【正文】 ,自殺及暴力事件時有發(fā)生,大學生的心理健康問題被提出。(三)關(guān)注大學生心理健康教育及生命教育,堅定信念,健全大學生人格,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀在大學生思想政治教育工作中,我們應該保持與時俱進的心態(tài)。結(jié)合先進典型人物事跡宣傳介紹,組織學習討論。加強師生交流,努力構(gòu)建全體教師參與思想政治教育工作的齊抓共管體系,把大學生思想教育工作平臺搭建在學生生活社區(qū)、各類教學課程中,打造多元化教育方式。目前,大學生思想政治教育工作主要是以填鴨式教學為主,在課程教學中缺少啟發(fā)式引導。第三,西方資產(chǎn)階級文化中腐朽的世界觀、方法論,利己主義觀念等伴隨科技、經(jīng)濟的發(fā)展,不斷沖擊我國傳統(tǒng)道德文化,并以科技的手段暢通無阻地進入大學生的文化生活中,直接毒害著青年一代的思想,影響著青年一代的成長。而大學生作為高知識群體,身處信息時代,掌握前沿知識,在這方面所面臨的壓力可想而知。第二,現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展,為人們經(jīng)濟生活帶來了便利,也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。二、深入分析問題根源,緊抓大學生思想政治教育當前大學生的思想政治狀況出現(xiàn)新問題的原因是多方面的,既有主觀原因,也有客觀原因,主要有以下幾個方面:第一,隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民生活水平的穩(wěn)步提高,人們對物質(zhì)生活的追求加強,在市場經(jīng)濟發(fā)展中更強調(diào)物質(zhì)利益和利潤的最大化,這極易滋生拜金主義、極端個人主義和享樂主義等腐朽思想,嚴重影響了大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,給高校思想政治教育工作加大了難度。大學生價值取向功利化、目標短期化、情感問題實用化等趨勢日益突出,鄙視體力勞動,奉獻意識萎縮,索取欲望強烈,特權(quán)思想在部分大學生的言行上有所表現(xiàn)。他們初步具備了一些現(xiàn)代化的思想品質(zhì),主體意識、競爭意識、公平意識、效率意識等越來越受重視。20 世紀 80、90年代出生成長起來的大學生,道德認知水平很高,但在道德踐行上常常屬最薄弱的環(huán)節(jié),造成大學生道德自律性較差,誠信缺失較為嚴重。大學生談戀愛現(xiàn)象很普遍,但真正能在畢業(yè)后順利步入婚姻殿堂的卻是少數(shù)。助學貸款違約現(xiàn)象不斷發(fā)生,助學貸款是國家為幫助困難大學生順利完成學業(yè)而成立的,而不少學生欺騙家長,揮霍學費,然后在學校申請助學貸款,也有不少學生畢業(yè)后無故“失蹤”企圖逃脫還貸等。(二)道德誠信的缺失日漸顯現(xiàn)文明禮貌、誠信道德是中華民族的傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)代日益明顯的社會利益關(guān)系沖突中,其影響不僅在經(jīng)濟社會上出現(xiàn),同時也在校園內(nèi)蔓延。相當數(shù)量的大學生對中國歷史文化缺乏必要的了解,缺乏民族傳統(tǒng)文化自豪感。從思想觀念現(xiàn)狀來看,在政治觀念上,他們積極、健康、向上。但是在肯定大學生思想主流積極健康的同時,我們還清醒地認識到大學生思想政治教育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在新時期大學生思想教育工作中常見的大學生思想狀況和心理特點的突出問題有如下幾點:(一)思想政治敏銳度有待增強當前大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的,對黨和國家的政策方針支持認同,整體心態(tài)平穩(wěn)。伴隨物質(zhì)生活的滿足,各類消極行為不斷出現(xiàn),成為影響思想政治工作的突出問題。大學生作為學習先進文化的新一代知識分子,也是前沿文化接收最快的一代人。高等學校作為培養(yǎng)人才、塑造良好道德品質(zhì)的教育基地,必須緊密結(jié)合時代特色,正確看清當前形勢,把握現(xiàn)代大學生思想特性,拓寬工作思路、創(chuàng)新教學方法,為打造優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設隊伍作出貢獻。大學生思想政治教育是有效引導大學生正確成長成才的重要方式。誠信。傳統(tǒng)文化。[關(guān)鍵詞]大學生。第一篇：新時期大學生思想政治教育工作的思考新時期大學生思想政治教育工作的思考[摘要]新時期大學生思想政治教育工作面臨一系列的問題,既有機遇,又有挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟、科技迅速發(fā)展的今天,中國傳統(tǒng)文化、道德、思想受到?jīng)_擊,同時高校大學生思想政治文化也受到?jīng)_擊,分析當前遇到的問題,抓住傳統(tǒng)文化、信息科技與思想政治教育相結(jié)合的教育工作方法,創(chuàng)新高校思想政治教育工作,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。思想政治教育。道德。網(wǎng)絡時代[作者簡介]葉心榮,廣東韶關(guān)學院化學與環(huán)境工程學院德育教師,研究方向:思想政治教育,廣東韶關(guān),512000[中圖分類號] G41 [文獻標識碼] A [文章編號] 10077723(2010)0501600002大學生是祖國未來宏偉藍圖的建設者,是國家發(fā)展的重要力量。國家領導人胡錦濤主席曾指出,切實加強和改進大學生思想政治教育工作,培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的優(yōu)秀人才,使大學生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。一、新時期大學生思想政治教育工作中遇到的問題在我國經(jīng)濟高速發(fā)展、國民物質(zhì)生活水平不斷提高的同時,精神文明在遭受西方文化的巨大沖擊。在眾多的外來文化沖擊下,我國傳統(tǒng)文化在新時期大學生文化傳承中受到前所未有的挑戰(zhàn),西方精華文化不斷融入我國文化,同時糟粕文化亦在侵襲我國高校學生思想。如何制定適應當代青年大學生思想狀況和心理特點,符合學生成長成才規(guī)律的思想教育工作的方法策略呼之欲出。他們積極要求進步,期盼國家穩(wěn)定繁榮,愛國、擁護黨的領導,有較強的自尊心、競爭意識強、學習愿望迫切。新形勢下,大學生思想政治教育工作還不夠適應文化交流的快速發(fā)展,存在不少薄弱環(huán)節(jié),有待進一步加強和改進。但學生關(guān)心的熱點在轉(zhuǎn)移,更多地關(guān)注與自己切身利益相關(guān)的事情上,表現(xiàn)在觀察思考問題時,更多地從自己切身利益出發(fā),受到物質(zhì)至上思想的侵襲,國家民族集體意識淡化,主體意識模糊。這就要求我們以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀為理論武器,不斷武裝大學生思想政治頭腦,增強思想政治敏銳度。充分表現(xiàn)如:考試作弊現(xiàn)象嚴重,部分大學生平時作業(yè)抄襲、考試時違紀作弊,甚至畢業(yè)論文請人代寫等。校園戀愛亦有動機不誠?？梢姰斍按髮W生在道德實踐上存在知行不一。(三)人生價值取向出現(xiàn)扭曲伴隨經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,物質(zhì)生活水平不斷提高,個人在價值觀問題上日益顯現(xiàn)多元化趨勢,而現(xiàn)代大學生較多關(guān)注自我的實際利益。有些大學生以自我為中心,自我意識強烈,團隊精神、社會整體意識缺乏,想問題、看事情出現(xiàn)極端化,以個人本位為出發(fā)點,民族意識逐漸淡薄。突出表現(xiàn)在社會實踐鍛煉及求職就業(yè)上,部分大學生顯露出以自我為中心,脫離集體而生活,不問世事的學習心態(tài),就業(yè)上則出現(xiàn)追求時尚,體力勞動可恥的的極端傾向,以至于這個群體的社會實踐能力薄弱,無法實現(xiàn)社會生活自理。同時,我國社會發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型期,一些問題和矛盾的存在,如行業(yè)收入差距較大、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào)等,也給大學生思想造成負面影響。信息量的增多,生活節(jié)奏的加快,使現(xiàn)代人生存壓力加大。不少學生在邁出校園前均不同程度存在恐懼,希望能多待在學校享受生活的思想隨即產(chǎn)生。第四,大學生思想政治教育方式與現(xiàn)代大學生心理特點之間的承接出現(xiàn)偏差。三、加大思想政治教育工作力度,創(chuàng)新教育方式(一)豐富教學方式,搭建多元化教學平臺,將大學生思想政治教育工作融入日常學習生活中思想政治教育工作應該全面深入地滲透到教與學的各項工作中,通過形成全體教師教書育人、管理育人、服務育人,一切為大學生成長成才服務的工作準則,以實際行動引導廣大學生樹立良好意識品質(zhì)。(二)抓好實踐教學建設,發(fā)揮大學生主觀能動性,引導學生在實踐中傳承文化精髓針對大學生面對思想政治教育課程學習乏味的現(xiàn)狀,高?？梢酝ㄟ^轉(zhuǎn)變教學觀念,將教學內(nèi)容與教學實踐有機結(jié)合,在學生中廣泛開展相關(guān)主題教育實踐活動,在實踐中貫穿民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)及歷史文化知識,如結(jié)合重大節(jié)日,開展歷史文化知識教育。挖掘?qū)W生生活社區(qū)教學潛力,將思想政治教育工作深入推進學生宿舍等方式,充分發(fā)揮學生在學習中的主觀能動性,結(jié)合各類學生自主活動,開展實踐教學。過去的教育工作中,我們往往忽略了心理方面的咨詢和教育。思想政治教育、心理健康教育與傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德教育的有機結(jié)合呼之而出,樹立“以學生為本”的思想政治工作理念,將思想政治工作與學生全面發(fā)展和個人成長相結(jié)合,切實從關(guān)心學生的學習、生活入手,激發(fā)學生愛家庭、愛學校、愛社會、愛祖國的強烈情感。強化傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會的地位,將傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中來,讓廣大學生在學習中鞏固,在傳承中鞏固道德、美德,幫助他們樹立實事求是、求真務實的世界觀、人生觀和以奉獻為樂、以報效國家為己任的價值觀。因此,網(wǎng)絡的發(fā)展為高校思想政治教育提供了新的機遇。增強了其針對性,通過網(wǎng)絡建立完整的數(shù)據(jù)信息庫,對廣大學生學習生活上遇到的問題進行分析、說教,效