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骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-11-14 23:43本頁(yè)面
  

【正文】 據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用教材。理解教材和駕馭教材的能力。我和劉蕾老師要共同養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣。共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇,做到與課改一起成長(zhǎng)。為了共同進(jìn)步,要和其相互聽(tīng)課。幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃,并具體實(shí)施。備課上課。因此在這次“結(jié)對(duì)”幫扶中,希望能夠給予她更多的幫助,不斷提升她的業(yè)務(wù)水平。在這之前,未擔(dān)任過(guò)文化課教師,工作熱情高。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,我們將相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)水平。在結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練,提高語(yǔ)文專業(yè)教學(xué)知識(shí)技能水平;努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,開(kāi)闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質(zhì)。第二篇:骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃后壩小學(xué)語(yǔ)文教師幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃張鳳碧為加快我校年輕教師的成長(zhǎng),早日建立起我校教師雄厚的后備力量,促進(jìn)教師整體水平的提高,學(xué)校研究決定在校內(nèi)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng),互幫互學(xué)共同提高。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不斷吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)可科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法。強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)意識(shí),提高自覺(jué)積極性。三、具體方法措施。二、目標(biāo)任務(wù)在結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中,首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練,提高專業(yè)教學(xué)知識(shí)技能水平;其次進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,說(shuō)課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況,不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。第一篇:骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃南麻六小骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,以老帶新,使年輕教師在業(yè)務(wù)理論,教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高,特制定本計(jì)劃。第三,積極創(chuàng)造條件,多參加一些校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動(dòng),開(kāi)闊視野,積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué) 方法。學(xué)期初進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)的交流,明確目標(biāo)任務(wù),交換思想認(rèn)識(shí)看法,制定預(yù)期目標(biāo)。開(kāi)展各種類型的聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、公開(kāi)課、演課等教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)提高教師獨(dú)立操作的能力。多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo),爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我積極響應(yīng)并深入貫徹,特制訂幫扶計(jì)劃如下:所任教學(xué)科——語(yǔ)文 對(duì)子:張鳳碧——?jiǎng)⒗僖?、幫扶目?biāo)及任務(wù)。其次進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,說(shuō)課、等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況,不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。二、幫扶對(duì)
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