【正文】 018學年上學期班主任工作計劃術(shù)小萍新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學生現(xiàn)狀分析：我們班學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。班級工作行事歷：九月份：出號第一期黑板報、手抄報、布置教室改選班干部、組建新班委，布置班級工作十月份：開展愛國主題教育開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。1其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視關(guān)懷教育要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到”。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。強化班級紀律一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。三、實施性教育方式：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：一、預期班風：團結(jié)、文明、誠實、上進二、學生情況分析：隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。布置寒假事宜。填好素質(zhì)評價手冊。一月份組織好期末復習考試。語文組開展書法競賽，將優(yōu)秀作品進行張貼，促進學生書法練習的積極性。數(shù)學組開展筆算競賽，評選獎項進行表彰。準備期末復習。語文組開展古詩文經(jīng)典誦讀 十二月份組織各科教師做好各項年終考核準備工作。各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動記錄。組織復習，迎接期中檢測。英語組開展“英語角”，用簡單的英語進行溝通交流。迎接年級組視導工作。參加區(qū)、市級教研組活動。帶領(lǐng)語、數(shù)、英教師認真批改學生的作業(yè)，及時請學生訂正。各科任教師接受本月備課的第一次檢查。迎接進修學校課堂教學、備課本、聽課本、作業(yè)本、等各項檢查。數(shù)學時間：每周三下午 地點：書吧 主題制定年級“閱讀計劃”，各班制定班級讀書計劃，上報同讀一本書書目和讀書方案。確定教研日、主題和計劃，并貫徹落實好。開展“英語角”，用簡單的英語進行溝通交流。開展筆算競賽，評選獎項進行表彰。組織學生積極參加各類征文，手抄報比賽。本學期每周開展了硬筆書法課程，開展書法競賽，將優(yōu)秀作品進行張貼，促進學生書法練習的積極性。結(jié)合已經(jīng)到來的秋天，開展“尋找秋天”的圖文繪畫活動（文體不限，可以是詩歌、故事、短語或手抄報等），既培養(yǎng)學生的觀察能力，同時提高學生的寫作能力。語文組：結(jié)合第一單元作文，開展班級之間的“手拉手”活動，寫一寫對于班級的介紹和對手拉手活動的建議。對于小學生來說，開展豐富有益的教學活動，能夠事半功倍的實現(xiàn)教學目標。關(guān)注學生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學質(zhì)量。嚴把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴明考試紀律，抓好分數(shù)準確率和卷面質(zhì)量。實行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學生課余活動時間。每天都要扎扎實實做好教學常規(guī)工作，嚴格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。在課堂教學中不斷提高學生的英語聽力能力，更要重視聽力教學,注重教法的指引,逐步提高。力爭畢業(yè)考試取的好成績。語文學習決不能單單停留在課本上，在教好教材的基礎(chǔ)上擴充教材是必須的，除了學習完精讀課文后為學生提供課外閱讀的擴充，并在過程中穿插背誦宋詞：蘇軾《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌 赤壁懷古》；岳飛《滿江紅》，在學期中開展詩詞朗誦比賽，激發(fā)學生對古文的探索熱情。語文備課組以“精講精練”為課改主題，立足于學科基礎(chǔ)知識，強調(diào)能力訓練，注重興趣愛好與思維品質(zhì)的同步發(fā)展，突出重點，突破難點，力求提高語文教學質(zhì)量。課堂教學思想上要趨于以學生為本，過程上趨于開放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，評價上要趨于多元。結(jié)合學校開展的教研活動，每位老師都要在本學期上好公開課（教研課），在教學中應(yīng)突出個性化教學。本學期，我們要樹立“減負提質(zhì)，先學后教”的思想，深入鉆研教材，精選教學內(nèi)容，精講精練，努力向四十分鐘要質(zhì)量。我們將以“學習型班組”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展”為己任，以“教研促教改”，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。第一篇：2017六年級級部工作計劃20172018學年第一學期級部工作計劃本學期是學校改制初步實行“級部組長負責制度”，以及課改大步伐邁進的重要一年。在這一年中，我們五年級組也將緊緊圍繞學校的各項方針政策開展有效的組內(nèi)管理，以組內(nèi)自轉(zhuǎn)帶動教師和學生的各項活動高效展開。一、教學工作。以“備課組”為中心，抓本學科的教學質(zhì)量。以分層次教學為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識。課堂教學目標要著眼于學生的發(fā)展，除關(guān)注學生的一般能力外，更要關(guān)注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學生學習的興趣、信心、意志、毅力等。并積極推進語文教學中“誦、寫、讀”活動。數(shù)學備課組初步探索出自己的教學模式，開展并落實課表要求為主題的研究課。英語備課組力爭做到 “不學啞巴英語，提高英語聽力”。做好教學常規(guī)工作，力爭畢業(yè)班優(yōu)異成績。評價教案要看是否突出“以學生為主體”。要求教師準時輔導，耐心回答學生的問題，嚴格限制爭搶時間，認真足量批改作用，對問題多者要進行面批面改。認真做好教學反思工作，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實踐積累有價值的素材。，以比賽活動促學習動力。本學期，五年級組各學科都通過開展豐富多彩的教學活動，來促進學生學習的積極性。利用早讀時間課外拓展閱讀《論語》的部分篇目和精選宋詞《水調(diào)歌頭》等，開展古詩文經(jīng)典誦讀。結(jié)合學校“讀書節(jié)”，利用班級圖書角和同心書會，開展閱讀好書的活動，同時制作好書推薦卡，開一次讀書交流會。期末進行百詞聽寫競賽，鞏固本學期的字詞基礎(chǔ)，將優(yōu)秀作品進行張貼?！?數(shù)學組：學習對稱圖形的課程時，開展“對稱圖形”紙花剪貼制作，將優(yōu)秀作品張貼在走廊中。英語組：開展百詞競賽，加強對本學期單詞的鞏固。三、主要工作九月份制定好本學期年級組工作計劃、備課組教研計劃，各學科制定教學計劃，討論教學進度。語文時間：每周三下午 地點：6（1）教室。做好迎接區(qū)綜合督導的各項工作。召開課外閱讀及綜合實踐工作會議。語、數(shù)、英學科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強化教學常規(guī)。組內(nèi)班主任組織學生競選中小隊干部活動。十月份語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學生作業(yè)本檢查。語文組開展“尋找秋天”的圖文繪畫活動學習對稱圖形的課程時，開展“對稱圖形”紙花剪貼制作，將優(yōu)秀作品張貼在走廊中。五年級部分學科校內(nèi)階段教學調(diào)研。十一月份組織本年級各學科期中質(zhì)量調(diào)研。備課本第二次檢查。抓好課程進度。語文組進行百詞聽寫競賽。語文組開展百詞聽寫競賽，加強對本學期生詞的鞏固。迎接期末考試。做好學生的各項評優(yōu)。進行假前安全教育。20172018學年第一學期級部工作計劃王淑珍這個學期，我接手了六年級的班主任工作。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。俗話說,病從口入。（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因而,我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。1重視文體工作