【正文】 體現(xiàn)農(nóng)村青年對(duì)知識(shí)技能的巨大需求，更好地對(duì)自身發(fā)展進(jìn)修定位。培訓(xùn)、技能的內(nèi)容包括但不限于：政治、市場(chǎng)營(yíng)銷、烹飪（四）農(nóng)村青年家庭收入情況通過(guò)本次調(diào)查問(wèn)卷，從“農(nóng)村青年家庭收入”一欄可見(jiàn)：年收入35萬(wàn)的占67%，810萬(wàn)的占33%——上述表明：農(nóng)村青年家庭生活水平較低；需要進(jìn)一步提高收入，方可提升家庭生活水平。他們都希望通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的文化素質(zhì)、學(xué)歷層次，以適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)。他們都迫切地希望：能在權(quán)威的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)（如：廣播電視大學(xué)，高等職業(yè)學(xué)校等）學(xué)習(xí)，提升自我能力。上述調(diào)查表明：農(nóng)村青年的學(xué)歷層次、知識(shí)水平，直接影響農(nóng)村青年的收入。為全面掌握XX省XX市的農(nóng)村青年發(fā)展?fàn)顩r，本次調(diào)研采取問(wèn)卷調(diào)查方式，對(duì)農(nóng)村青年的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等問(wèn)題作了深入的調(diào)查，經(jīng)分析后，現(xiàn)作出如下總結(jié)、報(bào)告。作為當(dāng)今農(nóng)村青年發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)——教育，其決定了素質(zhì)能力。比如圖書(shū)館向他們免費(fèi)開(kāi)放，根據(jù)他們各自的特長(zhǎng)和興趣、愛(ài)好，舉辦文學(xué)社、讀書(shū)會(huì)、書(shū)畫(huà)賽等活動(dòng)，以豐富他們的精神生活。這一群體的學(xué)習(xí)需求也包含著他們的業(yè)余學(xué)習(xí)文化之需求。一是各有關(guān)職能部門要加強(qiáng)合作，制定農(nóng)村青年的有關(guān)勞動(dòng)、教育、就業(yè)及福利方面的制度，保障他們的平安、健康的工作；二是加強(qiáng)對(duì)他們的法制教育，讓他們學(xué)法、懂法、知法、守法，遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，維護(hù)自身權(quán)益；三是為農(nóng)村青年提供咨詢、服務(wù)，及時(shí)而妥善地處理他們遇到的問(wèn)題和訴求，使他們心情舒暢，快樂(lè)地工作和生活。建議市醫(yī)療衛(wèi)生部門、民政部門，落實(shí)好農(nóng)村青年的醫(yī)療保險(xiǎn)制度和勞動(dòng)保險(xiǎn)制度，使他們解除后顧之憂，安心工作，為城市的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要加強(qiáng)農(nóng)村青年的管理和培訓(xùn)工作，提高他們的綜合素質(zhì)。為農(nóng)村青年提供提高學(xué)歷層次的機(jī)會(huì)和條件。一是市政府要對(duì)農(nóng)村青年的就業(yè)、勞動(dòng)安全、工資發(fā)放、權(quán)益保護(hù)、子女入學(xué)、醫(yī)療保障等問(wèn)題作出明確規(guī)定，制定相應(yīng)政策和相關(guān)法規(guī)；二是新聞媒介要發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，積極宣傳農(nóng)村青年對(duì)城市建設(shè)與發(fā)展的促進(jìn)作用；三是建立對(duì)農(nóng)村青年的激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，抓典型，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀務(wù)工者，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和使命感，在各自工作崗位上作出更大貢獻(xiàn)。因此，對(duì)農(nóng)村青年的安置、教育、管理與服務(wù)也直接關(guān)系到天津城市的改革與發(fā)展、穩(wěn)定之大局，市政府和社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)予以高度重視，必須針對(duì)這一群體，對(duì)學(xué)習(xí)需求的實(shí)際，采取積極有效的措施。四、建議與措施農(nóng)村青年是一支對(duì)城市建設(shè)與發(fā)展的重要生力軍。他們也感到務(wù)工流動(dòng)性大，工作不穩(wěn)定，子女上學(xué)有難度。所以他們希望城市有關(guān)部門出臺(tái)有利于他們選擇職業(yè)的政策，為他們提供學(xué)歷教育和職業(yè)技能的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。三、存在的問(wèn)題調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村青年就業(yè)難度大，其原因一是城市下崗工人數(shù)在不斷上升，城市就業(yè)面臨十分尖銳的矛盾和沉重壓力。學(xué)習(xí)需要：愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)；希望提升學(xué)歷；適合的學(xué)歷為中專；希望學(xué)習(xí)的專業(yè)是管理學(xué)；學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)；學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)希望選擇廣播電視大學(xué)；短期培訓(xùn)則希望學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用；學(xué)習(xí)方式希望是電大組織的短期培訓(xùn)、當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望有一技之長(zhǎng)，一份穩(wěn)定工作，薪資多，有養(yǎng)老保險(xiǎn)，有農(nóng)村醫(yī)療保障。（三）調(diào)查對(duì)象：******基本情況：高傳慧，性別：女；年齡：25歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：未婚；家庭成員：3個(gè)；從事工作：種植；家庭年收入：5萬(wàn)。學(xué)習(xí)需要：愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)；希望參加短期培訓(xùn)；適合的學(xué)歷為大專；希望學(xué)習(xí)的專業(yè)是管理學(xué)；學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)；學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)希望選擇廣播電視大學(xué)；短期培訓(xùn)則希望學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的內(nèi)容；學(xué)習(xí)方式希望是電大組織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望利用學(xué)到的技術(shù)可以找到一份適合自己，收入穩(wěn)定，薪資高的工作。調(diào)查對(duì)象方式、時(shí)間、地點(diǎn)（1）調(diào)查時(shí)間：2012年7月——2012年8月（2）調(diào)查地點(diǎn)：我市西青區(qū)（3）調(diào)查對(duì)象：4名農(nóng)村青年調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查二、調(diào)查情況及分析（一）調(diào)查對(duì)象：****基本情況：畢艷艷，性別：女；年齡：25歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：已婚無(wú)子女；家庭成員：2個(gè)；從事工作：線工；家庭年收入：5萬(wàn)。但是他們不僅文化程度偏低，而且缺乏專業(yè)技能，個(gè)人基本素質(zhì)又不高，一般只能從事一些十分簡(jiǎn)單的流水線式的工作。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，我市農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展不平衡。第一篇：農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告作 者：******* 學(xué) 校：**********專 業(yè)：行政管理（專）學(xué) 號(hào)：************指導(dǎo)教師：**********2012年**月**日農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報(bào)告一、引言調(diào)查原因及目的我市農(nóng)村現(xiàn)有的青年農(nóng)民眾多。這支龐大的隊(duì)伍，無(wú)疑是推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的中堅(jiān)力量，同時(shí)又是我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要來(lái)源。仍存有生活水平提高緩慢的村鎮(zhèn)，而這部分地區(qū)的富余勞動(dòng)力，特別是青年勞動(dòng)力順應(yīng)我國(guó)城市化建設(shè)發(fā)展的潮流，從農(nóng)村走向城市，尋求從事各類適應(yīng)自己的工作，以填補(bǔ)家庭收入，提高生活水平。本次調(diào)查，采取問(wèn)卷調(diào)查方式，對(duì)天津市農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求作隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為四名年齡在30周歲以下的本事農(nóng)村青年。學(xué)習(xí)需要：愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)；希望提升學(xué)歷；適合的學(xué)歷為大專；希望學(xué)習(xí)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)；學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)；學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)希望選擇廣播電視大學(xué)；短期培訓(xùn)則希望學(xué)習(xí)烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝加工這一類的內(nèi)容；學(xué)習(xí)方式希望是其他社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的短期培訓(xùn)。（二）調(diào)查對(duì)象：******基本情況：高春梅，性別：女；年齡：23歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：已婚無(wú)子女；家庭成員：4個(gè)；從事工作：售貨員；家庭年收入：6萬(wàn)。希望和要求：希望自己有能力去做一份屬于自己的小生意，通過(guò)學(xué)習(xí)的管理理念把生意做大做強(qiáng)。學(xué)習(xí)需要：愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)；希望參加短期培訓(xùn)；適合的學(xué)歷為中專；希望學(xué)習(xí)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)；學(xué)習(xí)方式為業(yè)余學(xué)習(xí)；學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)希望選擇中專技校；短期培訓(xùn)則希望學(xué)習(xí)種植、計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一類的內(nèi)容；學(xué)習(xí)方式希望是當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)、中專技校組織的培訓(xùn)、其他社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的短期培訓(xùn)。（四）調(diào)查對(duì)象：******基本情況：孫宇，性別：男；年齡：18歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：未婚；家庭成員：3個(gè)；從事工作：待業(yè)；家庭年收入：5萬(wàn)。希望和要求：希望通過(guò)學(xué)習(xí)拿到學(xué)歷后，找個(gè)掙錢多的工作，能養(yǎng)老，比較穩(wěn)定。因此他們?cè)诔鞘芯蜆I(yè)渠道并不很通暢；其二是他們文化素質(zhì)偏低，學(xué)歷層次不高，專業(yè)技能欠缺。此外他們?cè)诔鞘袆?wù)工還遇有同工不同酬的問(wèn)題，特別是在三資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)務(wù)工顯現(xiàn)突出。業(yè)余文化生活欠豐富。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村青年的作用將更加顯現(xiàn)出來(lái)。制定相關(guān)政策和法規(guī)，優(yōu)化農(nóng)村青年的就業(yè)環(huán)境。要為外來(lái)務(wù)工人員提供就業(yè)平臺(tái)。不論他們需求考取成人大專、大本，還是考取中央電大，我市教育主管部門應(yīng)當(dāng)