自己的舞臺。，少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任以及自我約束，自我管理的能力。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。第一篇：班級管理改進計劃班級管理改進計劃通過觀看這場班級主題活動課，我感覺學到了很多東西，尤其是洪老師很有創(chuàng)新的把市場經(jīng)濟學中的各種機制引入到班級管理里面，充分發(fā)動學生參與各項班級活動。我最大的感觸是不管用什么方法，關(guān)鍵是激發(fā)學生的興趣，根據(jù)這些內(nèi)容，我設(shè)想了一個班級管理改進的計劃，中心內(nèi)容是以學生為中心，讓學生有興趣，提高學生的責任意識，鍛煉他們的各項能力。讓每個學生都有已班級為家的主人翁意識，培養(yǎng)學生團結(jié)自主意識。，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。固定班干部設(shè)置和值日班長相結(jié)合，設(shè)置12個值日班長，幫助班主任管理日常工作，讓更多人參與班級管理。工作中，不斷用班級獲得的集團榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教學學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促進班級體建設(shè)不斷完善。使學生在原有的情況下，成績能夠提高，學習興趣更濃，讓學生享受到成功的喜悅。根據(jù)學校規(guī)章制度制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習，采取一定的評比，競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在班級要開展自評，組評，師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好效果。上好兩操，講好個人，室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。第二篇：班級管理計劃一年級上學期工作計劃：本班共有學生31人，其中男生 人，女生 人，這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，一年級的
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