【正文】 人間，還安排了一處勝境。__________________。詩人吹，___________。閨中少婦吹，________。A．①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)B．①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境；②遠(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫；③夜雨淅淅地敲著竹篷，船頭水聲汩汩C．①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)D．①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境；②遠(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化；③夜雨淅淅地敲著竹篷，船頭水聲汩汩 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）一竿翠竹，一支橫笛，生命簡約如此，簡約到一支竹笛。____①____，使人想起遼闊的江村，小樓一角，雨聲正酣，從窗外望去，朦朦朧朧，仿佛張著紗幕，____②____，終于跟雨云融合作一處。所以說，藝術(shù)可以使人出世。①在這些小說中，事件與人物性格的展開均無固定的時(shí)空順序及因果邏輯②而王蒙等進(jìn)行的小說變革，則從結(jié)構(gòu)技巧、思維變換和展現(xiàn)風(fēng)格等視角，改變了以往的小說形式 ③由此形成了中國特色的“意識流”小說④文本結(jié)構(gòu)是按照人物的心理及“意識”流程演繹故事的跌宕起伏和人物的悲歡離合⑤從傳統(tǒng)意義上說，中國小說長于通過描寫外部現(xiàn)實(shí)世界，即描摹人與人之間的故事關(guān)系來表現(xiàn)人物性格及其命運(yùn)A．⑤①②③④B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②⑤①④③ ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）朱光潛的《談美》一書中還談?wù)摿嗣栏信c快感的區(qū)別，______________，______________，______________，______________，______________。__________，__________，__________。第一篇：高二學(xué)考訓(xùn)練之語言表達(dá)高二學(xué)考訓(xùn)練之語言表達(dá)(簡明/連貫/得體,準(zhǔn)確/鮮明/生動)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“中國式現(xiàn)代派小說”包括王蒙等的意識流小說、宗璞等的荒誕小說和劉索拉等的“觀念”意義上的現(xiàn)代派小說。__________；__________。它成為20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派中最普遍的時(shí)間形式，并對中國新時(shí)期小說時(shí)間形式產(chǎn)生了巨大的沖擊。______________，它不包含功利目的，它使人暫時(shí)忘記自我而專注于欣賞對象當(dāng)中。①那么這只是快感而不是美感②區(qū)分了這兩種極易混淆的感覺③指出“美感經(jīng)驗(yàn)是直覺的而不是反省的”④當(dāng)我們感覺到高興而聯(lián)想到自身的欲望時(shí)⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希臘女神的雕像和血色鮮麗的英國姑娘”這一生動的比喻 A．⑥②③④①⑤B．④①⑤②⑥③C．③④①⑥②⑤D．②④①⑤⑥③ （）雨，悒郁而又固執(zhí)地下著。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船，____③____。游子吹，________。征人吹，______________。①是思君令人老②是思發(fā)在花前③是江城五月落梅花，是白鳥成行忽驚起④是風(fēng)起塞云斷，夜深關(guān)月開 A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．④②①③ 8．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）大自然是崇高、卓越而美的。這樣布置后，它打開了它的云庫，撥給這區(qū)域的，有倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。它選中皖南山區(qū)。③它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。⑤它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。A．③①⑥⑤④②B．⑥⑤②④①③ C．①③⑤④②⑥D(zhuǎn)．③⑥④①②⑤9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）作為普通人，我們?nèi)绾巫x經(jīng)典？我的經(jīng)驗(yàn)是，________________。①千萬不要端起做學(xué)問的架子，刻意求解②這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的 ③也就是說，閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的④在不實(shí)用而有趣這一點(diǎn)上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣⑤讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié) ⑥無論《論語》還是《圣經(jīng)》，無論柏拉圖還是康德，不妨就當(dāng)作閑書來讀 A．②①⑤⑥④③B．②①⑥⑤③④ C．⑥③①⑤②④D．⑥④⑤①②③ 1．（2012__________，__________。__________，__________。①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 ②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果 ③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用 ⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）______________。______________。______________。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。____________，滿庭鳥跡印蒼苔。廣東高考）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理。③真正的科學(xué)家，既有推理能力，也有相當(dāng)?shù)南胂罅?，有時(shí)還會越過復(fù)雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學(xué)研究也會受到影響。⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰Γ⑶疑钪约旱淖鳛?；否則，他的藝術(shù)創(chuàng)作會受到影響。A．①⑥②④⑤③B．①⑥④②③⑤C．④①⑥②⑤③D．④②①⑥⑤③讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。______________，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面 A．②③⑤B．①③⑥ C．②④⑤D．①④⑥ 清人張潮在其《幽夢影》中曾說：“對淵博友如讀異書，對風(fēng)雅友如讀名人詩文，對謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對滑稽友如閱傳奇小說。因?yàn)開_______________。____________________。湖南高考）下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。下列各句中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來?！?C．黃宗英談到演員趙丹之死時(shí)說：“一個(gè)演員畢生塑造角色，而時(shí)代也塑造了他自己?！?D．小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：“著火啦！沖天的大火！大火吞噬了太陽！遮住了大地！”11．下面各句中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．想要告訴你，刮風(fēng)了，記得添衣，別忘記咱倆的情誼，常聯(lián)系。祝您節(jié)日快樂！D．您燃燒的激情，給我人生拼搏的動力；您堅(jiān)韌的性格，給我戰(zhàn)勝困難的力量；您樸實(shí)的父愛，是我生命中永遠(yuǎn)的太陽！爸爸，祝您父親節(jié)快樂！12．下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體 的一項(xiàng)是（）A．本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。C．本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激。、旨趣，□□內(nèi)依序最適合填入的選項(xiàng)是：夜?jié)u漸地冷了，我猶對燈獨(dú)坐 冬夜讀書，忍對一天地間的□□ 僅僅隔一層窗，薄薄的紙 我猶挑燈夜讀，忍受一身□