【摘要】教學(xué)目標(biāo),初步建立1噸的觀念,知道1噸是1000千克,并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單化聚。力,能在實(shí)際生活中解決一些相應(yīng)的問(wèn)題。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍!通向森林體育場(chǎng)一噸究竟有多重呢?噸的認(rèn)識(shí)100千克×10=1000千克1000千克=1噸
2024-12-11 06:12
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):讓大家結(jié)合生活情況,通過(guò)觀察、操作,初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱。:會(huì)用不同的方法做出角,知道角有大小,會(huì)用重疊的方法比較角的大小。:培養(yǎng)大家初步的觀察能力和動(dòng)手操縱能力。發(fā)展教學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí)。判斷:下面各圖中哪個(gè)是角?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)“√”,不是角的怎樣改成角。
2024-12-11 05:59
【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一袋方便面約重50﹙﹚一袋食鹽重500﹙﹚一只兔子大約重2﹙﹚一頭牛約重500﹙﹚同學(xué)們的體重大約是25﹙﹚通常計(jì)量較大或大宗物品的重量用噸來(lái)做單位。25千克的同學(xué)40個(gè)才能達(dá)到1噸想一想,算一算500千克,幾頭牛的重量是
2024-11-23 01:28
【摘要】噸的認(rèn)識(shí)500千克500千克兩頭牛共重1000千克。1噸=1000千克1000千克,也就是1噸。貨車載重約1噸500千克也可以說(shuō)成1噸半成年大象約重4噸成年鯨約重50噸1.3噸=()千克5000千克=()噸2.一只非洲象體重6噸,是()千克.
2024-12-11 09:24
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米,初步建立1毫米和1分米的長(zhǎng)度觀念。:知道1厘米=10毫米,1米=10分米,1分米=10厘米。:幫助大家建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度觀念,形成表象,加深對(duì)概念的理解。?一、復(fù)習(xí)。?一根跳繩長(zhǎng)2()
【摘要】設(shè)計(jì)、制作:李嘉龍曹沖稱象通常計(jì)量較大或大宗物品的重量用噸來(lái)做單位。100千克200千克300千克400千克500千克600千克700千克800千克900千克1000千克050010001000千克=1噸單位:千克10個(gè)100千克=1噸25千克的同學(xué)40個(gè)才能達(dá)到1噸載重6噸
2024-12-11 07:17
【摘要】(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,了解1噸的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握“1噸=1000千克”,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、結(jié)合具體情境,提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀,學(xué)具、稱等教學(xué)過(guò)程:一、情境引入,提出問(wèn)題1、[投影出示蜂鳥(niǎo)、袋鼠、鯨魚(yú)三種動(dòng)
2024-12-21 03:55
【摘要】冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))第八單元教材簡(jiǎn)析?本單元的主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的質(zhì)量,以及對(duì)質(zhì)量單位的整理和解決問(wèn)題等。?第一課時(shí)的主要內(nèi)容是:讓學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,了解噸在生活中的應(yīng)用。?知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,估計(jì)質(zhì)量的能力和
2024-11-23 03:00
【摘要】噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、借助生活中的具體物體,使學(xué)生感知和了解噸的含義,初步建立某些物體1噸重的觀念;2、知道1噸=1000千克,并能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單換算,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力;3、使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會(huì)與人合作交流,并獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-30 17:01
【摘要】《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:“噸的認(rèn)識(shí)”是一個(gè)大計(jì)量單位的教學(xué)。中年級(jí)學(xué)生在日常生活中對(duì)于大計(jì)量單位接觸較少,觀念的建立是很困難的,是計(jì)量單位教學(xué)的難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中我采用觀看網(wǎng)絡(luò)圖片、看書(shū)和在百度百科中多角度的接處與“噸”相關(guān)的內(nèi)容。課題:噸的認(rèn)識(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):
2024-12-21 00:31
【摘要】噸的認(rèn)識(shí)遼寧特師07大特1班馬瑩教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克.2、能力目標(biāo):能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算.3
2024-12-11 09:00
【摘要】噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:1、在猜測(cè)中生成懸念。課一開(kāi)始,讓學(xué)生猜測(cè)老師的體重,不管合理不合理,對(duì)勇于猜測(cè)的學(xué)生,老師都予以表?yè)P(yáng)。在猜測(cè)的熱烈氛圍中,老師告訴大家一個(gè)秘密,14個(gè)老師的體重合起來(lái)才大約有1噸重,設(shè)置了“噸”的懸念。2、在探究中生成概念。通過(guò)搬運(yùn)礦泉水的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生得出20千克一桶的礦泉水,搬運(yùn)50次,才正好是1噸
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,感受事件發(fā)生的可能性。2.能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)用“一定(肯定)”、“可能”、“不可能”描述一些簡(jiǎn)單事件的可能性,并能簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和邏輯推理能力。3個(gè)黃方塊,3個(gè)紅方塊。,摸后放回
2024-12-24 19:15
【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,知道分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確的讀寫(xiě)一個(gè)分?jǐn)?shù)。解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。把這個(gè)蘋(píng)果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫(xiě)作:()。二分之一12—畫(huà)出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個(gè)蘋(píng)
2024-11-23 04:22
【摘要】課題噸的認(rèn)識(shí)主備人第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。2.能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重難點(diǎn)建立重量單位“噸”的概念
2024-12-01 20:47