【摘要】人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形三邊的關(guān)系》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 通過(guò)這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在已經(jīng)建立三角形概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化理解三角形的組成特征，加深學(xué)生對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也為以后學(xué)習(xí)三角形...
2024-12-03 22:14
【摘要】郵局學(xué)校小明家商店大膽猜測(cè)：三角形的兩條邊的和要比第三邊大是不是每個(gè)三角形任意兩邊的和，都一定大于第三邊呢？建議：任意畫一個(gè)三角形。量一量、比一比進(jìn)行驗(yàn)證。
2025-08-04 00:21
【摘要】三角形的三邊關(guān)系塘橋小學(xué)張平一、教材內(nèi)容及分析：《三角形的特性》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包含兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：三角形的基本特征和三角形三條邊之間的關(guān)系。而三角形三條邊之間的關(guān)系既是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)?！度切稳我鈨蓷l邊之和大于第三邊》這部分內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)三角形的特征有了初步了解的基礎(chǔ)進(jìn)行的。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作體會(huì)到：三根小棒有時(shí)能圍成三角
2024-12-21 10:14
【摘要】三角形三邊的關(guān)系德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)劉士妨實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一邊長(zhǎng)度第二邊長(zhǎng)度第三邊長(zhǎng)度能否圍成三角形任意兩條邊的和與第三邊的關(guān)系6厘米3厘米1厘米6+316+131+36
2025-07-27 00:27
【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)探索三角形三邊之間的關(guān)系，理解三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。過(guò)程與方法：老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形，在動(dòng)手過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：經(jīng)過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。：三角形，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三
2024-12-11 03:10
【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)探索三角形三邊之間的關(guān)系，理解三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。過(guò)程與方法：老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形，在動(dòng)手過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：經(jīng)過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。：三角形，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三角形的
2024-12-25 00:22
【摘要】三條邊的關(guān)系北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。探索與發(fā)現(xiàn)()組數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄單試驗(yàn)次數(shù)邊的長(zhǎng)度（cm）
2024-12-23 07:21
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm
2024-12-23 13:03
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。像這樣由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子，怎么辦？魯班當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度和小于第三根小棒時(shí)，不能圍成三角形。
【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：生
2024-12-04 00:40
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。圖中有哪些圖形？出現(xiàn)最多的是什么圖形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。邊邊邊3厘米
2024-12-11 23:04
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類以及三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類，每一類都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？梢韵劝唇莵?lái)分。三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。有一個(gè)角是直角的三角形叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。三角形按
2024-12-24 23:28
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，下面哪些圖形是三角形三角支架畫一畫請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)三角形，仔細(xì)觀察，討論什么樣的圖形叫做三角形？由三條線段圍成的圖形叫三角形。
2024-12-25 17:08
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-23 06:16
【摘要】三角形的分類冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握三角形可以分為哪幾類，每一類都各有什么特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。等腰三角形等邊三角形正三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形生活中的三角形
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