第八冊語文教學(xué)工作總結(jié)-展示頁
2024-11-14 22:21本頁面
【正文】 教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。王春霞第二篇：第八冊語文教學(xué)工作總結(jié)第八冊語文教學(xué)工作總結(jié)崗子小學(xué) 張雪花本學(xué)期我擔(dān)任四年級語文教學(xué)。提升自己學(xué)科知識，在語文相關(guān)知識方面還要加強學(xué)習(xí)。研讀課標(biāo)，教什么、怎么教做到心中有數(shù)。讀書活動還欠扎實，對一些不愛讀書的孩子還缺少必要的指導(dǎo)和激勵。在制作、使用課件上還不太熟練，多數(shù)是下載借用，缺少自己的創(chuàng)新，許多設(shè)想不能自己再動手實現(xiàn)。本期學(xué)生的作業(yè)明顯進步多了。作業(yè)批改認真仔細。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。6教、學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，針對我們班學(xué)生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每一堂課我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。二、教學(xué)中采取的具體措施在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，針對學(xué)生的實際情況，采取了提、精、細的教學(xué)措施，使學(xué)生的閱讀能力，寫字能力，口語交際能力，寫作能力以及自主學(xué)習(xí)的能力都有了很大的提高，不但注重基礎(chǔ)知識的積累和掌握而且重視了學(xué)生的課外閱讀和生活實踐能力的提高，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。第一篇：第八冊語文教學(xué)工作總結(jié)第八冊語文教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我四年級的語文教學(xué)工作也暫告一段落?，F(xiàn)將這一學(xué)期四年級的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)完成情況本學(xué)期自己盡心盡力，潛心研究教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按著學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。本學(xué)期，在牢固扎實進行語文基礎(chǔ)知識和基本能力的基礎(chǔ)上加大課外閱讀，加強方法指導(dǎo)，完成了教學(xué)任務(wù)。為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。提高學(xué)生的能力。依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受，鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中，根據(jù)教材的重點難點設(shè)計作業(yè)，盡量做到題型豐富，滿足不同學(xué)生的需求。采用激勵機制，一是用鼓勵性的語言評價學(xué)生，二是對學(xué)生每周的作業(yè)進行小結(jié)，全優(yōu)者和進步特別明顯的學(xué)生獎勵一張免做卡。三、以后應(yīng)該努力的地方在以后的教學(xué)中，要學(xué)習(xí)制作課件，利用多媒體突破教學(xué)重難點，吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣。課外閱讀要充分展開，讀完整的書，讓孩子在讀中受益，提高語文素養(yǎng)。寫字教學(xué)還要深入落實，扎扎實實搞好寫字教學(xué)，爭取讓每個孩子寫一手漂亮的字。力求掌握適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。自己加強基本功練習(xí)。我對教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同行學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費很多時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部
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