“規(guī)范漢字書寫”活動方案[大全5篇]-展示頁
2024-11-15 00:33本頁面
【正文】 會”主任，副校長分管語言文字領(lǐng)導(dǎo)工作，成立了語言文字工作辦公室，學(xué)校教導(dǎo)處作為語言文字工作負責(zé)部門，分管語文教學(xué)的教導(dǎo)主任負責(zé)學(xué)校語言文字工作培訓(xùn)指導(dǎo),級部主任、處室主任與各班主任負責(zé)具體分工落實，貫徹實施。因此，我們把語言文字工作納入常規(guī)的工作管理，形成了語言文字工作規(guī)范化、常規(guī)化的工作局面。我們工作的總體思路是：把語言文字工作融合于日常工作管理之中。寫字教學(xué)作為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程，是學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。八十年風(fēng)雨歷程，積淀了豐厚的文化底蘊。書寫速度：2分（現(xiàn)場登記交卷先后順序）六、評獎辦法：本次大賽各班分別選送10份優(yōu)秀書寫作品送年級組參加校級一年級規(guī)范漢字書寫大賽的集中展評，并由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。書寫工整（1分）：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。書寫質(zhì)量：4分書寫正確（1分）：不寫錯字和別字，筆畫規(guī)范。執(zhí)筆姿勢（2分）：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處。書寫姿勢：4分（現(xiàn)場打分）坐姿（2分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)。要求：書寫規(guī)范、端正、整潔，姿勢正確，并有一定的速度。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。四、書寫要求：。一、參賽對象：一年級全體學(xué)生二、比賽時間：2011年4月14日 課前談話時間（20分鐘）三、比賽辦法：本次比賽主要考察學(xué)生“寫字姿勢、寫字質(zhì)量、寫字速度”的綜合水平，各班按統(tǒng)一要求組織比賽。南江縣高橋鄉(xiāng)小學(xué)教導(dǎo)處2014年2月20日第二篇：規(guī)范漢字書寫比賽活動方案為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。（2）漢字知識手抄報展評。開展活動，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能提高學(xué)生書寫的能力，還可以進行經(jīng)驗交流、激勵學(xué)生。硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)字都可涉及。落實寫字課發(fā)揮寫字課的作用關(guān)鍵在于落實，真正讓學(xué)生動起來。然后開展學(xué)生互幫互助，互相提醒同學(xué)不正確的坐姿，教師在日常的教學(xué)過程中再加“一把火”。（4）書寫姿勢糾錯規(guī)范學(xué)生的坐姿和握筆姿勢。教師書寫時，出現(xiàn)錯別字、異體字、二簡字、繁體字等對孩子的影響是不言而喻的。語文老師在教學(xué)中尤其要注意。（2學(xué)習(xí)中糾錯筆順不正確目前是學(xué)生中普遍存在的問題。這就需要引領(lǐng)學(xué)生在生活中尋找錯別字，改正錯別字。糾錯（1）生活中糾錯生活中，稍加留意，就可發(fā)現(xiàn)一些廣告、雜志，文章內(nèi)容，甚至電視字幕常出現(xiàn)不少錯別字；而青少年寫漢字，在用拼音輸入中文時，電腦上出現(xiàn)同音詞讓他們選擇時，他們也會不自覺選錯詞組輸入。② 漢字之美：優(yōu)秀書法作品欣賞 ③ 漢字故事。四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：饒友富 副組長：符道坤 冉萬里 成 員： 全體教師五、具體安排活動宣傳（1）可以利用“國旗下講話”或校園廣播從以下幾方面向全體學(xué)生進行“寫規(guī)范字”的動員，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情?！币虼耍倚Ｍ菩小耙?guī)范書寫漢字”活動來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)。繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，寫字教學(xué)應(yīng)該加強，不應(yīng)削弱。第一篇：“規(guī)范漢字書寫”活動方案高橋鄉(xiāng)小學(xué)“規(guī)范漢字書寫”活動方案一、活動宗旨教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出：“在義務(wù)教育階段的語文、美術(shù)課中要加強寫字教學(xué)?！辈⒂?002年發(fā)布了《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》，進一步強調(diào)：“當前，在重視學(xué)生掌握計算機漢字輸入技術(shù)的同時，必須繼續(xù)強調(diào)中小學(xué)生寫好漢字?！?2007年4月3日教育部、國家語委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出：“我國正在制訂漢字書寫等級標準，要求學(xué)生不僅要會認會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。二、參加活動對象 全校師生三、時間安排2014年春學(xué)期起，每學(xué)期階段性成果驗收。① 漢字的產(chǎn)生、歷史。（2）在班內(nèi)設(shè)立宣傳標語，創(chuàng)設(shè)校園、
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