【正文】 立、國家富強、人民幸福做出了應有貢獻。大家將以怎樣的姿態(tài)開始人生新的征程？我想談以下三點與大家共勉。廣大研究生為我校培養(yǎng)高質(zhì)量人才、開展高水平研究做出了重要貢獻。在許多重要辦學指標上，我們與世界一流大學的水平逐步縮小，例如與美國研究型大學聯(lián)合會（aau）所屬高校相比，清華總體上已經(jīng)明顯好于其平均水平。再過兩年，清華就將迎來百年華誕，力爭躋身世界一流大學，是全體清華人肩負的光榮使命。這是我校向著綜合性、研究型、開放式的世界一流大學不斷邁進的生動寫照。第一篇：大學校長在2010級研究生新生開學典上的講話精選范文:大學校長在2010級研究生新生開學典上的講話(共1篇)同學們：首先，請允許我代表學校，對各位同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！作為研究型大學的重要特點之一，我校每年招收研究生的規(guī)模已大大超過本科生。今年我校共錄取各類研究生4700余人，包括碩士生近3400人、博士生1300余人，比上周入學的3300多名本科新生多出40％，覆蓋了工學、理學、醫(yī)學、哲學等十大學科門類,其中外國留學生和港澳臺學生人數(shù)達到500多名。同學們開始研究生學習的時刻，正值我校發(fā)展的關鍵時期。近年來，經(jīng)過全校師生員工的奮發(fā)努力，學校各方面工作不斷取得新的進展，整體水平排在全國第一的一級學科數(shù)、一級學科中全國重點學科數(shù)、中科院和工程院院士數(shù)、科研經(jīng)費數(shù)、獲得國家科技獎勵數(shù)、被ei和istp收錄的論文數(shù)、sci論文被引用篇數(shù)等，連年保持全國高校首位；眾多人文社會科學研究成果和藝術設計項目，也在國內(nèi)外評比中獲獎或取得顯著的社會影響。值得特別指出的是，全校sci論文中，一半以上的第一作者為研究生；在11屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校累計獲獎88篇，總數(shù)保持全國高校榜首。今天，在座的每位新同學都已經(jīng)站在一個新的起點上，將匯入到清華建設世界一流大學的宏偉事業(yè)中來。第一，志向遠大。比如在我國23位“兩彈一星”元勛中，就有14人是清華校友，他們抱著“我愿以身許國”的信念，隱姓埋名、勤奮鉆研，在當時十分艱苦的條件下，為我國國防科技和工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了奇跡。作為清華研究生，大家更應當走在時代的前列，像前輩師長那樣，自覺承擔起歷史使命和社會責任，有理想、有追求，為建設創(chuàng)新型國家和構建和諧社會建功立業(yè)。我們今天所處的時代，是科學技術日新月異、全球化迅猛發(fā)展的時代，是大學與社會更加緊密結(jié)合的時代。一方面，要了解和把握科學技術發(fā)展的趨勢。在科學技術和社會發(fā)展如此迅速的情況下，如何抓住更具科學價值的問題？如何把握既有學科發(fā)展的方向？如何開拓具有前瞻性的研究領域？這都要求我們不僅要深入做好自己專業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他學科和領域的進展，從整個科學技術乃至社會發(fā)展的高度來審視和思考自己的工作。近些年來，學校從推動學生派出、聯(lián)合培養(yǎng)，到引進海外優(yōu)秀師資、吸引留學生等多個方面，努力構建面向世界的人才培養(yǎng)體系。第三，學風嚴謹。但近年來也出現(xiàn)了幾起事件，如個別教師的履歷中學術經(jīng)歷不實，如在人名翻譯過程中出現(xiàn)常識性錯誤，再如有的研究生發(fā)表論文部分涉嫌抄襲等，雖然是非常個別的現(xiàn)象，但必須引起我們的高度重視。不久前過世的季羨林學長是世界上為數(shù)不多的精通梵文的學者，但每當有人請他題寫梵文時，他都要人家把要求先留下來，自己核對字典后再題寫，他曾對學生說：“對待學問，要嚴謹，不能出一點紕漏，不能給后人的研究帶來麻煩、障礙。我們要學習他們這種嚴肅認真、深入細致的作風，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉；學習他們這種腳踏實地、求真求實的態(tài)度，切忌投機取巧，急功近利。同學們，今天我們在雨中召開開學典禮，你們挺拔的身姿和紅綠藍紫的雨衣顏色，構成了清華園一幅新的靚麗風景，而你們正是在這風景中開始新的征途！我衷心希望大家在未來學習和生活的道路上，無論有再大的風雨，都始終堅持真理，追求學問，弘揚清華的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，積極參與學校的建設發(fā)展，以優(yōu)異的成績向百年校慶獻禮，為清華躋身世界一流大學、為中華民族的偉大復興，做出更大的貢獻！謝謝大家！[大學校長在2010級研究生新生開學典上的講話(共1篇)]篇一：研究生的[大學校長在2010級研究生新生開學典上的講話(共1篇)] 我想，在這里涉及到一個人的人生觀問題，包括如何度過你的人生，包括我是誰，我如何為人。我舉兩個例子給大家思考，我不想提出答案，因為所有肯定的答案都是對別人的誤導，我們更多的是給予啟發(fā)、給予疑問。所有人都希望天馬行空，不受拘束，但同時別忘了你的另一個角色是一個工具。比如說，從小你父母會對你說，好好讀書，我們家境不好，你將來讀了研究生，畢業(yè)了我們就能過好日子。有人說，我不想承擔這個責任，那不可能，一個正常的人在發(fā)揮工具作用的同時，也在實現(xiàn)價值，要把這兩者緊密的結(jié)合在一起。我把學生大概分為四類，有一類是只做他感興趣的事情，從來不想將來的職業(yè)和立身之本。還有一類，他們的目標只有工具色彩的職業(yè)，拼命學習工作，而自己沒有興趣。這里面相當一部人都是苦行僧，他把一切的苦難都放在自己身上，不知道在這世界上他存在的獨特價值，此類人，難有超凡脫俗的想象。比如說他喜歡開摩托車開得飛快，但他知道，開得再快也不可能到方程式去比賽，同時他也很明白專業(yè)職業(yè)是自己的立身之本，在專業(yè)學習和工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，很有敬業(yè)精神。我講個故事，我有個朋友，是日本金澤大學的副校長，同時在日本東京大學做教授，他的職業(yè)是研究生物化學，也是位非常有名的生物化學家，同時兼職三得利公司的董事，在中國市場的技術和營銷，主要來自他的貢獻。他說是中國明史，他能說出明朝時代各個官吏的俸祿和家具擺設等，也發(fā)表了許多相關論文，但是他說自己發(fā)稿從來不是為了拿什么學位，只是源于興趣愛好，表達出自己對中國明史的獨特研究。所以我講，他能很好地處理個人興趣和個人專業(yè)、職業(yè)之間的關系。這樣的例子有很多很多，我就不多舉了，這類人中往往會出現(xiàn)天才，因為他們不需要有人去逼迫，就會有一種上升力，有一種吸引力引導他，所有的付出他覺得都是快樂的，所有的快樂都和他的幸福緊密的聯(lián)系在一起。 此，導師對此都有非常強的感受，有的課題看似平淡無奇，做不了幾年，但是因為一個研究生，這個課題結(jié)果能持續(xù)10年甚至幾十年，有的課題很有希望，但是因為一個研究生給做沒了。，高徒出名師研究生選導師也很重要。研究生階段可以證明中國的一句古話：嚴師出高徒，高徒出名師。有人很反感導師的嚴厲，但卻忘記了一點，導師永遠不會是你職場的競爭者，因此你在學校里犯錯誤，導師再多的批評都不要往心里去，他所做的一切就是希望你做的更好，你犯了錯誤導師會幫助你，你的每一點進步他都會很高興，但是進入社會就是另外一件事情。所以我告訴大家，在上學期間，不要對導師的言語過于敏感。胡適講過，什么是科學研究，“大膽設想，小心求證”，然而我們很多人都缺這兩點。人們會說，月亮是什么樣? 月亮上有環(huán)形山，他卻忘記了一個條件，月亮對著我們