【正文】 時(shí)候，它就變得更加精神有力。它，是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮！方：每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會(huì)感覺無(wú)比幸福。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家好！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾。楊：***，讓我來(lái)考考你，你知道國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日是哪天嗎?徐：知道呀，每年的3月15日楊： 那給我們介紹一下它的來(lái)歷吧。楊：這里是XX市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，徐：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,大家好!楊：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，徐：聆聽著這動(dòng)人的旋律，楊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒有目標(biāo)，懦弱潦倒。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。意識(shí)到這是為了將來(lái)開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。那里肯定充滿了歡樂(lè)。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。向著未來(lái)前進(jìn)吧。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。我愛青年，以前曾與許多青年交談。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。而這是青年的特權(quán)。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。青年是時(shí)代的浪潮?？偠灾谇嗄陼r(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。虧小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒有什么區(qū)別。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。人必須革命。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。B：最后，讓我們來(lái)聽一首歌曲，輕松一下吧!合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!歌曲……《小叮當(dāng)》合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.小學(xué)生校園廣播稿2大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。上下樓梯輕聲慢走。不做危險(xiǎn)的游戲。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。A：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎?B：恩，我都學(xué)會(huì)了。A：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。A：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。A：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。B：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。A：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。A：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。合：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!A：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道。健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。我們的生命也是脆弱的。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流。校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)。小學(xué)生校園廣播稿1A：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。乙：老師對(duì)我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，在此我們想對(duì)所有的老師說(shuō)：合：老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的諄諄教誨！甲：今天的小海豚廣播到此結(jié)束。乙：有道理，我們不但要學(xué)會(huì)尊重，還要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒有他們，我們可能會(huì)遇到很多無(wú)法解開的困難，也可能會(huì)誤入歧途，迷失方向。乙：你說(shuō)的真對(duì)，看來(lái)你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦！甲：別別別，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，我覺得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間，在寫作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動(dòng)起來(lái)！甲：那你說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁蠢蠋熌?？乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面，首先在課上要專心聽老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說(shuō)話決不能插嘴。甲：不但幽默滑稽，還蘊(yùn)含了很多的道理。三小學(xué)生成績(jī)好，初中高中大學(xué)考，將來(lái)我也進(jìn)名校，自豪。每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師都很累，爭(zhēng)取比賽拿第一，獎(jiǎng)杯！老師夸我是畫家，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世，自夸。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)寫作文好辛苦，請(qǐng)教老師找方法，閱讀。以前學(xué)習(xí)成績(jī)差，兩門成績(jī)八十八，如今進(jìn)步特別大，笑哈哈！部分學(xué)生很淘氣，老師真的很著急，我們都要認(rèn)真學(xué)，努力。乙：下面請(qǐng)聽由我們班、四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的《教師節(jié)三句半》。昨天是我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)，我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的節(jié)日。我是主持人。第一篇：小學(xué)生校園廣播稿——愛老師小海豚廣播稿甲：尊敬的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好！甲：小海豚廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。乙：我是主持人。甲：為此，我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目，以此來(lái)感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái)，少了一人怎么辦？我來(lái)！昨天剛過(guò)教師節(jié)，各位老師又沒歇，我們來(lái)演三句半，歐也！慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊，將來(lái)我也當(dāng)老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ)，一年四季都一樣，佩服。有時(shí)課堂特別吵，兩只耳朵受不了，老師耐心來(lái)教育，引導(dǎo)。數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò)，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪！英語(yǔ)成績(jī)很一般，期中只考三十三，感謝老師開小灶，翻番！以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學(xué)哈哈笑，音樂(lè)老師來(lái)示范，美妙。我們從小愛電腦，上機(jī)操作有指導(dǎo)，可憐每周一節(jié)課，太少！老師工資并不高，勤勉工作不牢騷，樂(lè)于奉獻(xiàn)為教育，風(fēng)格高！老師年輕又漂亮，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦，虛胖。實(shí)踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng)，長(zhǎng)大！五年六班三句半，說(shuō)得好壞您來(lái)判，來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹演，更贊！乙：四位同學(xué)的三句半說(shuō)的真不錯(cuò)。乙：是的沒錯(cuò)。甲：課余時(shí)間還要做到：見到老師要問(wèn)好，不能說(shuō)老師的壞話，老師的規(guī)定不能違反。甲：這個(gè)我來(lái)幫你說(shuō)：寫字要工整，不能有太多涂改，自己的作業(yè)要自己完成，考試不作弊。老師不圖名不圖利，只圖我們將來(lái)能有個(gè)好人品、好成績(jī)、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛和重視。甲：我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話：等你們長(zhǎng)大成人后，或是成功，或是無(wú)為，老師都不求你們年年會(huì)來(lái)看我，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過(guò)我就足以了。合：我們明天再見！第二篇：小學(xué)生校園廣播稿小學(xué)生校園廣播稿精選15篇在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。B：大家好!我是主持人xxx合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!A：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……B：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做得對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……A：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。B：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。B：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。B：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。B：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。A：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。B：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。B：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。你呢?A：恩，我也學(xué)會(huì)了。B：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧。遵守活動(dòng)要求。A：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。知識(shí)是一種力量。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。一個(gè)向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎?青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見識(shí)和才干。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。沒有理想，青春則沒有意義。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。這是光明磊落。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗自然、世界、宇宙一刻也不停息。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問(wèn)題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。人生有幾個(gè)季節(jié)。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。