【正文】 能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序和篩選。上課認(rèn)真聽講，了解知識要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認(rèn)真練習(xí)，完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。，始終評為不及格；，上機(jī)檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計(jì)作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；。三，課程教學(xué)要求；；；，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；，能夠熟練組織和處理實(shí)用文檔；，掌握Excel20xx的使用；，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；了解計(jì)算機(jī)多媒體知識的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃6一、學(xué)生特點(diǎn)：今年，20中的學(xué)生人數(shù)xx，下半年開始，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有濃厚的興趣。五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動手為主，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。四、教學(xué)措施學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計(jì)算機(jī)，第二章Windows7操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。三、教材分析學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識水平，使學(xué)生掌握Windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。3)會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：1)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，合理組織教學(xué)。做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。做好各時期的計(jì)劃：為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好下半年教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排，并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。每章專設(shè)應(yīng)用一節(jié)，列舉數(shù)學(xué)在生活實(shí)際、現(xiàn)代科學(xué)和生產(chǎn)中應(yīng)用的例子，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的意識和能力。三、教材分析：“大綱”對傳統(tǒng)的初等數(shù)學(xué)教育內(nèi)容進(jìn)行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用的知識作為各專業(yè)必學(xué)的基本內(nèi)容。選修22內(nèi)容包括：推理與證明、變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、定積分、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入。有的學(xué)生計(jì)算能力較差，有的學(xué)生動手操作能力較差，獨(dú)立解決問題的能力也比較差。五、課時要求：下半年電子表格制作演示文稿，共安排了200學(xué)時。教學(xué)具體措施及輔助活動利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。設(shè)置情境法在教學(xué)中教師要注重情境設(shè)置，通過設(shè)置合理、有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們在學(xué)習(xí)過程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布軟件要求：Excel20xx、電子教室四、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過一個一個的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。二、學(xué)科培養(yǎng)要求通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問題、解決問題的意識。學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的`運(yùn)算。學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作。、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。，了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。四、教學(xué)內(nèi)容和要求第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的發(fā)展和系統(tǒng)組成漢字輸入法數(shù)制和字符編碼多媒體初步技術(shù)計(jì)算機(jī)病毒及其防治教學(xué)要求：、應(yīng)用和特點(diǎn)。期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。三、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：下半年教學(xué)計(jì)劃安排15周，約計(jì)授課90學(xué)時。加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練。二、教學(xué)方法講授、演示、實(shí)踐。Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃2下半年我任教11級護(hù)理班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是下半年的教學(xué)課程，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。雖然看似是有些壓力，可這是體驗(yàn)思維的可靠方式。能夠高效應(yīng)對各種授課演示需要，以精煉嫻熟的示范引發(fā)學(xué)生對課堂的敬畏。二、自我突破只有授課的力度足夠強(qiáng)，方可使學(xué)生得到有價值的內(nèi)容，沒有別的途徑可以選擇，唯有從我自身上來完成這項(xiàng)努力。也不能使他們掌握深度的思維方式，若是不用心學(xué)好它，那么便注定在學(xué)生的認(rèn)知和思維中缺少一種元素。所以我必須慎重看待自己的授課，下面便是我的學(xué)期計(jì)劃。他不單是那種庸俗眼光下的成才，還是對個人修養(yǎng)和魅力的一種挖掘方式，要是不走這個過程，人的思維就沒法活躍起來，對事情理解的角度和深度都做不到完善。正文：計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃1在我們的教學(xué)范疇當(dāng)中，有一些傳統(tǒng)的東西，也有比較符合社會新生形態(tài)的課程。學(xué)習(xí)哪一種都是在給自己尋求提升的途徑，思想上或者是能力上肯定會得到收獲的。信息技術(shù)學(xué)完之后就算自己不從事這方面的行業(yè)，起碼可以解鎖一種思維方式，這個對成長還是比較有力的。一、基本情況雖然大部分學(xué)生都有過接觸電腦，可他們只是從業(yè)余的角度去了解的，沒有做過太深的探索，那就導(dǎo)致收到的認(rèn)識比較淺顯而且過于表面化。所以我就得從專業(yè)的層面來給他們做好引導(dǎo)，從而對新思維和知識形態(tài)都有較全面的了解。除了把課給備好，將教材完整透徹的分析到位，我還得抓緊搞好自己的技能水平。三、目標(biāo)成效教會他們簡單易學(xué)的常識知識學(xué)習(xí)的起步階段，從最單純的概念講演開始，我就得逐步增加信息量，給學(xué)生們不只更大的學(xué)習(xí)量。必須要足夠多的理念學(xué)習(xí)，還得經(jīng)過頻繁高強(qiáng)度的練習(xí)，以達(dá)到精通。在下半年中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力。一、教學(xué)目標(biāo)：。，初識計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)。教學(xué)與實(shí)踐同步，即時反饋課堂信息。每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。其中課堂講授40學(xué)時，實(shí)踐50學(xué)時。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計(jì)算機(jī)的編碼。、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。第二章Windows XP操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識操作系統(tǒng)Windows窗口組成及基本操作文件管理文件與文件夾基本操作Windows控制面板Windows程序和附件教學(xué)要求：掌握Windows基本操作。了解計(jì)算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置第三章Word文字處理教學(xué)內(nèi)容：Word認(rèn)識窗口界面設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔Word表格處理美化文檔及圖形處理教學(xué)要求：了解Word基礎(chǔ)知識。能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器第四章Excel電子表格教學(xué)內(nèi)容：Excel的基本操作編輯數(shù)據(jù)格式化數(shù)據(jù)格式化表格數(shù)據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)處理創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表教學(xué)要求：熟練掌握Excel的基本操作。能對工作表進(jìn)行簡單編輯、格式化。了解數(shù)據(jù)庫管理方法。第五章PowerPoint演示文稿教學(xué)內(nèi)容：PowerPoint概述輸入文本和插入對象美化幻燈片放映幻燈片教學(xué)要求：學(xué)會使用幻燈片插入文本和圖片學(xué)會美化幻燈片學(xué)會放映幻燈片制作簡單的課件文稿計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)科基本內(nèi)容本學(xué)科下半年的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進(jìn)行編輯，會對工作表進(jìn)行格式化處理，會對工作表進(jìn)行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容有趣、實(shí)用，但邏輯性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習(xí)。“雙基”目標(biāo)了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會單元格信息的錄入，學(xué)會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會設(shè)置工作表的格式，會對單元格進(jìn)行合并和折分，會對工作表進(jìn)行刪除、復(fù)制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術(shù)字來美化表格，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析問題、處理問題的能力。小組協(xié)作法教學(xué)過程中教師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)以致用法教學(xué)過程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過實(shí)用、有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受成功的同時，有時也能感覺到不足，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動力，通過用，提高學(xué)員的適應(yīng)能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。自主先擇一個主題，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析。六、學(xué)分要求：共15分七、教學(xué)進(jìn)度表計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃4一、學(xué)生情況分析大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)積極性較高，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。大部分學(xué)生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.二、教材內(nèi)容下半年學(xué)習(xí)的內(nèi)容為選修22，選修23(北師大版)。選修23內(nèi)容包括：計(jì)數(shù)原理、概率、統(tǒng)計(jì)案例。這套數(shù)學(xué)教材編寫從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，使多數(shù)學(xué)生能完成“大綱”中規(guī)定的教學(xué)要求，以保證學(xué)生能達(dá)到高中階段的基本數(shù)學(xué)水準(zhǔn)。四、教學(xué)管理與教學(xué)研究計(jì)劃為了做好下半年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：抓好理論學(xué)習(xí)：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。備好每堂課認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。精批細(xì)改作業(yè)精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。做好課外輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)教師教學(xué)計(jì)劃5下半年我仍任教職一（四）班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：一、課程的目標(biāo)和任務(wù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一門必修的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，也是以后計(jì)算機(jī)專業(yè)其他課程的入門課。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。2)具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基本操作。4)熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動。二、學(xué)生情況分析現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。充分