【摘要】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊算的運算順序,并能正確進行計算。2.在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學習的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-16 22:20
【摘要】不含括號的混合運算教學目標:1.使學生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。2.能用所學知識解決相關的實際問題,使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學難點:了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進行脫式的運算方法。課前準備:
2024-12-01 20:00
【摘要】第一篇:蘇教版四年級下冊數(shù)學混合運算(不含括號的)教案 不含括號的混合運算 教學目標: 、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。 ,獲得...
2024-11-09 12:13
【摘要】用字母表示各運算律加法交換律:乘法交換律:加法結合律:乘法結合律:乘法分配律:a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a
2024-12-23 07:56
【摘要】不含括號的混合運算教學目標:1.讓學生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2.讓學生在學習活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:掌握三步計算的運算順序教學難點:運用三步計算解決實際問題
2024-12-21 05:00
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學《不含括號的混合運算》教學設計 不含括號的混合運算 教學內容:書本第35-36頁例題,完成”試一試”和”想想做做”1-6題。 教學目標: 1、創(chuàng)設生動的生活情境,使學生理解和...
2024-10-25 17:04
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220
2024-12-25 18:50
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學習,同學們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2024-12-24 20:00
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學四年級上冊教案不含括號的混合運算 蘇教版數(shù)學四年級上冊教案不含括號的混合運算 【教學目標】 知識與技能:讓學生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。 ...
2024-10-28 15:04
【摘要】第一篇:最新蘇教版四年級數(shù)學上冊《不含括號的混合運算》說課 《不含括號的混合運算》說課稿 各位評委、老師,大家好! 今天,我說課的課題是:蘇教版四年級數(shù)學上冊第七單元第一課時《不含括號的混合運算...
2024-11-09 06:09
【摘要】關于四年級下冊《不含括號的混合運算》的說課稿 各位評委、老師,大家好! 今天,我說課的課題是:蘇教版四年級數(shù)學下冊第四單元第一課時《不含括號的混合運算》。 下面我將根據(jù)自己編寫的教學設計,從教材...
2024-12-03 22:24
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)
2024-11-23 06:24
【摘要】不含括號的混合運算一、填空。×50-24÷3可以同時先算()法和()法,再算()法。6+15=21,400-43=357,357÷21=17,把這三個算式列成一個綜合算式是:()。260,如果一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大5倍,那么積是()。二、選擇(將正確答案的序號填在括
2024-12-11 08:54
【摘要】第一篇:《不含括號的三步混合運算》四年級數(shù)學下冊教學反思(大全) 非常巧合四年級上學期我所上教研課的內容也是《混合運算》,感覺這兩節(jié)課在編排上有許多的類似之處:從生活情景入手理解混合運算的順序、試一...
2024-11-05 06:29