【正文】 第一篇：農(nóng)村青年學習需求調(diào)查報告農(nóng)村青年學習需求調(diào)查報告作 者：******* 學 校：**********專 業(yè)：行政管理（專）學 號：************指導(dǎo)教師：**********2012年**月**日農(nóng)村青年學習需求調(diào)查報告一、引言調(diào)查原因及目的我市農(nóng)村現(xiàn)有的青年農(nóng)民眾多。這支龐大的隊伍，無疑是推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的中堅力量，同時又是我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要來源。隨著我國改革開放的不斷深入，我市農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，但各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展不平衡。仍存有生活水平提高緩慢的村鎮(zhèn)，而這部分地區(qū)的富余勞動力，特別是青年勞動力順應(yīng)我國城市化建設(shè)發(fā)展的潮流，從農(nóng)村走向城市，尋求從事各類適應(yīng)自己的工作，以填補家庭收入，提高生活水平。但是他們不僅文化程度偏低，而且缺乏專業(yè)技能，個人基本素質(zhì)又不高，一般只能從事一些十分簡單的流水線式的工作。本次調(diào)查，采取問卷調(diào)查方式，對天津市農(nóng)村青年學習需求作隨機調(diào)查，調(diào)查對象為四名年齡在30周歲以下的本事農(nóng)村青年。調(diào)查對象方式、時間、地點（1）調(diào)查時間：2012年7月——2012年8月（2）調(diào)查地點：我市西青區(qū)（3）調(diào)查對象：4名農(nóng)村青年調(diào)查方式：問卷調(diào)查二、調(diào)查情況及分析（一）調(diào)查對象：****基本情況：畢艷艷，性別：女；年齡：25歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：已婚無子女；家庭成員：2個；從事工作：線工；家庭年收入：5萬。學習需要：愿意繼續(xù)學習；希望提升學歷；適合的學歷為大專；希望學習的專業(yè)是農(nóng)學；學習方式為業(yè)余學習；學?；驒C構(gòu)希望選擇廣播電視大學；短期培訓(xùn)則希望學習烹飪、計算機應(yīng)用、服裝加工這一類的內(nèi)容；學習方式希望是其他社會機構(gòu)組織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望利用學到的技術(shù)可以找到一份適合自己，收入穩(wěn)定，薪資高的工作。（二）調(diào)查對象：******基本情況：高春梅，性別：女；年齡：23歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：已婚無子女；家庭成員：4個；從事工作：售貨員；家庭年收入：6萬。學習需要：愿意繼續(xù)學習；希望參加短期培訓(xùn)；適合的學歷為大專；希望學習的專業(yè)是管理學；學習方式為業(yè)余學習；學校或機構(gòu)希望選擇廣播電視大學；短期培訓(xùn)則希望學習市場營銷、計算機應(yīng)用的內(nèi)容；學習方式希望是電大組織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望自己有能力去做一份屬于自己的小生意，通過學習的管理理念把生意做大做強。（三）調(diào)查對象：******基本情況：高傳慧，性別：女；年齡：25歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：未婚；家庭成員：3個；從事工作：種植；家庭年收入：5萬。學習需要：愿意繼續(xù)學習；希望參加短期培訓(xùn)；適合的學歷為中專；希望學習的專業(yè)是農(nóng)學；學習方式為業(yè)余學習；學校或機構(gòu)希望選擇中專技校；短期培訓(xùn)則希望學習種植、計算機應(yīng)用這一類的內(nèi)容；學習方式希望是當?shù)卣M織的短期培訓(xùn)、中專技校組織的培訓(xùn)、其他社會機構(gòu)組織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望有一技之長，一份穩(wěn)定工作，薪資多，有養(yǎng)老保險，有農(nóng)村醫(yī)療保障。（四）調(diào)查對象：******基本情況：孫宇，性別：男；年齡：18歲；戶籍：農(nóng)業(yè)戶口；文化程度：初中；政治面貌：群眾；婚姻狀況：未婚；家庭成員：3個；從事工作：待業(yè)；家庭年收入：5萬。學習需要：愿意繼續(xù)學習；希望提升學歷；適合的學歷為中專；希望學習的專業(yè)是管理學；學習方式為業(yè)余學習；學?；驒C構(gòu)希望選擇廣播電視大學；短期培訓(xùn)則希望學習計算機應(yīng)用；學習方式希望是電大組織的短期培訓(xùn)、當?shù)卣M織的短期培訓(xùn)。希望和要求：希望通過學習拿到學歷后，找個掙錢多的工作，能養(yǎng)老，比較穩(wěn)定。三、存在的問題調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村青年就業(yè)難度大，其原因一是城市下崗工人數(shù)在不斷上升，城市就業(yè)面臨十分尖銳的矛盾和沉重壓力。因此他們在城市就業(yè)渠道并不很通暢；其二是他們文化素質(zhì)偏低，學歷層次不高，專業(yè)技能欠缺。所以他們希望城市有關(guān)部門出臺有利于他們選擇職業(yè)的政策，為他們提供學歷教育和職業(yè)技能的培訓(xùn)的機會。此外他們在城市務(wù)工還遇有同工不同酬的問題，特別是在三資企業(yè)和民營企業(yè)務(wù)工顯現(xiàn)突出。他們也感到務(wù)工流動性大，工作不穩(wěn)定，子女上學有難度。業(yè)余文化生活欠豐富。四、建議與措施農(nóng)村青年是一支對城市建設(shè)與發(fā)展的重要生力軍。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村青年的作用將更加顯現(xiàn)出來。因此，對農(nóng)村青年的安置、教育、管理與服務(wù)也直接關(guān)系到天津城市的改革與發(fā)展、穩(wěn)定之大局，市政府和社會各界都應(yīng)當予以高度重視，必須針對這一群體，對學習需求的實際，采取積極有效的措施。制定相關(guān)政策和法規(guī)，優(yōu)化農(nóng)村青年的就業(yè)環(huán)境。一是市政府要對農(nóng)村青年的就業(yè)、勞動安全、工資發(fā)放、權(quán)益保護、子女入學、醫(yī)療保障等問題作出明確規(guī)定，制定相應(yīng)政策和相關(guān)法規(guī)；二是新聞媒介要發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，積極宣傳農(nóng)村青年對城市建設(shè)與發(fā)展的促進作用；三是建立對農(nóng)村青年的激勵機制，開展評優(yōu)活動，抓典型，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀務(wù)工者，使他們增強榮譽感和使命感，在各自工作崗位上作出更大貢獻。要為外來務(wù)工人員提供就業(yè)平臺。為農(nóng)村青年提供提高學歷層次的機會和條件。不論他們需求考取成人大專、大本，還是考取中央電大，我市教育主管部門應(yīng)當在政策上為他們開放綠燈，不應(yīng)受年齡、學歷限制，在錄取中應(yīng)適當降低門檻。要加強農(nóng)村青年的管理和培訓(xùn)工作，提高他們的綜合素質(zhì)。建立由政府牽頭、勞動部門主辦、社會有關(guān)方面參與的農(nóng)村青年管理機構(gòu)，構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)體系和服務(wù)體系，重點抓好就業(yè)后的教育、組織和管理。建議市醫(yī)療衛(wèi)生部門、民政部門，落實好農(nóng)村青年的醫(yī)療保險制度和勞動保險制度，使他們解除后顧之憂，安心工作，為城市的建設(shè)與發(fā)展貢獻力量。做好維權(quán)工作，保障農(nóng)村青年的合法權(quán)益。一是各有關(guān)職能部門要加強合作，制定農(nóng)村青年的有關(guān)勞動、教育、就業(yè)及福利方面的制度，保障他們的平安、健康的工作；二是加強對他們的法制教育，讓他們學法、懂法、知法、守法，遵守職業(yè)道德和社會公德，維護自身權(quán)益；三是為農(nóng)村青年提供咨詢、服務(wù)，及時而妥善地處理他們遇到的問題和訴求，使他們心情舒暢，快樂地工作和生活。豐富農(nóng)村青年的業(yè)余生活。這一群體的學習需求也包含著他們的業(yè)余學習文化之需求。為此，我市應(yīng)為他們開辟業(yè)余文化學習陣地和建立學習的平臺。比如圖書館向他們免費開放，根據(jù)他們各自的特長和興趣、愛好，舉辦文學社、讀書會、書畫賽等活動，以豐富他們的精神生活。第二篇：農(nóng)村青年學習需求調(diào)查報告關(guān)于農(nóng)村青年學習需求的調(diào)查報告農(nóng)村青年學習需求調(diào)查報告充分發(fā)揮廣大農(nóng)村青年的優(yōu)勢和作用，凝聚廣大農(nóng)村青年的智慧和力量；從而有利于建設(shè)社會新農(nóng)村、加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的進程。作為當今農(nóng)村青年發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)——教育，其決定了素質(zhì)能力。為此，全面掌握農(nóng)村青年教育水平發(fā)展狀況以及農(nóng)村青年的學習要求，對新農(nóng)村的建設(shè)具有積極的意義。為全面掌握XX省XX市的農(nóng)村