【正文】 疏散示意圖，仔細(xì)觀察，如果火場(chǎng)在學(xué)校的某一處地方，你會(huì)按怎樣的線路逃生？（可以按照安全標(biāo)志的指示，向遠(yuǎn)離火源安全的出口方向撤離。小結(jié)：現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了安全出口，知道它很重要，去一個(gè)公共場(chǎng)所時(shí)首先觀察安全出口在哪里，這樣遇到危險(xiǎn)時(shí)就能快速逃生。）思考：通過上面的學(xué)習(xí)，你知道哪些地方可以成為安全出口嗎？ 小結(jié)：安全出口，如直通室外的門、樓梯間門、通向樓梯的或室外露臺(tái)的通道。二、認(rèn)識(shí)安全出口，學(xué)習(xí)如何正確選擇逃生線路學(xué)生發(fā)言：你知道安全出口是什么嗎？它有什么作用？（安全出口就是在緊急情況下，能讓人順利逃生的安全通道）討論：哪些地方是安全出口？你曾經(jīng)在哪見過安全出口？它們的標(biāo)志是怎樣的？課件展示各種安全出口、通道以及標(biāo)志。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，你往哪跑？安全出口就是生命通道，再加上正確的逃生方法就能使你寶貴的生命得到保障。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入2001年9月11日，兩架飛機(jī)撞向美國(guó)紐約世貿(mào)中心“雙子大廈”，大樓迅速燃燒起來，濃煙和烈焰籠罩著人們，但是身臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的人們并沒有慌不擇路，而是冷靜地選擇安全出口或者消防專用電梯有序的離開，除部分是消防員緊急疏散，大多數(shù)人都是靠自身掌握的正確逃生方法脫離危險(xiǎn)之地。第二篇：火場(chǎng)逃生教案（xiexiebang推薦）消防安全教育校園 火 場(chǎng) 逃 生教學(xué)目的：使學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施?；馂?zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： ：（）要派人來主要路口迎接消防車。（四）用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。千萬(wàn)不要乘電梯逃生。人員密集處起火，聽從指揮，有序撤退是逃生上策，相互擁擠只會(huì)雪上加霜。（三）公共場(chǎng)所起火，冷靜逃生公共場(chǎng)所人員密集，如酒店、影劇院超市等場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi)，常因人員慌亂、擁擠而釀成慘劇，或因逃生方法不當(dāng)，造成人員傷亡。理性逃生——利用建筑物陽(yáng)臺(tái)、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、應(yīng)急逃生繩等進(jìn)行逃生，也可將被單、臺(tái)布結(jié)成牢固的繩索，牢系在窗欄上，順繩滑至安全樓層。常因人員擁擠阻塞通道，釀成互相踩踏的慘狀；或者被困著情急之下，倉(cāng)皇跳樓，造成墜毀而亡的悲劇。小心使用打火機(jī)，不讓小孩玩打火機(jī)。（7）。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器，特別是電視機(jī)。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。下面就談?wù)劙l(fā)生火災(zāi)需要注意什么？二、講授新課（一）家庭失火，應(yīng)急有方用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。教具準(zhǔn)備投影儀 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。第一篇：火場(chǎng)逃生我能行教案火場(chǎng)逃生我能行教學(xué)內(nèi)容家庭、高樓、公共場(chǎng)所失火自護(hù)、自救知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)機(jī)造成的火災(zāi)。（二）高樓起火，理性自救高層建筑樓道狹窄、樓層高，發(fā)生火災(zāi)不容易逃生，救援困難。高樓起火，該怎樣自救呢？向下不向上——因火勢(shì)向上蔓延，應(yīng)用濕棉被等物作掩護(hù)快速向樓下有序撤離。等待救援——當(dāng)通道被火封住，欲逃無路時(shí)，可靠近窗戶或陽(yáng)臺(tái)呼救，同時(shí)關(guān)緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫，用水淋透房門，防止煙火侵入。如果公共場(chǎng)所突發(fā)火災(zāi)，一定要頭腦冷靜，服從指揮，有序撤離，以便順利逃生。與親人走散，不要到處尋找，變撤退，邊大聲告知親人不要等自己。輕易不要跳樓，除非火災(zāi)已危及生命。（五）介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無論欠費(fèi)與否。三、總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救，自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。聽了這個(gè)故事，你知道他們能脫離危險(xiǎn)之地的原因嗎？（安全出口正確逃生方法）小結(jié)：在美國(guó)，人人都接受過這樣的逃生培訓(xùn)。如果學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，我們又將怎樣應(yīng)對(duì)呢？今天就讓我們一起進(jìn)入校園火場(chǎng)逃生記。（標(biāo)志上的箭頭代表什么意思？標(biāo)志上是一個(gè)小綠人往外跑，箭頭指向哪一邊，安全出口就在哪一邊，我們就要往哪一邊跑。學(xué)校有沒有這樣的安全出口？你在哪些地方見到了安全出口的標(biāo)志？課件展示學(xué)校不同地方的安全出口標(biāo)志。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，選擇一條正確的逃生線路更有助于逃生，請(qǐng)看學(xué)校的消防疏散示意圖。）假如火場(chǎng)在教學(xué)樓二樓的東頭，怎樣逃生？假如火場(chǎng)在教學(xué)樓一樓的西頭，怎樣逃生？假如火場(chǎng)在多媒體教室，怎樣逃生？課件展示同學(xué)在火場(chǎng)逃生的情景，判斷他們的做法對(duì)不對(duì)？ 場(chǎng)景：學(xué)校寢室突發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們有的互相推擠，甚至推到同學(xué)從同學(xué)身上跨過去；有的坐在床上大哭，不知如何是好。（2）根據(jù)學(xué)生的發(fā)言總結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先要做到沉著冷靜，逃出火場(chǎng)時(shí)，快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開，不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、不推前面的同學(xué)。場(chǎng)景：學(xué)校圖書室發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們迅速地、安靜地朝樓梯口跑去，大家都捂著口鼻、彎著腰跑出。（2）介紹逃生過程中的正確方法并演示。毛巾捂鼻法：火場(chǎng)上的煙氣溫度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。厚物護(hù)身法：確定逃生路