如何提高學(xué)生參與社會實踐積極性-展示頁
2024-11-15 02:51本頁面
【正文】 些基地的建立首先要得到當(dāng)?shù)馗骷壵闹С?；其次，必須堅持互惠互利雙向受益的原則。加強與其他社會單位的合作，設(shè)立我們學(xué)院自己的社會實踐基地，為學(xué)生提供更為廣闊的活動空間。針對我院是計算機高等院校的實際情況，動員有自己項目與課題的技能老師，結(jié)合自身項目的需要，安排學(xué)生參與部分項目任務(wù)，促使學(xué)生能緊密結(jié)合所學(xué)技能，通過實踐提高自己的技術(shù)水平，另一方面也可以獲得相應(yīng)的報酬。（5）社會實踐與科技創(chuàng)新相結(jié)合，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力?？梢悦磕攴e極組織大三學(xué)生利用暑期到用人單位參加社會實踐活動，一方面使學(xué)生學(xué)到一些生產(chǎn)實踐知識，了解本行業(yè)的狀況；另一方面使用人單位加深了對學(xué)生的了解，就業(yè)的時候可以作為企業(yè)招聘的優(yōu)先考慮對象，用人單位則節(jié)省了考察的時間。（4）社會實踐與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，提高學(xué)生的就業(yè)能力。比如學(xué)院可以每年組織學(xué)生開展假期招生宣傳、招生參與、我院科技產(chǎn)品推廣銷售、市場調(diào)查等活動，提高我院學(xué)生參加社會實踐的積極性。（3）社會實踐與勤工助學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的自立、自強能力。（1）社會實踐與服務(wù)社會相結(jié)合，加強大學(xué)生的理想信念教育，增強社會責(zé)任感.（2）社會實踐與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)生專業(yè)動手能力。二、在具體的操作和實施上。根據(jù)方案嚴格考核每個參加社會實踐學(xué)生的成績，記入其學(xué)籍檔案。大學(xué)生社會實踐活動根據(jù)各自專業(yè)學(xué)科、形式、內(nèi)容的特點，制定有自己特色的方案。指導(dǎo)隊伍的人員相對穩(wěn)定，工作做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。要保證大學(xué)生社會實踐取得預(yù)期目的，很有必要建立一支具有豐富實踐經(jīng)驗、思想素質(zhì)好、能吃苦耐勞的社會實踐綜合指導(dǎo)隊伍。制定一套比較完善的激勵機制和懲獎制度，使社會實踐有規(guī)可循，有章可依，鼓勵廣大學(xué)生積極參與社會實踐。積極探索建立科學(xué)的社會實踐管理體系和大學(xué)生社會實踐保障體系，使社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。這一領(lǐng)導(dǎo)制度應(yīng)該包括學(xué)校和相應(yīng)的實踐基地的共同領(lǐng)導(dǎo)組織體系，在校內(nèi)建立以團委為中心，充分聯(lián)合有關(guān)部門的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，做統(tǒng)一的指導(dǎo)和科學(xué)的管理組織，保障社會實踐的順利、成功地開展。一、學(xué)院制度建設(shè)上。現(xiàn)階段，我院還沒有具體的關(guān)于學(xué)生參與社會實踐的相關(guān)制度和政策，整個學(xué)院尚沒有形成良好的參與社會實踐的環(huán)境和氛圍，學(xué)生參與社會實踐的積極性太低，即使是個別學(xué)生參加社會實踐也大多以盈利為目的，并沒有參與一定的公益性的活動。第一篇：如何提高學(xué)生參與社會實踐積極性如何提高學(xué)生參與社會實踐積極性大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。針對這一現(xiàn)狀，我認為要提高我院學(xué)生參與社會實踐的積極性，可以采取以下的方法和措施。（1）建立領(lǐng)導(dǎo)組織制度。（2）建立健全社會實踐管理體制。（3）建立相應(yīng)的激勵機制。（4）建立一支綜合有力的教師綜合指導(dǎo)隊伍。這支隊伍應(yīng)包括專業(yè)教師、教育管理人員等有關(guān)干部以及經(jīng)所選擇的接受學(xué)生實踐的單位的有關(guān)人員。（4）建立一套科學(xué)的考評制度。方案應(yīng)包括社會實踐活動的目的、要求、時間、工作程序、紀律、考核及評分辦法等。同時，也應(yīng)該建立一套科學(xué)的社會實踐評估制度，各學(xué)院按學(xué)期或?qū)W年對社會實踐活動作出檢查、評價，主動積極吸取反饋信息，改進大學(xué)生社會實踐活動工作。拓展社會實踐新途徑不斷提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。將教學(xué)實習(xí)的平臺作為大學(xué)生社會實踐基地，注重將社會實踐與學(xué)生實習(xí)緊密結(jié)合，通過到專業(yè)崗位的實踐，激發(fā)其學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情。在社會實踐活動中，不斷創(chuàng)新，將社會實踐活動與勤工助學(xué)緊密結(jié)合。社會實踐與勤工助學(xué)的結(jié)合，可以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，也使社會實踐活動更加貼近學(xué)生生活、貼近社會，極大地鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力、自立和自強能力。積極探索和實踐的“實習(xí)—社會實踐—就業(yè)”培養(yǎng)模式，將社會實踐與就業(yè)、擇業(yè)相結(jié)合。對學(xué)生和用人單位來說，能夠達到雙贏。把提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力作為一項重要工作來抓，并從不同層面組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動。利用這種形式可以達到提高學(xué)生參與社會實踐的積極性、主動性的目的。結(jié)合我院實際，有計劃建立一批穩(wěn)定的社會實踐基地，并盡可能吸收更多的社會力量共同進行基地建設(shè)。選點既要考慮就地就近，易見收效的單位和部門，重要的是選擇領(lǐng)導(dǎo)重視、態(tài)度積極，對大學(xué)生社會實踐活動有充分認識的單位?；卮_立后，應(yīng)有長遠的活動計劃，積極為基地提供實質(zhì)性的服務(wù)，真正實現(xiàn)雙向受益，確保實踐活動持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。為了擴大實踐活動的影響力，讓更多的學(xué)生和社會人關(guān)注和支持社會實踐，應(yīng)加強對大學(xué)生社會實踐的宣傳?？傊髮W(xué)生社會實踐活動對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著很重要的作用，新形勢下大學(xué)生社會實踐活動的形式和內(nèi)容都面臨著新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該努力
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