【正文】 實際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”，為推進(jìn)正泰發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭做新時期鐵人式的模范領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，忠實實踐“三個代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實事，全力以赴謀發(fā)展。通過以上整改措施，我想，我一定能在查擺階段去除自身存在“庸、懶、散”的問題，能更好的融入的為社會主義服務(wù)的潮流中去，能為構(gòu)建和諧社會、落實科學(xué)發(fā)展觀貢獻(xiàn)自己的一份力量。五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作機制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。二是樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調(diào)研有時不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有真正理解“庸、懶、散”之含義。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯(lián)干部工作也是想把它做為福利尋求平均。（三）思想作風(fēng)方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。對人對事要求過高。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主客少。一、存在的問題（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面作為一名教育工作者及學(xué)校管理人員自學(xué)意識不夠強，沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。作為一名教育工作者及學(xué)校管理人員，要以此為契機，深入細(xì)致地查擺自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。它是查找問題解決問題的關(guān)鍵階段?！叭稳帷蓖七M(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動的展開，是人心所向，大勢所趨?？傊?，通過自查，我找出了自己的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的 不足，在下階段，我將針對自己的不足做好整改。十一、無論是什么單位，最終目的是要為社會服務(wù)，為 人民服務(wù)，所以服務(wù)意識一定要增強，尤其是在公務(wù)員和執(zhí)法部門當(dāng)中，要逐步樹立服務(wù)意識，淡化行政執(zhí)法意識，要 始終把自己當(dāng)做是一個為人民服務(wù)的公仆，不是一個借助法 律辦事的特權(quán)者。十一、對于憂患意識、機遇意識不強，這可能是大多數(shù) 領(lǐng)導(dǎo)干部都會或多或少存在的問題，不管是承認(rèn)不承認(rèn)，我 們的憂患意識不強，尤其是機遇意識還有待提高，本人在這方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了 解國家、省市的大政方針，要增強憂患意識，時刻有危機 感?！?即便是對政策理解不透，也是采取積極的態(tài)度與領(lǐng)導(dǎo)和上級 部門溝通。九、執(zhí)行力，是一個單位綜合寫照，從一個單位的執(zhí)行 力就可以看出單位領(lǐng)導(dǎo)集體的威信，能力。七、無論是公務(wù)員、事業(yè)單位員工還是企業(yè)單位職工，我們都有一個宗旨，就是為人民服務(wù)，這個宗旨一直不能忘 記，我認(rèn)為門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等現(xiàn)象只存在 于少時權(quán)利過于集中的少數(shù)單位的少數(shù)人身上，只要把少數(shù) 衙門的監(jiān)督工作做好，讓老百姓給他們打分，判定他們是否 稱職，甚至決定他們是否要下馬，那時就不會有什么衙門作 風(fēng)。五、現(xiàn)代社會需要更多的統(tǒng)籌協(xié)作，需要有全局觀念和 大局意識，本人一直認(rèn)為沒有好的協(xié)作，單憑個人的力量終 究是不能成大事，黨的事業(yè)不是哪個人就能成就，為此，在 工作中始終堅守全局觀念和協(xié)作意識。三、一個良好的精神狀態(tài)是做好工作的起碼的要求，本 人對于領(lǐng)導(dǎo)交辦和自己崗位職責(zé)都是積極主動完成，力求自 己的事情自己完成，需要團隊協(xié)作的，也力求分工，絕不心 存依賴和僥幸。自參加工作以來，本人都認(rèn)認(rèn)真真 兢兢業(yè)業(yè)干工作，一心一意為集體做貢獻(xiàn)，認(rèn)真履行自己的 崗位職責(zé)，自認(rèn)為對得起自己的工資，對得起單位。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格 的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。并撰寫了學(xué)習(xí)筆記，通過知識測試等方式，把學(xué)習(xí)成果做扎實。第一篇：三治三提剖析查擺階段自我剖析心得筆記三治三提剖析查擺階段自我剖析心得筆記行政服務(wù)中心 王磊自全市開展“三治三提升”活動以來，我單位嚴(yán)格按照 “三治三提升”活動統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，認(rèn)真組織實 施，扎實有效推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動，較好地完成動員學(xué)習(xí)階段任務(wù)。本人也積極按照單位黨組的要求，在第一階段，主要通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的 十七大、十七屆四中、五中全會精神；胡錦濤總書記在中紀(jì) 委三次全會、七次全會和“七一”重要講話精神；省委書記 盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記張家明有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的 重要講話；“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議； 《商丘日報》 “向庸官問責(zé)”系列評論文章等。在查擺 剖析階段，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在轉(zhuǎn)段會議上，闡述了第二 階段的重要意義，并將各項工作都做出了具體的時間安排，現(xiàn)針對《通知》中要求，自我剖析如下：一、關(guān)于責(zé)任心問題，責(zé)任心是指個人對自己 和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情 感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù) 的自覺態(tài)度。具有責(zé)任心的員 工，會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。二、認(rèn)真履行職責(zé)是每一個公務(wù)員，員工和企業(yè)職工的 本份，本人在工作上，一直認(rèn)真履行職責(zé)，對工作高要求，對于工作質(zhì)量也是好中求好，力求在職責(zé)范圍內(nèi)“有所作 為”。四、作為一名普通職工，自己沒有什么權(quán)利可言，但是 對于做事情，從來不推卸工作職責(zé)附帶的責(zé)任。六、現(xiàn)在最流行的一種觀念就是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”在 現(xiàn)代社會，知識更新非常快，可以說不堅持學(xué)習(xí)就有可能變 成“局部的文盲”，對于一些新事物、新觀念、新詞匯不理 解，這樣就會導(dǎo)致不敢越雷池一步，在學(xué)習(xí)方面，本人覺得 還有所欠缺，有時不能抽出時間學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作思路不開闊，創(chuàng)新意識不強。八、干工作就是要從實際出發(fā)，要調(diào)查，要研究，本人 一直按照從實際出發(fā)的原則辦事。我一直認(rèn)真執(zhí)行 上級的各項指示和文件精神，從不搞 “上有政策、下有對策。十、民主集中制是我黨的執(zhí)政法寶，我們一定要嚴(yán)格遵 守，現(xiàn)在單位都實行政務(wù)公開制，只要認(rèn)真執(zhí)行這個制度，就能很好地防止“一言堂”，只要領(lǐng)導(dǎo)辦事公正合法，也很 難出現(xiàn)班子無號召力。要增強對機遇的把握能力。十二、遵守規(guī)章制度，是一個公務(wù)員、員工和職工最起 碼的原則，我本人始終遵守我們單位的各項規(guī)章制度，做到 不遲到、不早退，有事請假，認(rèn)真遵守規(guī)章制度就是熱愛組 織的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)該大力提倡。第二篇：“三治三提”剖析查擺階段自我剖析心得“三治三提”剖析查擺階段自我剖析心得睢縣回族高級中學(xué)李玉堂自開展 “三治三提”作風(fēng)整頓活動以來，本人深刻認(rèn)識到干部作風(fēng)建設(shè)的重要性，作風(fēng)決定作為，成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng)。特別是進(jìn)入了“三治三提”剖析查擺階段，更要高度重視。通過上個階