11在急流中3-西師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-展示頁(yè)

【摘要】趙麗宏，是一位男青年散文家，民進(jìn)成員。1951年出生，漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì)，當(dāng)過(guò)木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系，并開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)《萌芽》雜志編輯，1987年，趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。趙麗宏

2024-12-23 02:53

看戲教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《看戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1．通過(guò)學(xué)習(xí)此文，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化的感情，提高戲曲素養(yǎng)。2．通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解把握文章的主題。3．注意課文內(nèi)容的詳略與表達(dá)中心的關(guān)系。4．了解作者描寫(xiě)聲音的方法。5．理解關(guān)鍵詞句的含義。教學(xué)重點(diǎn)1．詳寫(xiě)、略寫(xiě)與中心的關(guān)系。2．對(duì)聲音的描寫(xiě)。3

2024-12-23 06:34

回家教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過(guò)程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：文字課件。學(xué)生：搜集一些平凡中見(jiàn)偉大的英雄事跡。教材簡(jiǎn)析這篇課文，記敘了一個(gè)叫海子的人，少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察后卻因公務(wù)

2024-12-23 06:19

中華星教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《中華星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、揭示課題，質(zhì)疑激趣讀課題，看到“中華星”三個(gè)字，你想到了些什么？請(qǐng)帶著你們的思考一起學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文，整體感知1.自由讀課文，勾畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文，師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。

2024-12-23 06:15

收藏陽(yáng)光教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《收藏陽(yáng)光》一、問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．陽(yáng)光是什么？它能收藏嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“收藏陽(yáng)光”。2．出示課題，學(xué)生讀題質(zhì)疑：誰(shuí)收藏陽(yáng)光？為什么收藏陽(yáng)光？收藏陽(yáng)光有什么好處？二、初讀課文，整體感知1．學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求學(xué)生邊讀邊作記號(hào)，畫(huà)出感受深刻的句子和沒(méi)有讀懂的句子。2．學(xué)習(xí)兩個(gè)生字?？勺寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么辦法識(shí)記，結(jié)合理解生

2024-12-24 17:33

積累與運(yùn)用六教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】積累與運(yùn)用（六）教材分析本次“積累與運(yùn)用”共安排了六個(gè)方面的內(nèi)容：一是“溫故知新”，讓學(xué)生通過(guò)朗讀句子，體會(huì)排比句式的表達(dá)效果，并能自覺(jué)運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。二是“詞語(yǔ)拾趣”，通過(guò)詞語(yǔ)接龍這個(gè)有趣的游戲，可以檢測(cè)學(xué)生詞語(yǔ)積累的能力，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累詞語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣，不斷豐富自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。三是“互動(dòng)平臺(tái)”，通過(guò)同

2024-12-24 17:37

仙人掌教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《仙人掌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析課文一開(kāi)頭就生動(dòng)地描繪了烈日的炙烤、惱人的炎熱、難耐的干渴，把我們帶入了酷熱干旱的沙漠之中，這就是仙人掌的生存環(huán)境。作者提出這樣一個(gè)問(wèn)題：在這灼熱的沙漠之中，仙人掌卻傲然存活。它這么頑強(qiáng)的生命力是怎樣贏得的呢？課文接著從仙人掌的自身結(jié)構(gòu)和生活方式兩個(gè)方面向我們作了比較詳細(xì)的介紹。通過(guò)對(duì)仙人掌獨(dú)特的根、莖、葉結(jié)構(gòu)功能的介紹，我們

2024-12-23 06:15

神奇的音箱教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】神奇的音箱教學(xué)目標(biāo)1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。教學(xué)準(zhǔn)備1.了解有關(guān)農(nóng)藥、化肥的知識(shí)，知道它們的利弊。2.搜集有關(guān)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技的信息。建議教學(xué)1課時(shí)。解讀與提示＊第1段由生活入手，使我們意識(shí)到農(nóng)業(yè)與日常生活的

2024-12-23 06:34

鳥(niǎo)的天堂教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課3個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)課后練習(xí)題3的9個(gè)詞語(yǔ)；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最后三個(gè)自然段；3．默讀課文，理解內(nèi)容，感受文中描寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)；4．領(lǐng)悟作者抓景物特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想的表達(dá)方法，體會(huì)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)。教學(xué)重

2024-12-23 06:49

巨人的花園教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開(kāi)、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫(huà)面。3、明白快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀感受。二、本課教學(xué)

2024-12-24 17:34

回憶魯迅先生教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.能通過(guò)讀課文，了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無(wú)畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料，了解魯迅先生在我國(guó)文化界的影響和成就。2.找一些自

2024-12-23 06:19

北京的色彩教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《北京的色彩》教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)，靈活運(yùn)用。2.理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對(duì)北京的熱愛(ài)之情。3.領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察，體會(huì)詞語(yǔ)在表情達(dá)意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第４、７段，積累描寫(xiě)色彩的詞句。教學(xué)準(zhǔn)備師生一起搜集

2024-12-23 06:20

古文兩篇教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文，背誦課文。3.理解句子的意思，能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師：課件。2.學(xué)生：搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡(jiǎn)析本課安排了兩篇淺顯的文言文：一篇

2024-12-23 06:19

古詩(shī)兩首教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】古詩(shī)兩首教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2．理解兩首送別詩(shī)的意思，背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。3．有感情地誦讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中飽含的深情厚誼。教學(xué)準(zhǔn)備教師：盛唐時(shí)期的幾首送別詩(shī)。學(xué)生：查閱王昌齡、王維的資料。教材簡(jiǎn)析《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)是王昌齡被謫入?yún)?，送辛漸赴洛

2024-12-23 06:19

韋德的心愿教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)

【摘要】《韋德的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字，學(xué)會(huì)課文中的生詞。2．有感情地朗讀課文，理清文章順序，了解韋德的心愿，從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。3．學(xué)習(xí)課文運(yùn)用比較、先抑后揚(yáng)的表達(dá)方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)心愿的故事和材料。學(xué)生：了解圣誕節(jié)、圣誕老人等資料。教材簡(jiǎn)析

2024-12-24 17:43

在急流中教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(專(zhuān)業(yè)版)

在急流中教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(留存版)

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