【正文】 精神，安排部署剖析檢查階段各項任務(wù)，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，以更飽滿的熱情、更扎實的作風、更務(wù)實的態(tài)度，持續(xù)深入地推進“三治三提”專項活動。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動契機，在區(qū)委和“三治三提”活動辦公室的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。領(lǐng)導干部帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用，各單位領(lǐng)導班子及其成員、每位公職人員，都撰寫了高質(zhì)量的剖析查擺報告，基本做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。對本單位同志承擔組織談心工作。對通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各單位要發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，運用科學方法，抓住主要矛盾，進行全面分析，客觀剖析根源。五、組織點。面向群眾的辦事大廳窗口設(shè)置實時電子評價器，接受群眾的滿意度評價，實行一事一評。根據(jù)方案要求結(jié)合自身實際邀請企業(yè)代表、商戶代表、黨代表、人大代表、群眾代表等，對機關(guān)單位、科室及負責人進行庸、懶、散作風民主評議。設(shè)立一套暢通的民意表達渠道。我鄉(xiāng)先后印發(fā)了400余份征求意見表和60余份調(diào)查問卷，并通過手機短信，向全區(qū)有關(guān)單位主要領(lǐng)導、包公廟鄉(xiāng)全體干部、企業(yè)代表、商戶代表、部分群眾編發(fā)征求意見短信，廣泛征求意見。四、群眾找。8月30日召開了專題民主生活會，并邀請區(qū)農(nóng)村工作二室賈新華等同志參加。同事之間要互相提醒，互相幫助，增強團結(jié)，共同進步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，領(lǐng)導班子成員之間達到全面談。廣泛開展談心交流活動。自我剖析階段要求每位同志寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持黨性和實事求是的原則，敢于正視問題，嚴于解剖自己。按照全員發(fā)動、領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、務(wù)求實效的原則，全員參與，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。又專門組織班子成員學習轉(zhuǎn)段大會精神。結(jié)合本單位實際，于8月8日及時召開轉(zhuǎn)段動員大會，學習傳達區(qū)專項活動辦公室剖析查擺階段實施方案及本單位剖析查擺階段實施方案，并制定包公廟鄉(xiāng)剖析查擺階段實施方案。特此申請望批準永城市第八小學2011年9月26日第二篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請報告包公廟鄉(xiāng)“三治三提”剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請根據(jù)《包公廟鄉(xiāng)關(guān)于開展“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動剖析查擺階段實施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月8日開始，到9月30日結(jié)束。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動契機，在局黨委和“三治三提”活動領(lǐng)導小組的指導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。在八至九月份的“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教師團隊體現(xiàn)出了高度的工作責任感，認真從自身找差距，力爭把工作做得更好，樹立了八小教師良好新形象。對于“剖析查擺”階段有了認識上的提高。二 學習過程：在第二階段，我單位共組織學習多次，集體學習討論5次，召開民主生活會2次。每個教師均寫有萬余字的心得體會和兩千字剖析查擺報告。積極開展批評與自我批評活動，使教師隊伍從根本上認識到自己的差距。采取個人自學的方式，切實提高學習“三治三提”的積極性。第一篇：三治三提剖析查擺階段轉(zhuǎn)段申請報告永城市第八小學“三治三提”第二階段轉(zhuǎn)段申請根據(jù)《永城市教體局關(guān)于開展“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動剖析查擺階段實施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開始，到9月30日結(jié)束。按照海事所“三治三提”活動領(lǐng)導小組的安排部署，結(jié)合本單位實際情況，并及時的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應(yīng)的實施方案，現(xiàn)就實施方案和學習“剖析查擺”的工作總結(jié)、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請如下：一、實施方案：、每周一舉行例會，開展學習討論活動。領(lǐng)導上下談，同事之間左右談。結(jié)合學校工作情況，對于督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，認真調(diào)查，嚴肅處理。及時向局“三治三提”活動領(lǐng)導小組和相關(guān)管理科室匯報學習及整改措施執(zhí)行情況。在有限的時間內(nèi)認真領(lǐng)會到了三治三提活動的重要性和迫切性，通過剖析查擺認識到了自己在工作中的不足和差距，每一次學習討論，大家都能夠積極發(fā)言并開展批評和自我批評，對于日常工作中可能存在的不足進行了嚴厲的抨擊和自我解剖。三 自查情況：根據(jù)我校實際情況，在第第一階段中，我校所有教師都能夠認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀律現(xiàn)象，及時有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。四 轉(zhuǎn)段申請：通過這次活動的開展八小所取得了一定的成績，崗位工作秩序更加規(guī)范，態(tài)度明顯提高，教師隊伍的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。并在此申請轉(zhuǎn)入“三治三提”推進作風建設(shè)專項活動的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進一步發(fā)揮學習“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補學習工作中的不足，爭取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績。按照包公廟鄉(xiāng)“三治三提”活動領(lǐng)導小組的安排部署，結(jié)合本單位實際情況，及時制定出了剖析查擺階段工作實施方案，并按照方案要求一步步落實，總的來看，包公廟鄉(xiāng)能夠按照要求完成剖析查擺階段既定內(nèi)容，現(xiàn)將我們的做法匯報如下：一、轉(zhuǎn)段動員。黨委書記李傳杰同志作動員講話，全面系統(tǒng)深刻闡述開展剖析查擺活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大黨員